简介：摘要陶瓷材料在我国被应用已有二千多年的历史，随着我国陶瓷工业的不断向前发展，无论是科研还是生产都呈现了壮观可喜的景象。尤其是陶瓷的种类，性质，以及工艺上的新成就早就被我们口腔医学界所关注。

简介：通过对湖南省内10所高校1000名在校大学生生命教育相关情况进行问卷调查及分析,结果显示：83.9%（791名）的大学生认为所在学校开展了生命教育活动,但师生满意度低,生命教育境遇尴尬,实际需求与现行教育存在差异;大学生生命意识水平总体良好,但对自杀的认知存在不足,不同群体大学生如有无兴趣爱好、近期重大生活事件、自残自杀史等生命意识水平差异有统计学意义。现行生命教育理念滞后、体系不健全、效果不理想、开展无保障,存在极大的可完善空间,但要真正推动、落实和深化,亟待多方努力,积极尝试。

简介：党的十九大,习近平主席作报告中提到对中国特色社会主义作出新的时代就有新时代的历史使命,就有新时代的历史任务,教育是民生的重中之重,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,要全面贯彻党的教育方针,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。

简介：高等院校经济弱势学生相比普通学生在心理上更易出现健康问题,诸如自卑、虚荣、嫉妒、对未来迷茫等。因此,高等院校教育从业者需要结合各方资源帮助经济弱势学生建立起积极正向的人生观,其中高等院校经济弱势学生的心理健康教育即是亟待解决的一个非常现实的难题之一。

简介：新媒体以数字信息技术为基础，以互动传播为特点，是一种具有创新形态的媒体。当前，新媒体环境已成为仅次于教室、课外活动场所的“第三空间”，大学生是当下最活跃的新媒体用户群体，而高等职业院校学生人数已经接近高校大学生的半壁江山。高等职业院校学生使用新媒体的形式以智能手机为主，占96．15％，31．47％的学生每天使用新媒体的时间在5~8h之内.

简介：辅导员开展心理健康教育是指辅导员在日常班级管理工作中,自觉有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,有效地解决学生成长中一系列的心理问题,从而帮助学生形成良好个性品质[1]。辅导员作为大学生心理健康教育的主力军,在学生心理健康教育中起到了非常重要的作用。

简介：摘要图书出版档案管理是一项非常浩大的系统工程。本文介绍了图书出版档案管理的主要功能，分析了图书管理的动因，针对我国目前图书管理方面的一些不足进行了探讨，通过本次研究，最终提出了几点强化策略。通过本次研究，希望能提高我国的图书管理水平，使出版行业蓬勃发展。

简介：在校大学生正处于人生发展阶段青春期的中后期。这一时期,是个体走向独立和成熟的时期,也是身心发展急剧变化的时期。大学生朝气蓬勃、思想活跃、对未来充满了美好的憧憬,但也容易与外部环境发生矛盾冲突、内心世界经常面临许多疑问和困惑[1]。近年来我国大学生的心理健康状况不容乐观,焦虑、抑郁、人际交往不良、网络成瘾倾向的问题不断增加,自杀等现象也屡见于报端。

简介：为了解高等职业院校学生的学习投入情况,本文采用问卷法对752名高等职业院校学生进行了调查和分析。结果表明,高等职业院校学生学习投入所有维度均高于中间值,但整体水平不高;男生在专注维度上的得分高于女生;独生子女学生在学习计划维度得分低于非独生子女学生;高中文科学生的学习收益、自我要求以及学习态度、总分水平高于高中理科;农村学生在学习收益、学习计划和总分上的得分高于镇县城和城市学生,而在自我要求维度上得分却低于城市学生。

简介：自高考年龄放宽限制后，大龄本科生越来越多地出现在各个高等院校。他们由于年龄的差异，不可避免地存在适应或心理问题。我国高等院校传统的心理健康教育强调预防和治疗，关注抑郁、焦虑或恐惧等心理问题，虽然过分关注学生的消极心理特质，但却未能抑制心理问题的滋长。由美国当代著名心理学家塞利格曼提出并倡导的积极心理学理论，是一门关于潜能与美德的科学，研究内容包括积极的主观体验、积极的心理特征、积极的公众品质[1]。

简介：摘要目的分析风湿系统免疫疾病运用整体护理的临床效果。方法选取80例风湿免疫系统疾病患者为研究对象，将患者随机平均分为观察组和对照组，对照组患者接受常规护理，观察组患者接受整体护理，对比两组患者的护理效果。结果观察组的有效率为92.5%，对照组的有效率为77.5%；两组患者的有效率比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对风湿免疫系统疾病患者应用整体护理可提高临床疗效，值得应用推广。

