简介：

简介：

简介：摘要通过对痛风的病因、诱性的探讨以及食物嘌呤类含量，指导痛风病人合理饮食和减少病人发病及阻止发病。

简介：摘要目的研究尿毒症患者应用饮食健康教育及护理干预的临床效果。方法将2016年1月到2016年12月期间于我院接受治疗的尿毒症患者80例作为研究对象，将其按照护理方法的不同分为对照组和试验组各40例。其中对照组采用常规护理，试验组实施饮食健康教育及护理干预，比较两组患者的护理满意度。结果试验组患者的护理满意度高于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论尿毒症患者饮食健康教育及护理干预的临床应用效果较好，具有较高临床价值。

简介：（内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗妇幼保健院750300）摘要随着我国长期坚持的计划生育政策，大多数家庭只生育一子或一女，并被视为掌上宝，受到家庭的纵容溺爱，导致众多儿童养成了偏食、厌食和缺乏运动等诸多不良习惯，儿童亚健康现象严重。为此，明确亚健康时期儿童的日常调理，并有针对性地进行饮食保健具有十分重要的临床意义。由于儿童无法具有成人抵制亚健康的坚强意志，因此必须依靠家长的正确引导和长期坚持调理和保健，才能达到理想的效果。

简介：摘要目的分析饮食干预和健康教育对老年糖尿病患者低血糖事件发生的效果。方法将2015年—2017年收治与我院老年糖尿病患者120例随机分为观察组与对照组，每组60例。给予对照组患者常规护理干预，观察组患者在常规护理干预的基础上给予饮食干预并强化健康教育，比较两组患者及干预期间低血糖事件发生情况和干预前后血糖值波动情况。结果两组患者干预前后血糖水平比较干预1周后两组患者平均空腹指尖血糖值(FBS)及平均餐后指尖血糖值(PBS)均显著降低，与干预前比较，差异有统计学意义(P＜0.01)。干预前后两组患者FBS及PBS比较，差异均无统计学意义(P＞0.05)。结论正确的饮食干预和健康教育可以更有效使血糖控制在正常范围或接近正常范围,减少高血糖而引起的相关并发症,提高糖尿病患者的生活质量,值得推广。

简介：摘要健康饮食指导是在烧伤患者入院时和住院期间都必须做的，是改善患者健康营养状况和促进患者创面愈合的必然方法，烧伤患者在受伤后容易发生营养障碍，由于烧伤后高代谢，分解旺盛，创面渗出以及手术、感染等原因，使全身的消耗增多；还有烧伤后胃肠功能紊乱，对患者的营养吸取和胃肠道对营养的吸收都会造成一定的困难。不良的饮食习惯可导致患者创面的延迟愈合，降低机体抵抗力而并发感染，影响愈后；所以，健康的饮食指导是烧伤患者治疗中的一个重要的环节。

简介：（毕节地区中医院贵州毕节551700）摘要目的探讨如何更好地对疗效较差的原发性高血压患者做好健康教育和心理护理。方法针对病人不同不同的心理，生活习惯及用药方法采取相应的健康指导和护理措施。结果158例血压未能得到有效控制的原发性高血压患者在接受我院健康教育指导与心理护理后，155例患者血压得到有效控制。结论大力开展健康教育和心理护理对高血压病的治疗具有重要意义。

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨采用不同护理方法对糖尿病患者实施饮食教育后获得的临床效果。方法选择我院2014年07月-2016年07月收治的糖尿病患者115例作为本次对比实验观察对象；观察组56例以及对照组59例患者的分组依据为糖尿病饮食教育护理方法的不同；对照组基础饮食教育护理干预；观察组强化饮食教育护理干预；通过对比正确饮食掌握情况以及合理控制饮食情况以突出强化饮食教育护理的临床应用价值。结果在正确饮食掌握方面，观察组同对照组糖尿病患者之间表现出显著差异（P<0.05）；在合理控制饮食患者概率方面，观察组同对照组糖尿病患者之间表现出显著差异（P<0.05）。结论对于糖尿病患者，临床给予强化饮食教育护理干预，可以将饮食知识的掌握程度显著提高，对血糖水平进行有效控制。

简介：摘要目的探讨PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用的效果分析。方法选取2015年1月—2015年12月在我院实施腰椎手术的患者50例为对照组,实施普通护理模式。2016年1月—2016年12月我院实施腰椎手术的患者50例为观察组，实施PDCA健康教育模式。病人出院时评估宣教知识的掌握情况，依从性、护理满意度的调查。结果观察组患者及家属满意度明显高于对照组(P＜0.05)，宣教知识的掌握情况，依从性观察组患者明显高于对照组(P＜0.05)。结论将PDCA健康教育模式在腰椎围手术期健康教育应用，可提高患者及家属的满意度，可以提高患者的依从性，患者能够更好的掌握疾病的知识，利于疾病的康复。

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。

简介：摘要随着国家对“健康中国”的战略部署，营养教育行业将迎来前所未有的发展机遇。本文就国内外营养教育的现状进行分析，同时借鉴发达国家营养教育和营养师培养的经验，对我国营养教育和营养师职业规范提出建议，为“健康中国”献言献策。

简介：摘要目的探讨产妇的住院健康教育。方法通过我院9年间住院产妇的健康教育情况，总结住院产妇不同于其他住院病人的需求健康教育内容及方法。结果住院产妇对育儿知识，饮食营养，产褥期卫生及产后康复等知识需求迫切。结论在常规的住院健康教育之外，对产妇进行育儿知识、母乳喂养、饮食营养、产褥期卫生及保健等方面教育，有利于产妇身体康复，促进家庭和谐。

简介：

简介：摘要目的健康教育是一种以患者的健康为中心的新型护理模式，对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分方法对照组采用骨科常规健康教育,无计划、无固定时间地进行健康教育;试验组进行系统健康教育,包括整体护理,术前、术后及出院前健康教育。结果对60例骨科患者进行有针对性的健康教育，取得了较好的效果，有效地预防和减少了并发症的发生，促使患者早日康复。结论加强对患者的健康教育应充分发挥护士的工作主动性,促使护士认真研究疾病过程和患者特点,不仅提高了护士的专业知识和技能,还掌握了大量医学基础理论和健康教育知识,拓宽了知识面,增加了患者的信任感,融洽了护患关系,提高了满意度。

简介：摘要目的探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人依从性的影响。方法将356例住院COPD病人随机分为两组，干预组和对照组，分别给予综合性护理干预和常规性治疗护理，由专人评价效果。结果干预组病人遵医依从性高于对照组。结论健康教育能提高病人的遵医依从性，改变不良饮食习惯，合理有益的活动，减少了病人的住院频次，降低了病人的死亡率。