简介：摘要：目的 探讨无缝隙护理在胆囊炎手术患者中的应用价值。方法 选择2019年5月-2020年3月来我院接受治疗的胆囊炎患者共80例，并将其平均分入对照组和观察组，每组40例，然后对比两组患者的应激指标和生活质量。从表2的内容可以看出，对照组患者的生活质量评分要比观察组高，所以观察组患者的生活质量评分更高。结果 从表1的内容可以看出对照组患者皮质醇、收缩压、舒张压和心率等不同的指标都会低于观察组，所以观察组的治疗效果更好。结论，如果采用无缝隙护理来护理胆囊炎患者自然可以更好地改善生活质量，促进患者在手术后直接恢复。

简介：摘要：目的 探究无缝隙护理对于手术患者切口感染的影响。方法 选择2020年8月－2021年8月在本院接受治疗的160例患者为研究对象。依据护理方式的差异进行分组，每组均为80例。给予对照组患者常规护理，观察组运用无缝隙护理。对比2组患者切口感染率、护理满意度。结果 观察组切口感染率更低，且护理满意度高，均与对照组存在显著差异。结论 对于手术患者落实无缝隙护理，可将切口感染率降低，对于患者预后可发挥积极影响。并且，也可提高患者护理满意度，增强患者的依从性。

简介：【摘要】 目的 分析无缝隙护理管理对泌尿外科护理质量的影响。方法 选取 2018年 5月 -2019年 3月间我院泌尿外科收治的患者 124例作为本次观察对象，按照随机数字表法将其分为两组，一组为采取常规护理管理的常规组（ n=62），一组为采取无缝隙护理管理的试验组（ n=62），对比分析两组患者的护理满意度以及对护理质量的评价。结果 试验组患者的护理满意度为 95.16%，常规组患者的护理满意度为 83.87%，差异显著，试验组显著高于常规组（ p<0.05）；试验组的护理质量评分显著高于常规组（ p<0.05），差异显著。结论 对泌尿外科患者采取无缝隙护理管理，可有效提高护理质量，提升护理满意度，效果显著，值得在临床中大力推广。

简介：【摘要】目的：对予以肢体障碍中风患者无缝隙康复护理的效果展开分析和探讨。方法：借助硬币法将86例肢体障碍中风患者随机分为参照组、验证组，分别遵循常规护理方法、无缝隙康复护理方法为其施护，观察两组护理效果的差异性。结果：干预后两组患者的疾病康复知识掌握度评分、ADL评分均较干预前有所上升，其中验证组上升趋势更佳于参照组（P＜0.05）。结论：为肢体障碍中风患者行无缝隙康复护理能有效强化其对疾病康复知识的掌握，使之日常生活活动能力得到更好改善。

简介：[摘要 ] 目的： 分析无缝隙护理在可乐联合胃镜治疗胃结石中的应用分析。 方法： 120 例胃结石患者随机分为观察组与对照组，各 60 例。对照组患者接受常规的护理，观察组接受无缝隙护理，对比两组患者的焦虑评分、抑郁评分、应激反应情况 ( 通过心率、血压判断 ) 、住院时间以及护理满意度。 结果： 护理后观察组患者焦虑评分显著优于对照组 (P<0.05) ，抑郁评分优于对照组 (P<0.05) ；术前观察组患者心率、收缩压、舒张压优于对照组 (P<0.05) ；观察组患者住院时间明显短于对照组 (P<0.05) ；观察组患者护理满意度为 93.33% ，显著高于对照组的 76.67% (P<0.05) 。 结论： 在 可乐联合 胃结石手术室护理中采用无缝隙护理，能够有效的缓解患者焦虑、抑郁等负面情绪，减少患者在手术过程中的应激反应，并且明显缩短住院时间，提高患者护理满意度，具有临床推广价值。

简介：【摘要】目的 探讨无缝隙化宣教在提高纯母乳喂养率的作用效果。方法 在我院产科门诊，随机选取 137名孕妇，随机分配，观察组 69名孕妇通过无缝隙化宣教干预进行母乳喂养的宣教；对照组 68名孕妇进行常规的宣教。产后再根据纳入标准筛选出观察组 64名产妇，对照组 61名产妇，继续进行分组对照，两组在＞ 6个月纯母乳喂养率、 6个月内婴儿的呼吸道感染率、纯母乳喂养时间、产妇的满意度上进行对比。结果 观察组的＞ 6个月纯母乳喂养率为 90.63%，高于对照组 50.82%， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组 6个月内婴儿的呼吸道感染发生率 7.81%，低于对照组 36.07%， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组纯母乳喂养时间长于对照组， P＜ 0.05，有统计学意义；观察组孕产妇的满意度高于对照组， P＜ 0.05，有统计学意义。结论 无缝隙化宣教在提高母乳喂养率方面有显著的效果，同时降低了婴儿的感染发生率，得到孕产妇的认可，值得临床推广、应用。