简介：某高校大一女生因重病住院，后因家庭因素导致放弃治疗后死亡，其班级同学在得知消息后出现不同程度的情绪困扰。该校心理健康教育中心在得知情况后，计划和实施了针对该班级全体学生的哀伤辅导，给予学生支持，帮助他们了解事情经过，宣泄负性情绪，学习和发展适合的应对方式，重新建立情感联结。本文详细介绍了整个辅导的背景、依据和过程，希望能为同行开展类似工作提供借鉴。

简介：摘要随着社会的发展核对高级人力资源的要求，以及高校逐年扩招政策，高等院校的教师队伍也不断壮大，我国高等院校教育工作者中女教师的比例逐渐增长，在高等教育的实施中占有重要地位。高校教师承担着培养建设祖国高素质人才的重任，社会各界对高校教师具有较高的期望，这在一定程度上加大了高校教师的从业心理压力，此外，高知女性因各种历史和社会原因，承担压力的水平和类型与男性教室亦有区别，因此从性别角度考量压力水平和应对策略格外重要。

简介：本文报告了1例通过心理咨询,运用合理情绪疗法、系统脱敏法、自信心及社交技巧训练等,使求助者克服了实习前焦虑,成功达到认知重建目的的案例。1一般资料来访者,女性,19岁,高等职业护理专业四年级学生,独生女,身体健康,无重大疾病史。父母为农民,文化程度不高,经济拮据,非常希望来访者通过读书改变自己的命运。来访者感受到这种期望值,对自己要求颇高,处处力求表现好。下学期将到医院实习,对自己的能力表示怀疑,担心不能胜任实习岗位,尤其为人际沟通感到焦虑。

简介：近年来,各大高校学生心理问题频发,有调查数据显示大约30%的在校大学生存在不同程度的心理障碍[1]。根据不完全统计,大学生群体每年的自杀率在十万分之十左右,而且有为数不少的学生出现了抑郁、焦虑、敌对情绪等心理症状,严重影响大学生的学习和生活。心理健康问题不仅关系学生个人的成长成才,更是关系到学生背后的整个家庭和学校的安全稳定,工作和发展大计。

简介：摘要目的研究不同教学模式在高等学校药理学中的应用。方法选取我校2012届药理学专业的两个班学生90名学生作为研究对象，一班为对照组，一班为观察组，每组分别45例，对照组采用PBL教学法，观察组采用CBL教学法，分析两组学生的药理学知识、临床实践、行为依从性得分情况。结果观察组的总认可度显著高于对照组（P＜0.05）；观察组的药理学知识、临床实践、行为依从性得分显著高于对照组（P＜0.05）。结论对学生采用PBL教学法授课，不仅能增强学生的专业技能，还能提高教学质量，同时值得在教学中推广。

简介：目的对高等师范院校的教师进行职业倦怠调查研究。方法采用改编的《高等师范院校教师职业现状调查问卷》对四川省3所高等师范院校的366名在职教师进行调查。结果①29．5％的高等师范院校教师有着不同程度的职业倦怠；②教龄6～10年和16～20年是教师职业倦怠的重要转折点；③艺术、体育专业教师在情绪衰竭上的得分显著高于理科教师；④周课时20节及以上的教师在情绪衰竭上得分显著高于其他教师；⑤性别、婚姻、职称和工作类型对职业倦怠没有显著影响。结论教师职业倦怠问题虽然没有达到严重的程度，但已普遍性存在；其中，情绪衰竭得分最高，低成就感次之，去人性化得分最低。

简介：摘要近年来，高校财务管理面临着来自内外部环境不断变化的新形势，以往的高校财务管理已不能适应公共财政改革与财务管理发展的需要。因此，只有清楚地找准问题，有针对性地健全财务管理体系，不断创新高校财务管理理念，让高校资源得到优化配置，从而实现高校办学效益最大化的战略目标。

简介：心理委员队伍规范化建设,就是从班级心理委员的选拔、培养、管理、考核激励等环节对心理委员的产生方式、能力提升、工作开展和监督等方面进行规范化建设,建立一支具备一定的心理健康知识和技能、组织健全、工作高效的大学生心理健康教育学生骨干队伍。选拔的规范化就是解决心理委员如何产生的问题,通过制定选拔的标准和程序确立心理委员的准入机制。

简介：目的研究汕头大学高年级大学生心理压力特点及心理压力的调逋。方法对128名单业班的高年级大学生进行问卷调查，分析不同专业、性别与各压力的相关性，并了解其压力调适特点。结果大学毕业生的就业压力比其它压力重，不同专业大学生之间压力程度无显着差异。结论大学举业生压力总体上仍属于轻度压力，在压力源中就业压力占主要地位，大学校园不应忽视封毕业生的就业指导及心理辅导。