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  • 简介:摘要:随着医疗卫生事业改革的深入,人民对健康服务的需求也在逐渐提升。公立医院要想不断向科学规范化、精细化、专业化发展,必然要依靠医院的人才队伍。护理人员占据医院人力资源一半甚至以上的比例,承担着重要的医疗服务工作。从某种程度上说,医院能否高质量持续发展,护理人才队伍建设也起着至关重要的作用。

  • 标签: 公立医院 护理人才 建设
  • 简介:摘要:公共卫生体系营养人才队伍建设是保障国民健康的重要举措之一。随着我国社会经济的快速发展和人民生活水平的提高,营养健康问题日益引起广泛关注。然而,当前我国营养人才队伍建设面临着诸多挑战,如公共卫生人才匮乏、数量不足、结构不合理等问题,导致营养健康服务能力不足,影响了公共卫生工作的质量和效率。因此,加强公共卫生体系营养人才队伍建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文旨在对公共卫生体系营养人才队伍建设进行探讨,并提出相应的建议,以期为我国营养健康事业的发展做出积极贡献。

  • 标签: 公共卫生体系 人才队伍 存在问题 有效措施
  • 简介:摘要:医院人才队伍建设是医院持续稳定发展的重要基石,能够直接影响医院机构在行业领域内的资源储备优势和核心竞争力水平。在加强医院人才队伍建设力度的过程中,人力资源管理部门需要发挥带头作用,对当前人才队伍建设比较突出的问题例如激励考核机制,实施全面创新改革目标。本文将着重探讨如何加强医院人才队伍建设并促进医院持续稳定发展。

  • 标签: 医院 人才队伍建设 持续稳定发展
  • 简介:摘要:在人们对健康和护理的态度逐渐改变。因此,护理人员的要求更高。高等职业教育系统的教学模式旨在实现高等职业学校护士培训和更有创造力的培训的目标。仅仅依靠传统的员工培训模式是不够的,因此高等专业学校必须及时改革和引进创新的护士培训模式。鉴于目前只有少数护士在医院工作,如何改善护士培训的问题现在将成为教育工作的中心。

  • 标签: 护理高职教育 人才培养 模式改革
  • 简介:摘要:在当前社会发展和医疗技术不断进步的背景下,基层卫生院作为我国医疗体系的重要组成部分,其人才培养工作也越来越受到重视。然而,随着社会的快速发展和社会需求的变化,基层卫生院的人才培养存在一些问题,这些问题需要引起关注并加以解决。本文重点研究基层卫生院人才队伍建设存在的问题,提出若干对策,只有建立科学合理的管理制度和激励机制,才能为基层卫生院提供更好的环境和发展空间。

  • 标签: 基层卫生院 人才队伍 建设 存在问题 有效对策
  • 简介:摘要:人才培养模式改革是时代发展的必然要求,同时也是提升职业教育的重要保证。在我国的人才培养过程中,培养模式的运用直接影响着人才培养的质量。随着社会的快速发展和人们健康消费观念的转变,中医养生保健专业逐渐成为了热门专业,在对人们的养生、保健指导方面发挥着重要的作用,然而,从当前我国高校培养的中医养生保健的专业人才来看,不管是人才培养的质量,还是人才培养的数量方面,都难以满足现代社会发展的实际需要。因此需要在中医养生保健人才培养模式上做出积极的改革和创新,从而为国家培养更多高质量的专业中医保健养生人才,更好的满足社会发展需要。

  • 标签: 中医 保健养生 专业人才 培养模式 改革
  • 简介:[目的]探讨分层护理模式在医院护理管理中的应用。[方法]医院通过竞聘产生三级岗,实行分层护理模式。[结果]调动了各级护士的积极性,发挥了高年资护士的潜能,带动了低年资护士,提高了护理质量。[结论]实施分层护理模式有利于加强护理队伍建设

  • 标签: 分层护理模式 护士 护理管理 整体护理
  • 简介:摘要:黄炎培先生是一名民主主义教育家,是我国职业教育的倡导人,其职业人才教育观对整个职业教育的改革有着极大借鉴和推动作用。笔者结合工作经验及实际情况,于下文中介绍了目前我国中职人才培养中存在的问题,同时对黄炎培职业人才教育观视阈下的中职人才培养模式进行了探究,并提出了一些措施,望有所帮助。

  • 标签: 中职 黄炎培 人才培养 职业人才教育观 措施
  • 简介:探讨综合性大学护理学本科涉外护理人才培养模式的目标定位、定位依据、基本理念。国际护理方向人才培养有望达到以下目标:提升学生的就业竞争力及对护理专业的热爱程度,提升学校护理专业的整体教学水平,增进与国际、国内同类院校的交流。

