简介:[摘要]目的:探究在腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术(TEP)围手术期介入快速康复护理干预措施对于改善患者临床症状、提升生活质量及护理满意度方面的临床应用价值。方法:选取2019年1月~2020年1月间来院接受TEP手术治疗的腹股沟疝患者作为试验研究对象,梳理分析病历资料,挑选出符合试验要求的136例进行入组试验,采用随机数字表法分为对照组、观察组各68例,对照组患者围手术期给予常规护理,观察组在对照组基础上实施快速康复护理干预。对比分析患者临床指标情况、生活质量评分及护理满意度的组间差异性。结果:护理后,在临床指标方面,观察组的住院费用、住院天数、肛门排气时间及恢复自理时间、VAS评分、进食时间等观察指标方面均明显优于对照组,组间差异显著(P
简介:目的探讨护理综合干预双水平气道正压无创机械通气对慢性阻塞性肺疾病患者临床治疗效果的影响。方法将符合纳入研究标准的使用双水平气道正压无创机械通气的96例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组46例以及护理综合干预组50例。对照组采用常规护理,干预组按照实验设计予以综合护理干预,比较2组患者无创呼吸机治疗过程中的恐惧程度、并发症发生率以及呼吸机临床治疗效果。结果护理综合干预组患者配合治疗的程度明显优于对照组,对无创呼吸机的恐惧及并发症发生率明显低于对照组(P〈0.01);同时在临床呼吸机治疗效果的改善上也明显优于对照组(P〈0.01)。结论护理综合干预双水平气道正压无创机械通气,可以显著提高慢性阻塞性肺疾病患者应用无创呼吸机治疗的依从性,减少无创呼吸机治疗带来的并发症,达到更理想的治疗预期效果。
简介:摘要:目的:探讨心胸外科微创手术患者实施健康教育护理的临床效果。方法:选取2020年1月至2020年12月在我院进行微创手术的心胸外科患者100例,将其随机分为两组,每组患者人数均为50例。对照组患者采用常规护理方法,观察组患者在此基础上采用健康教育干预,比较这两种方法对心胸外科微创手术患者的临床护理效果。结果:经过数据分析可以发现,观察组患者的生活质量评分、健康知识达标率和护理满意度,与对照组患者的相关数据,均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:采用健康教育干预,可以显著改善心胸外科微创手术患者的相关认知水平,使患者的护理满意度和生活质量水平均得到明显提高,令患者的身体状况尽快好转,值得在今后的临床护理工作中进一步推广。
简介:【摘要】目的:探究个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者的作用。方法:选取2022.1-2022.12期间在我院进行急诊清创缝合术的患者120例,随机分组为对照组(60例,进行常规护理)和观察组(60例,在对照组的基础上进行个性化心理护理联合健康教育),对比两组护理后的心理状态和护理满意度。结果:观察组的心理状态明显优于对照组,护理满意度也高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者有显著作用,能够有效地改善患者的心理状态,提高患者对护理的满意度,值得临床推广应用。
简介:【 摘要 】目的: 分析出院健康教育卡及电话随访对留置双 J 管出院患者的影响 。 方法: 从我院 2018 年 1 月至 2019 年 11 月收治的留置双 J 管患者中随机抽取 60 例患者作为实验对象,经抽签法将其平均分为两组,即实验组( 30 例)与常规组( 30 例),两组患者在住院期间均接受护理人员的出院指导,并建立留置双 J 管拔出登记表,患者出院后,给常规组患者发放出院健康教育卡,试验组患者在此基础上进行定期电话随访,对比两组患者的并发症发生率、延迟拔管情况及健康教育知晓率。 结果: 实验组患者的并发症发生率及延迟拔管情况均低于常规组,差异具有统计学意义( P<0.05 );实验组患者健康教育知晓率高于常规组,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 对留置双 J 管出院患者采用发放健康教育卡及电话随访护理能有效降低患者并发症的发生率,减少患者拔管时间,提升患者对健康教育的认知度。
