简介：摘要高职高专病理学是连接临床医学与基础医学的重要基础型学科，在医学体系中具有十分显著的作用。病理学涉及面广、教学难度大，青年教师能否稳定、快速提升教学水平，是摆在我们面前的重要研究课题。鉴于此，本文将积极探究青年教师提高高职高专病理学教学效果的有效策略，希望对一线教学有所裨益。

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简介：摘要基于SWOT分析法对职工医院股份制改革进行分析，对职工医院这个特殊的群体在改制过程中存在的机遇及挑战等进行总结，为医院改制提供参考依据。

简介：摘要当前社会经济快速发展的时代背景下，市场上的竞争逐渐加大，对于企业的员工来讲，压力来源于各个方面，包括工作岗位、家庭生活和社会环境等，长期面对的各种压力会对职工的心理造成很大的压力，心理压力一般会起到积极和消极两方面的影响。如果对职工的心理压力进行调适，也会提升职工工作的积极性。本文将从企业职工应对压力的心理调适问题方面进行分析，提出相应的措施。

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简介：摘要基层卫生人才普遍存在“下不去，留不住”的问题，归根结底是由于医学上的职业素养较差。但是目前的一些旨在提高职业素养的课程又缺乏可操作性。中医适宜技术因其简便易学的特点，很适合在高职医学院校推广学习，然后鼓励学生利用已掌握的技术服务社区，通过主观和客观两方面论证学生的职业素养能得到有效提高。从而得出学习中医适宜技术服务社区是提高医学上职业素养的有效途径的结论。

简介：摘要目的了解三甲医院青年职工思想现状,探索新形势下青年思想政治规律、做好青年思想政治工作。方法采用自制问卷,通过系统抽样,对乐山市某三级医院180名青年职工进行文件调查和分析。结果医院青年职工价值观积极健康,职业归属感较强,但也出现个人价值实现期望不高、学习主动性较差、以及存在较高职业压力等值得关注的思想状况。结论应通过加强沟通，健全管理机制，正确引导青年职工职业热情,培养自主学习的积极性，注重文化熏陶和激励，丰富青年职工文化生活，实现医院、职工共同可持续发展。

简介：摘要目的了解我区职工健康状况，尤其老职工的的健康状况。方法对本区2011年上半年1820名在岗职工健康监护资料进行分析。结果1820名在岗职工主要集中在机械、铸造、冶金、印刷化工等行业；粉尘合并噪声类职工占44.29%，噪声类职工占28.57%，其他有毒有害物质职工占27.14。健康损害随年龄的增长而增加。结论在继续做好职工职业病防治的同时，应该把重点放在年长的职工，尤其是老年职工的职业病防治工作上来。

简介：摘要目的通过心理健康查体，了解某银行职工心理健康状况，为心理健康管理提供依据和对策。方法采用心理CT系统对银行职工心理健康状况进行评估。结果在测试结果有效的42名职工中，心理状态处于边缘或轻微异常者占28.57%；心理状态中度异常者占4.76%。结论银行职工的心理健康状况不容乐观，将职工心理健康的管理纳入到日常管理工作中，对有效提升职工社会适应能力和心理健康水平，提高绩效及改善组织气氛具有重要意义。

简介：目的探讨企业职工心理健康状况及其相关因素。方法对试点企业—江苏陵光集团35个部门，1021名职工的心理健康问题，用阶梯式语句进行问卷调查，并进行统计分析。结果对于11种心理紧张指标，感受率高的为：连续工作时间太长(82．17％)、担心下岗(81．10％)；感受率中等的为：担心工作出错(62．19％)、担心工作发生危险(61．90％)、环境条件不如意(49．85％)、生活满意度差(38．79％)。经显著性检验，心理紧张与文化程度、婚姻状况、工作性质的差异有关联。结论企业职工的心理紧张较为普遍，特别是文化较低、婚姻异常、普通工人，他们的感受率更高。提示，企业职工的心理健康教育不容忽视，有重点的对他们进行职业．心理教育，维护他们的心身健康，更显必要。

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简介：摘要高职生与本科生有着相似的心理问题，但在自卑、学习困难和网络成瘾这三方面表现更严重。笔者从社会、家庭、学校及个人等角度入手追寻问题产生的原因，提出加快学校发展、开展课外活动以及进行心理健康教育等矫正与预防策略，以期提升高职生的心理健康水平。

简介：摘要目的探讨健康教育对改善体检者满意度评价的影响。方法选取250例健康体检者作为研究对象，按随机数字表法分为对照组130例和观察组120例，观察组在常规健康教育的基础上，采取我院研究制定的专业、系统的健康教育实施方案，采用调查问卷形式评价两组健康教育前后健康知识知晓率、满意度等情况，对照组实施常规健康教育。结果观察组健康知识知晓率改善效果优于对照组(P＜0.05)，经健康教育干预后，观察组满意率为96.7％，对照组为76.2％，观察组满意率显著高于对照组，差异有统计学意义(P＜O.05)。结论在健康体检过程中实施专业、系统的健康教育有助于纠正和强化疾病知识的认知，提高满意度。

简介：摘要随着就业压力加大和社会对大学生能力的要求不断提升，部分大学生没有对自己进行清晰的定位，也不懂得如何进行职业规划，未来规划，所以陷入到一种对未来，对自己不知所措的情绪中，导致对现在产生不利影响，变得不作为，不进取，消极对待自己。特别是高职院校的大学生，更是自认为比不上本科院校学生而更加迷茫。因此，我们试图分析高职院校大学生迷茫的表现和原因，提出相应的应对方式，以期改善这种迷茫心理，让大学生有目标的完成学业，走向未来。

简介：高职院新生作为大学生中的一个特殊群体，在学习心理方面存在着不容忽视的问题，本文从高职院新生所特有的学习背景入手，分析了常见学习心理问题及其原因，并进一步探讨了切实可行的调适途径。

简介：高职院校的学生大多数是高考成绩相对较差，学习自主性较低的群体。他们对英语这门课程没有一个系统的掌握，语言只是支离破碎的记忆，基础不扎实，更谈不上对此门课程的兴趣。并且这些学生学习两级分化严重，对在高中阶段文化基础还可以的学生来说，对文化知识的学习会感觉比较轻松，学习兴趣相对高些；而那些在高中阶段文化课程较差，

简介：高职女生林某,担任学生干部一年多来,一直得不到同学的认可与理解,受到集体排斥,影响了当前的学习和工作。在心理干部的建议下,主动前来咨询,咨询中采取了合理情绪疗法及以行为为主的综合性认知疗法,经过3次咨询,取得了明显效果,现报告如下。

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简介：摘要如何抓好医院后勤干部职工管理和思想政治教育，是在当前新形式下医院的一项重要的工作。医院后勤保障是医院能否正常运转的基础，在医院的医疗、科研、教学和预防保健等工作中都具有举足轻重的地位。医院后勤保障工作管理的好坏，直接影响着医院的医疗服务质量；做好医院后勤干部职工的思想政治工作是提高医院医疗服务质量，增加经济效益的重要方法。随着当前医疗改革的不断深入，医院的管理迎来了新的发展机遇，但同时也面临着一定的困惑与难度。如何做好后勤干部职工的管理和思想政治工作，是医院一项重要的研究课题，其结果对医院发展中的每一个部分都十分重要。开创一个具有新时代特色的现代化医院后勤管理的新思路，培养一批有素质、有水平的后勤干部职工队伍，是促进医院后勤管理工作发展的有力保障。