  • 标签: 教育 护理 模型 教育 跨文化护理
  • 简介:摘要:目的:探讨分析在老年护理人才培养时,选择“知-信-行”模式管理的效果。方法:选取本院中2021年12月至2022年6月“知-信-行”模式管理运用于早期康复管理的50例资料,作为实验组,再选取本院中2016年5月至2017年5月“知-信-行”模式管理运用于老年护理方向人才培养的50例资料,作为对照组。对两组医院的每项标准护理评分和患者护理满意度实行对比解析。结果:在实验结果中,显示实验组中医院的各项指标评分相较于对照组来说明显更高,各数据对比差异显著(P<0.05);除此之外,在实验结果中对比发现实验组内患者对护理工作的满意度相较于对照组来说明显更高,差异具备统计学意义(P

  • 标签: 医院 “知-信-行”模式管理 早期康复 作用分析
  • 简介:摘要:基于我国老年人养老难的现实情况,医养结合理念的提出为解决国内老龄人口养老问题提供了新的途径和思路。但是,相关专业对口人才的短缺是推进这一新型养老模式的难题。为了更好地优化我国医养结合模式下专业人才培养和教育模式,现借鉴分析国内外老年护理人才建设现状,从而得出相应结论并提出意见和建议。

  • 标签: 医养结合 老年护理 人才培养
  • 简介:摘要:现代化发展背景下,为顺应医疗改革进步,高职院校必须要加快教育改革步伐,创新教育形式、树立人才培养理念,将高效卫生服务应用到教学中,重视理论与实践结合,成为护理专业人才培养重要研究内容。鉴于此,笔者结合实践研究,就高职护理专业人才培养创新方法提出可行性建议。

  • 标签: 高职护理专业 人才培养 创新方法 研究分析
  • 简介:摘要现代化发展背景下,为顺应医疗改革进步,高职院校必须要加快教育改革步伐,创新教育形式、树立人才培养理念,将高效卫生服务应用到教学中,重视理论与实践结合,成为护理专业人才培养重要研究内容。鉴于此,笔者结合实践研究,就高职护理专业人才培养创新方法提出可行性建议。

  • 标签: 高职护理专业 人才培养 创新方法 研究分析
  • 简介:目的探讨基于院校合作的中医护理岗位人才培养模式对大专护生专业认同、职业自我效能的影响。方法于2014年9月—2017年3月,从四川中医药高等专科学校2014级普通大专护理专业15个班中随机抽取2个班共100名护生作为研究对象,再根据学号单双号分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用传统教学模式,观察组采用基于院校合作的中医护理岗位人才培养模式,对两组护生的专业认同和职业自我效能进行比较。结果培养模式实施后,观察组护生的专业认同总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05),观察组护生的职业自我效能总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论基于院校合作的中医护理岗位人才培养模式有助于提升大专护生的专业认同度和职业自我效能感,可供护理岗位人才培养借鉴。

  • 标签: 中医护理 人才培养模式 院校合作 大专护生 专业认同 职业自我效能
  • 简介:研究护士是药物临床试验中的重要一员,在试验的管理和协调中具有举足轻重的作用。本文通过介绍本机构研究护士的基本情况,并阐述研究护士的遴选、培训、职责与工作内容、使用与管理,为研究护士队伍建设提供依据,使研究护士在临床试验中的作用更加突出.从而提升临床试验的质量。

  • 标签: 研究护士 药物临床试验 护理管理
  • 简介:护理士官是我军卫勤队伍的重要力量,平时承担着维护基层官兵身心健康的职责,战时肩负着救死扶伤的重任。护理士官的能力与素质,直接关系到我军卫勤保障的能力和水平。了解国外军队护理人才培养的特点与优势对提高我军护理人员的教育质量,更好地履行卫勤保障使命具有一定借鉴价值,现综述如下。

  • 标签: 护理人才培养 军队 国外 卫勤保障 护理士官 身心健康
  • 简介:【摘要】:现代学徒制教学在内科护理的教学中应用极为广泛,而在开展教学时应当充分发挥校企资源的合作应用,尽量促进学校理论教学与企业的实践经验教学形成有效的结合,这样能够提高学生人才培养以及市场之间的对接度,使其站在以职业化为导向的角度建立现代化的人才培养策略,使学生在实际工作中能够积极应对各种存在的问题。

  • 标签: 学徒制教学 内科护理 教学模式 教学应用
  • 简介:做好护理专科教育向本科教育转变时期师资队伍建设,首先要明确护理本科教育对师资的要求,找出差距,采取多种形式和以多种渠道提高护理专业教师的教学能力、科研能力,丰富临床经验,加强外语水平和人文综合素质,提高护理专业教师学历层次,使其尽早适应护理本科教育的要求.

  • 标签: 护理教育 护理专业教师 师资队伍建设