简介：【摘要】目的：探究无缝隙护理改善老年冠心病患者心绞痛的效果。方法：选取 2018年 1月至 2019年 1月我院收治的老年冠心病心绞痛患者 67例，随机分为参照组 34例，研究组 33例，参照组给予常规护理，研究组给予无缝隙护理，对比分析两组护理效果。 结果：研究组患者疾病认知、心绞痛发作情况、稳定程度以及活动受限评分明显优于参照组，有统计学差异，P＜ 0.05；研究组不良反应发生率为 3.03%，对照组不良反应发生率为 23.5%，两组相比，研究组明显偏低，有统计学差异，

简介：【摘要】目的：对老年冠心病住院患者护理中无缝隙护理模式应用效果进行探究。方法：根据护理模式不同将 90例选取对象分成对照组（常规护理模式）与观察组（无缝隙护理模式），通过生活质量评分、住院时间、自我管理效能评分、不良事件发生率以及护理满意度等比较进行护理模式应用效果评价。结果：护理后，观察组生活质量评分（ 89.72±5.39）分，住院时间（ 14.16±1.48） d，自我管理效能评分（ 123.47±9.66）分、不良事件发生率（ 4.44%）以及护理满意度（ 93.33%）均优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：在老年冠心病住院患者护理中应用无缝隙护理模式可有效改善患者生活质量，促进患者疾病康复，提高患者自我管理效能，减少不良事件发生，增强患者及其家属对护理的满意度程度，取得良好临床护理效果。

简介：摘要：目的：观察急诊创伤患者应用无缝隙急诊护理模式抢救效果。方法：随机分组，对照组行常规急救护理，观察组行无缝隙急救护理模式。结果：观察组急救成功率高于对照组，各项抢救时间低于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在急诊创伤患者中，应用无缝隙急救护理模式，可有效提升患者抢救成功率，缩短患者急救时间，具有推广价值。

简介：摘要：目的：对甲状腺肿瘤手术患者中全程无缝隙护理的应用效果展开分析。方法：本次研究选择2019年1月~2020年1月我院接收的甲状腺肿瘤手术患者200例为对象，按护理方法将患者分为两组，每组患者100例，比较每组护理的效果。结果：对照组护理满意率为50.00%；观察组护理满意率为95.00%，观察组患者护理满意率显著优于对照组，数据存在较大差异，P

简介：【摘要】 目的 探析无缝隙护理模式在老年冠心病住院患者护理中的应用。方法 从我院择选老年冠心病住院患者100例，时间线2020年1月—2021年8月，分为实施传统的护理（对照组）与实施无缝隙护理模式（观察组），2组均为n=50。比较两组效果。结果 观察组的生活质量高于对照组，（p＜0.05），观察组的不良反应低于对照组，（p＜0.05）。结论 针对年冠心病住院患者，临床行无缝隙护理模式，可推广。

简介：【摘要】：；目的：研究分析无缝隙模式在老年冠心病心绞痛患者护理中的应用效果。方法：82例老年冠心病心绞痛患者在2020年2月-2022年2月收治，按照数字随机法分成两组，对照组常规护理，研究组开展无缝隙护理；两组疾病状态变化比较，及护理满意度调查结果。结果：患者心绞痛临床状态SAQ评分测定结果显示，与对照组比较，研究组偏高（P

简介：【摘要】目的 考察急诊创伤护理中应用无缝隙急救护理的效果与急救成功率。方法 采取在2018年3月～2019年5月间在我院收治的45例急诊创伤患者作为对照组，采取常规护理方法，2019年6月～2020年6月间在我院收治的45例急诊创伤患者作为研究组，在对照组基础上采取无缝隙急救护理方法，进行回顾性分析，比较两组患者临床指标以及急救成功率。结果 研究组患者在检查等待、急诊室停留、医护人员至手术室时间均短于对照组 (P

简介：摘要：目的：研究无缝隙护理在急诊严重多发性创伤患者转运过程中的应用效果。方法：在2020年1月开始从我院的急诊严重多发性创伤患者选取研究对象，至2021年10月，共筛选出82例，随机分入对照组和观察组。对照组常规急救护理，观察组无缝隙护理。然后将转运时间、抢救结果和护理不良事件发生情况进行对比。结果：两组转运时间、抢救成功率、护理不良事件发生率对比，观察组均更优，P＜0.05。结论：无缝隙护理在急诊严重多发性创伤患者转运过程中的应用效果良好，能减少转运时间，提高抢救成功率和转运期间的护理安全性。