简介:【摘要】目的:探讨有创与无创序贯机械通气治疗重症呼吸衰竭对肺功能的影响。方法:选择2019年1月—2020年12月接受治疗的110例呼吸衰竭患者作为本次研究对象,采取随机数字表法分为对照组和观察组,各为55例。对照组给予有创机械通气治疗,观察组给予有创-无创序贯性机械通气治疗。比较治疗后两组患者相关临床指标水平及肺功能水平。结果:两组呼吸衰竭患者在接受治疗后,观察组患者的呼吸频率以及心率和PaO2指标水平均高于对照组患者(P〈0.05);在接受治疗后,两组患者的FVC(用力肺活量)、FEV1(用力呼气容积)和FEV1/FVC(第1秒用力呼气容积与用力肺活量百分比)高于对照组(P
简介:【摘要】目的:在重症呼吸衰竭患者抢救中应用有创无创序贯机械通气治疗的价值。方法:2020年4月至2021年4月时段纳入74例重症呼吸衰竭老年患者,并依照随机数字表法均分,各37例。参照组接受传统机械通气治疗,研究组接受有创无创序贯机械通气治疗。分析比对血气指标、心率、呼吸、撤机成功率、再插管率、呼吸机相关性肺炎发生概率等指标。结果:研究组血气指标水平较参照组优(p<0.05),研究组心率、呼吸指标较参照组低(p<0.05);研究组撤机成功率较参照组高,再插管率、呼吸机相关性肺炎发生概率较参照组低(p<0.05)。结论:有创无创序贯机械通气方法应用在重症老年呼吸衰竭群体抢救中,可将撤机成功率提升,避免出现死亡、呼吸机相关性肺炎以及再插管等情况,使通气功能得到明显改善,且具有较高的安全性。
简介:目的:研究对急诊清创缝合术患者实施个性化心理护理联合健康教育的有效性及对于患者心理应激反应与疼痛程度的影响。方法:2021年05月~2022年05月,在我院急诊科收治的实施清创缝合术治疗的80例患者中随机选取40例作为实验组,实施基础性的护理干预;另选取40例实施个性化心理护理联合健康教育,作为观察组;对比两组急诊清创缝合术患者的护理效果。结果:两组急诊清创缝合术患者护理后的心理状态评分、疼痛评分、护理纠纷事件发生率及护理满意度间对比差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者心理应激反应及疼痛程度的影响较为显著,可以缓解和改善患者身心状态的,利于患者的术后康复。
简介:摘要 目的:研究探讨个性化心理护理联合健康教育对急诊清创缝合术患者心理应激及疼痛程度的影响。方法:将2022年1月至2022年10月在本科室接受治疗的500例急诊清创缝合术患者为研究对象,分2组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予个性化心理护理联合健康教育,观察对比两组干预后的情况。结果:干预后观察组患的焦虑(SAS)、抑郁(SDS)、疼痛(VAS)评分更低(P<0.05),干预后观察组患者的满意度更佳(P<0.05)。结论:对急诊清创缝合术患者实施个性化心理护理联合健康教育干预效果理想,有效降低心理应激反应发生风险,缓解疼痛,具有很高运用价值,值得推广、
简介:【摘要】目的 研究情景式健康教育对微创经皮肾穿刺碎石手术治疗女性肾结石患者生活质量的影响。方法 选取我院进行微创经皮肾穿刺碎石手术治疗的94例女性肾结石作为研究对象,将其随机分组比较。常规组(n=47例)行一般护理,教育组(n=47例)行情景式健康教育模式进行干预。对比两组术后生活质量情况。结果 健康组患者护理后的生活质量评分均高于常规组(P<0.05)。结论 情景式健康教育在临床中具有广泛的应用前景,能够提高患者的认知程度,增强患者的自信心和自我管理能力,从而提高患者的生活质量。