简介:【摘要】目的:分析护理干预对肝癌介入治疗的效果及肝储备功能影响。方法:收录2022.11——2023.7期间于我院接受介入治疗的肝癌患者,共计50例,以随机数字表法做分组处理,就不同组别实施差异性护理,展开对比分析。组别命名为对照组、观察组,样本量组间纳入相当,对应给予常规护理、优质护理干预。结果:评价两组护理满意度,观察组评价值96.00%高于对照组评价值76.00%,P<0.05。于护理前后评价两组肝储备功能,护理前组间差异较小,护理后两组均有所改善,且谷草转氨酶、谷丙转氨酶水平均以观察组更低,凝血酶原活动度以观察组更高,P<0.05。结论:行介入治疗的肝癌患者于其治疗过程中开展优质护理干预,对于提升护理满意度、促进患者肝储备功能指标的价值显著。
简介:摘要:目的:研究在脊柱骨科护理人才培养中应用项目管理理论起到的效果。方法:选取2020年9月至2021年9月脊柱病区的40例护理人员为对照组,将2021年10月至2022年10月脊柱病区的40例护理人员为观察组,对照组护理人员应用传统护理人才培养方式,观察组护理人员应用项目管理理论护理人才培养方式,通过对两组护理人员基本资料分析来了解不同培养方式起到的效果。结果:观察组护理人员护理能力提升情况高于对照组,患者护理满意率也高于对照组(P<0.05)。结论:在脊柱骨科护理人才培养中应用项目管理方式能够提升培养效率和质量,以此能从有效培养中提升护理人员的理论能力和操作能力。
简介:【摘要】目的:近年来,随着人们生活结构的变化,所患疾病的种类也随之增加,社会对康复治疗学人才的需求也不断增加。随着我国医疗技术的快速发展,国家对康复人才培养日趋完善。但目前大多康复医学专业教学多注重于成人康复治疗学领域,忽视了对儿童康复医学人才的培养,难以满足快速发展的儿童康复事业需求。产教融合作为企业与职业教育的人才培养模式,是促进教育链、人才链与产业链、创新链之桥梁,有效的为我国输送更多的人才。鉴于此,本研究基于“产教融合思想下”对康复治疗学人才培养模式体系的构建进行探索与分析,为建设“儿童康复”特色的康复治疗学专业提供参考和思路。