简介：【摘要】目的：研究分析人性化无缝隙护理对乳腺癌手术患者应激与心理状况的影响。方法：纳入我院2020年3月至2022年4月收治的乳腺癌患者60例，双盲随机法分为研究组、对照组，各30例，均开展手术治疗，对照组围术期实施常规护理，研究组实施人性化无缝隙护理，就两组患者应激与心理状况进行评估。结果：术后36h研究组NE、IR等应激指标低于对照组，护理后SAS、SDS评分低于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化无缝隙护理应用于乳腺癌手术患者中，有助于改善围术期应激与心理状况。

简介：【摘要】目的 探讨 无缝衔接一体化急救护理模式在严重创伤病人中的应用效果 。方法 选取我院 2018年 4月 -2019年 9月严重创伤 的患者 200 例为研究对象，将其中 100 例分为观察组，另外 100 例分为对照组。对照组采用常规急救 护理，观察组在对照组的常规急救 护理基础上施行无缝衔接一体化急救护理模式。护理后，对两组患者的抢救有效率进行调查。结果 护理后，观察组患者抢救成功率为 52 %，抢救有效率为 27 %，抢救失败率为 14 %，死亡率为 7 %，抢救总有效率为 79 %，对照组患者抢救成功率为 46 %，抢救有效率为 19 %，抢救失败率为 22 %，死亡率为 13 %，抢救总有效率为 65 %，观察组患者的抢救总有效率显著高于对照组患者抢救总有效率。数据差异显著， P＜ 0.05。 结论 无缝衔接一体化急救护理模式在严重创伤 患者中正确应用可以有效的提高患者的抢救总有效率，为患者生命提供更大的保障，在医学临中具有应用价值，值得大力推广。

简介：摘要：目的：思维导图引导下无缝隙护理在泌尿外科手术室中的应用效果探究。方法：泌尿外科手术患者76例为笔者所在医院2020年1月-2021年2月收治，随机分为对照组、观察组。前组应用常规手术管理，后组在前组基础上行思维导图引导下无缝隙护理，比较两组手术效率、手术室管理质量、患者护理满意度。结果：观察组手术效率、手术室管理质量、患者护理满意度均较对照组高（P＜0.05）。结论：泌尿外科手术患者行思维导图引导下无缝隙护理效果显著。

简介：摘要：目的：分析研究全程无缝护理在手术室护理应用中对患者应激反应及满意度的影响。方法：随机选区2021年1月至2012年6月来我院进行手术室治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组每组50例，对于对照组患者采用常规的手术室护理方法，对实验组患者采用全程无缝隙护理方法，在研究结束后，对两组患者应激反应及满意度情况对比分析，得出相应的研究结果。结果：结论：全程无缝隙护理方法在手术室患者中的应用，可以较为明显的降低患者的应激反应评分，实现患者护理满意度的有效提升，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的 运用Rodgers演化概念分析法界定学习准备度的概念。方法 系统检索中国知网、维普、 Pubmed、CINAL、PsycINFO和万方数据知识服务平台，最终纳入了36篇文献从概念的起源及演变、定义性特征、先决条件、影响因素、结局、同义词与近义词、测评指标等方面进行分析。 结果 学习准备度包括三个定义性特征：自我导向性、学习独立性、时间管理性。其先决条件和影响因素包括性别、年龄、学历、年级、教师的支持、职业认同感和自我效能，结局关注自我管理能力、学习兴趣及效率、自我控制能力。结论 学习准备度逐渐成为护理学、教育学和心理学的研究热点，学习准备度在护理教育学学习模式等方面的研究增加，但对学习准备度的概念界定及其影响因素还不够全面、系统和深入，明确学习准备度概念有助于学生自我准备性学习，编制有效评价学习准备度的测评工具是未来的研究方向之一。

简介：摘要：我国对护理人员的需求越来越高，但是护理人数却不是很多，而在高职院校中开展护理操作是教学的重点，也是反映学生护理水平的重要依据，为了更好的让学生掌握扎实的护理技能，进行小组学习方法是当下训练的重点。本文通过对高职护理操作训练小组学习方法进行探讨，以2021年3月-2021年6月在我校50名护理实习生进行研究，实验组和对照组均为25人，对两组的无菌技术、静脉输液、吸氧、生命体征等护理操作进行考核，并且进行评价，继而可以在小组学习中有效增强学生的学习效果，培养同学之间的合作精神，为今后的护理实践奠定基础。