简介：【摘要】目的：研究分析给予流产接受计划生育门诊人流术的患者关爱护理的应用效果。方法：列入2018年1月-2020月12月我院计划生育门诊行人流术诊治并护理的30例流产患者，通过全盲抓阄法将其等分为常例组、关爱组，每组各有15例患者。常例组患者给予常规方案护理；关爱组以此为基础增设关爱护理干预。对比两组患者护理后的满意率、知晓率、近期重复人流率及近期有效避孕率。结果：接受护理后关爱组患者的满意率（100.00%vs73.33%）、知晓率（100.00%vs66.66%）及近期有效避孕率（86.66%vs53.33%）均显著高于常例组；关爱组患者的近期重复人流率（6.66%vs40.00%）显著低于常例组，数据具备统计差异P＜0.05。结论：关爱护理方式可以有效提升患者对避孕等知识的知晓度，从而提升有效避孕率，减少重复人流情况，辅助提升患者的满意度，推荐使用。

简介：摘要：目的：研究、分析流产后关爱护理在计划生育门诊人流术中的应用

简介：【摘要】目的：探究分析关爱护理模式在耳鼻喉内镜检查护理中的应用方法及效果。方法：选取我院于2020年2月至2021年3月所收治的共计80名进行耳鼻喉内镜检查的患者作为本次研究的样本对象，通过电脑随机的方式将这80例入选患者随机乱序均分为40例接受普通护理管理的对照组患者以及40例接受关爱护理模式的观察组患者。对比两组患者的护理满意度。结果：接受了关爱护理模式的观察组患者对于护理的满意度显著更高于仅接受普通护理管理的对照组患者，比较差异的P值低于0.05，因此两组患者的对比差异存在统计学意义。结论：针对接受耳鼻喉内镜检查的患者采用关爱护理模式的管理能大幅度提升患者的满意度，进而避免了不必要的医患纠纷，临床上值得进行推广应用。

简介：摘要：目的：探究流产关爱护理在计划生育门诊人流中的运用。方法：通过选取从2018年2月~2021年1月里，我院符合研究条件的患者，共计74人，将其按照电脑筛选的方式，分为常规组与研究组，每组均37人，常规组实施了基础护理方法，研究组则重点增加了流产关爱服务。最终从两组的护理结果、SAS、SDS分数等指标进行对比分析。结果：结果显示，护理后，研究组负面情绪都有了更明显地改善,且护理后，研究组整体的护理效果均更佳。（包括满意度、对避孕知识的知晓情况等），多项数据均有明显差异（P＜0.05）。结论：在有效开展流产关爱服务，能够提升患者对于避孕知识的了解程度，改善其焦虑、抑郁等情绪，获得了患者的认可，值得推广。

简介：摘要：目的：在妇产科门诊手术室护理中，应用流产后关爱护理模式，探讨其所产生的应用效果。方法：本次研究所选择的对象均为在妇产科门诊接受手术治疗的病人，研究开始时间和结束时间分别为2020年4月到2021年4月，共有126例，将其平均随机划分为对照组（常规护理）与实验组（流产后关爱护理），各63例，比较两组病人的护理应用效果。结果：从负面情绪评分和护理满意率这两项指标方面，实验组的情况均优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于在妇产科门诊接受手术治疗的病人而言，应用流产后关爱护理服务，可使得病人的负面情绪得到有效改善，生活质量在原有基础上得以提升，并且获得病人的支持与认可，应用效果较为理想。

简介：

简介：【摘要】目的：分析患者水痘防治方法及效果。方法：将我院171例住院患者作为观察对象，患者均为大学生，86名患者作为观察组，85名作为对照组，对观察组患者宣传水痘防治知识及防治方法，对照组学生不做指导，观察患者发生水痘的情况及治疗效果。结果：观察组患者发生率水痘的概率低，两组患者均全部治愈。结论：患者在校生活期间，校医室及时宣传水痘防治知识对降低水痘发生率具有重要意义。

简介：摘要:随着当前我国国民经济的快速健康发展，我国人民日常生活物质消费水平的不断稳步增长,学生的体质健康水平已有了一定的程度提升,但是其在体质方面则仍然存在明显的不足,这些不良现象引起了社会和国家以及学校教育部门的高度重视,因此要求学校一定要对学生体育教育进行改革,以有效地促进更多在校的学生健康快乐的学习成长。本文对小学生体质健康进行了一定的研究与分析,希望可以起到一定的借鉴作用。

简介：【摘 要】目的：探讨中学生预防近视的干预效果。方法：本研究选取榆林市第六中学共54个班的3583例学生进行临床研究，所有学生均于2020年2月起接受为期半年的针对性近视预防干预。本研究将通过对所有学生干预前后的裸眼视力和眼健康不良率差异进行验证比较，探讨分析中学生预防近视的干预效果。结果：经统计学软件验证组间各项观察指标数据差异后发现，全部3583例学生干预后的左、右眼裸眼视力要高于干预前（P＜0.05），且干预后学生的眼健康不良率也要低于干预前，P＜0.05。结论：针对性施行的近视预防干预措施可有效改善中学生的近视情况，有助于中学生裸眼视力的提升和眼健康不良率的降低，对于中学生眼健康的保障有着重要的意义。

