简介：摘要目的了解延吉市高中生主观幸福感，确认其与社会支持系统的关系，为进一步开展高中生心理健康教育提供参考。方法以整群抽样方法抽取延吉市两所高中的学生共计355名，采用幸福感指数量表、社会支持量表对其进行问卷调查。结果延吉市高中生主观幸福感指数得分为11.1±2.45，社会支持平均得分为65.48±8.08,城镇学生主观幸福感高于农村学生，独生子女高于非独生子女，单亲家庭高于非单亲家庭（均P＜0.05）；主观幸福感与社会支持呈显著正相关(r=0.256)。结论延吉市高中生主观幸福感水平中等偏高；研究表明，高中生主观幸福感与社会支持呈正相关、。

简介：摘要目的探讨护理干预对慢性支气管炎患者主观幸福感和生活质量的影响。方法我院收治慢性支气管炎患者48例，对患者进行随机分组处理，观察组及对照组均为24例。其中对照组实施常规护理；观察组实施护理干预，分析对比两组患者的护理效果。结果组间分析可知，护理后观察组患者的主观幸福感改善明显优于对照组，组间存在统计学差异（P＜0.05）。其次，观察组患者的生活质量明显的优于对照组，组间存在统计学差异（P＜0.05）。结论护理干预对慢性支气管炎患者具有积极作用，可提升患者的主观幸福感，提升生活质量。

简介：摘要目的了解目前湖南省长沙地区不同人口学情况的口腔医生的职业幸福感现状。方法使用整群分层随机抽样的方法在长沙市芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、望城区、浏阳市、长沙县、宁乡县8个行政区域内共随机抽取8所医院80名口腔医生，应用自行设计并经专家研讨修订的幸福感自评量表对其进行定量测量，依照评定标准对研究对象定性分析。结果所调查口腔医生职业幸福感得分明显偏低，一般人口学因素中的性别、年龄、月收入情况、职称对其幸福感程度影响显著。结论长沙市口腔医生职业幸福感得分情况一般，女性、高年龄段、月收入较高、高职称的口腔医生职业幸福感较高。

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简介：摘要目的加强手术室管理，控制医院感染，确保手术安全。方法随机选取2013年6月—2014年6月在我院接受手术的60例患者为研究对象，11随机分为观察组和对照组，各30例，对照组患者给予常规的管理，不对患者实施手术室管理；观察组在对照组的基础上给予手术室管理，对两组患者临床治疗效果进行分析。结果观察组发生切口感染的人数为1例，占3.33%，明显低于对照组的8例，占26.67%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论加强手术室感染管理，能有效保证医院感染的控制，提高手术室的环境，确保医疗的安全性。

简介：摘要目的探讨临床带教中对护生院感知识培训的重要性。方法选择在我科实习的30名学生，首先采用问卷了解过去对院感知识的掌握情况，从而进行针对性的培训，考核，临床观察，出科考试。结果护生掌握了院感知识，规范了护理操作行为。结论临床带教老师在护生培训中注重院感培训具有重要意义。

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简介：摘要目的分析基层医院感染控制管理模式中现存问题及制定相关护理管理对策。方法汇总2014.1-2014.12期间基层医院发生院内感染患者30例，由护士长及两名护士组成护理管理小组重点分析其感染控制管理模式中现存问题，并制定相应护理管理措施。于2015.1-2015.12期间实施优质护理管理模式重点加强医院感染控制管理，比较两年度出现院内感染情况。结果2014.1-2014.12期间医院上报感染情况30例，2015.1-2015.12期间实施优质护理管理模式重点加强感染控制管理后，院内上报感染情况4例，比2014年度有明显下降，P<0.05。结论针对基层医院管理模式中现存感染问题，院领导及相关负责人共同研究制定优质护理管理模式重点加强感染控制管理，全院医务人员共同参与，可有效降低医院出现感染情况。

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简介：摘要目的探讨体感音乐疗法对门诊胃肠镜术前焦虑的影响。方法回顾性收集2015年4月至2015年9月我院门诊收治的胃肠镜患者50例，根据患者是否进行体感音乐疗法分为体感音乐疗法组和对照组。主要观察指标为两组患者治疗前后状态焦虑特质评分(Statetraitanxietyscore，STAS)。结果两组患者就诊时STAS差异无统计学意义(54.25±13.31vs.53.23±11.02,p=0.637)。但是与对照组相比，治疗后体感音乐疗法组患者STAS评分显著降低(30.25±8.29vs.45.25±13.24,p<0.001)，胃肠镜检查时间显著缩短(30.32±12.34minvs.39.15±12.32min，p<0.001)，胃肠镜检查成功率无明显变化(100%vs.96%,P=1.000)。结论体感音乐疗法有助于降低胃肠镜患者术前焦虑状态并缩短胃肠镜检查时间。

简介：摘要目的研究5S模式对提升护士责任感的作用；方法在推广5S模式之初选取两组护理人员分别采用普通护理模式和5S护理模式，对最终的病区质量、护士综合素质、服务态度、服务及时度、服务质量等进行评分，观察两种护理模式的差异；结果通过评定小组、医生、患者对两个不同护理小组的评分我们可以很明显的看出普通护理小组的综合平均得分明显少于“5S”模式护理小组的得分。通过调查我们发现，“5S”护理模式小组成员的责任高明显高于普通护理小组成员；“5S”模式的护理小组成员不论是护士的总体素质，还是病区的质量、护士的服务态度、服务质量、服务的及时性等都比普通护理小组有明显的提升，护理过程中产生误会和矛盾的可能性大大减小；护理人员与医生的配合度大大提高，患者满意度也出现了大幅提升的现象。结论5S模式对于提高护士的护理质量具有显著的作用，对于避免护士与患者直接的摩擦具有积极的作用，对于塑造护士良好的工作习惯具有显著成效，对于提升护士责任感具有明显的作用。

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简介：摘要医院是救死扶伤的场所，也是各种细菌聚集的地方，因此很容易发生感染问题，严重影响着患者及医护人员的身体健康，为此医院应采取有效措施加强医院感染问题的管理。临床调查研究发现，除了患者病情特殊可以引发感染问题之外，医护人员缺乏对院感知识的了解也是发生感染问题的主要根源，加之部分医院没有充分重视院感问题，致使院感问题不断增加，为医院带来了诸多负面影响。由此，提高医务人员对院感知识的掌握程度，加强院感管理就显得十分必要。

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