简介：【摘要】 目的 以学生为主导的小讲课在临床医学生烧伤整形科实习中应用。方法 本次总计纳入对象60例，均为本院烧伤整形科实习生。随机抽签法分为两组，各30例。临床带教过程中，对照组使用常规教学模式，观察组则实施学生为主导的小讲课教学法，对比临床医学实习教学效果差异。结果 观察组实习生综合成绩、学习积极性评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：近年来，大学生颈椎发病率增高，通过调查大学生颈椎亚健康情况及影响因素，探讨影响颈椎亚健康的危险因素，为大学生颈椎亚健康的预防和教育提供相关的理论依据并通过对文献的研究，了解，认识和分析大学生颈椎亚健康现状，从而达到预防和改善，进一步提高大学生的身心健康与生活质量。方法：采用分层随机抽样法，随机在学校选择100人为调查对象，采用现场调查发放调查问卷。结果：大学生颈椎亚健康问题普遍存在，手机等电子产品的出现是导致这一结果的关键原因。

简介：摘要：教授有效的患者-提供者沟通技能可能既困难又耗时。通过改善情景练习，结合结构化的汇报，有意识地练习沟通技能，可以为在时间有限的环境下教授以患者为中心的沟通技能提供解决方案。

简介：摘要：现阶段，随着经济制度的逐步完善，社会经济也开始呈现蓬勃健康发展的局面，为高素质人才提供更多就业机遇。面对人才的紧缺，教育领域应切实落实教学任务，紧抓人才培养目标，充分发挥教育作用，激发学生真实价值，以便学生未来能够更好适应岗位需求。本文通过对工学结合模式定义，基于工学结合模式的高职学生管理实施策略分析，做出相应阐述。

简介：摘 要：本文对人文精神、医学人文精神的含义进行阐述，同时审视了当前医学生人文精神培育中呈现的问题，并且从教学目标、教学内容以及教具体实施的教学方法展开培育工作，继而有效提升医学生人文精神培育的意义。

简介：【摘要】目的：探讨临床医学生化检验质量的影响因素。方法：将时间范围锁定在2020年5月至2021年2月之间，从此时间段本院接收的进行生化检验的患者中选取1000例进行研究，对1000例患者的诊治资料进行回顾性分析，找出影响临床医学生化检验质量的影响因素并进行分析，制定相应预防对策，提高检验准确性。结果：在对1000例患者进行生化检验后，出现检验失误的患者有49例。其中因患者个人因素或药物影响产生的检验失误患者有28例，因检验人员对标本处理不恰当或采集不规范等产生的检验失误患者有17例，因检验人员对标本实施的检验方式不合理产生的检验失误患者有4例。结论：在进行临床医学生化检验过程中影响检验结果的因素较多，需要从多角度进行有效处理，保证生化检验的科学性与准确性，为患者进行临床诊治工作提高准确依据。

简介：【摘要】目的：本文主要探究体校高血压学生应用健康管理与用药指导的效果。方法：将我校2010年1月至2020年2月时间内体检出高血压学生展开调查研究，并统一进行健康管理与用药指导，统计管理前后效果。结果：管理后学生自我健康管理效果高于管理前，且血压水平比管理前降低，组间对比具有统计学意义。结论：健康管理与用药指导应用在体校高血压学生中的效果显著，可有效控制血压水平。

简介：摘要：文章下分析了小学生近视成因，随后提出了预防小学生近视的具体策略，包括合理调整桌椅高度、引导学生合理进行眼保健操、严格控制看电视时间，希望能给相关人士提供有效参考。

简介：摘要：临床交接班是医疗中的一项关键活动，如果执行不当，会对患者安全产生影响。随着工作时间的缩短和交接次数的增多，这一点变得越来越重要。尽管如此，缺乏证据来指导教育以加强实践。为医学生设计、提供和评估了有关护理交接的教学课程，目的是产生一种理论上合理的干预，该干预可以为学生接受，并且可以在有限的资源下进行。提供基于最佳证据理论的教学方法合理的教学课程，用于建模交接实践。干预后，人们感知到的移交能力也非常高。其他教育工作者可以使用这种干预作为在他们自己的环境中设计干预的起点，并允许未来的研究调查这种干预的有效性。

简介：摘要：是一种与工作或照料活动相关的身心疲惫状态。医学生实习期间的苦恼会导致倦怠，造成严重后果，特别是如果倦怠持续到住院医师及以后。我们最终提供了一些建议，以解决并可能改善当前医学教育期间倦怠造成的困境。为了解决这种非常普遍的情况，教育工作者必须首先提高对倦怠的认识和理解，以及导致其发展的因素。强烈建议在医疗培训期间专注于产生健康的干预措施。

简介：摘 要：依据国家相关部门制定的《学校卫生条例》等规定，高校大学生入学后均需参与健康体检，部分高校在执行此项规定的过程中存在机构设置不合理、工作制度不健全、体检组织不到位等问题，导致高校大学生体检无法发挥出应有的作用。为有效解决此类问题，相关高校需提高重视程度，强化组织管理，使体检发挥出应有作用。本文重点分析高校大学生体检存在的问题，并研究具体对策。