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  • 简介:摘要随着社会经济的快速发展,医患关系日趋紧张。在新医改要求“构建和谐医患关系”的背景下,和谐医患关系建设是医院发展的重要要求。本文就医院和谐医患关系建设进行了分析并提出了建议。

  • 标签: 医患关系 和谐 建设
  • 简介:摘要目的探讨人文护理在乳腺癌患者中的应用效果。方法选择在我院乳腺癌进行诊治的乳腺癌手术患者72例作为研究对象,根据护理方法的不同分为对照组32例和观察组40例,对照组给予常规护理,观察组给予人文护理。结果观察组术后1个月的肺部感染、尿路感染、下肢静脉血栓、切口感染等并发症发生率为5.0%,对照组为25.0%,观察组低于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度为100.0%,对照组为84.4%,观察组与对照组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论人文护理强调的观念为以人为本,其在乳腺癌围术期中的应用能减少术后并发症的发生,改善护患关系。

  • 标签: 人文护理 和谐护患 并发症 满意度
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  • 简介:摘要医疗卫生体制的缺陷、医患双方权利意识不同步是当前我国医患关系不和谐的根源所在。而这些根源所反映的因素与当前的医学教育、法律救治制度、医疗保障制度的不完善是分不开的。解决医患关系不和谐的关键在于建立以政府为导向,充分市场化、竞争化的医疗体制。

  • 标签: 医患关系 和谐 对策
  • 简介:摘要医院驻点教学是一种新形式的教学模式,从2013年至今,已有三届江苏建康职业学院的医用电子仪器与维护专业学生在我院驻点学习,专业课程均由我院相关专业并持有教师资格证的老师在医院里授课,班级的管理由学校班级班主任及我院教育科科长共同担任,住宿均由我院提供宿舍,教室设在我院第二会议室内,驻点学习的新模式可以达到理论与实践相结合,经过三年的实践研究效果良好。

  • 标签: 驻点教学 教育管理 教学质量
  • 简介:摘要目的深化整体护理,加强护理质控,提高护理服务质量,增加病人的满意度。方法设计护理责任日工作表格,并有日重点,责任护士每日动态评估本组病人,相关措施未落实或未掌握并交班,责任组长对本组交班病人要及时跟进,强化措施直至达标。结果有利于转变护理人员整体护理理念,保证护理措施落实到位,护患沟通得到加强,病人满意度得到提升,护理质量、安全得到了保证。结论有利于落实整体护理,提升优质化服务。

  • 标签: 表格 应用 护理质量
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  • 简介:摘要随着社会的进步,人们对医疗的需求日益加大,尤其是法律意识的提高,推动了医学科学的发展,对医疗服务水下有了更高的要求。同时我们也清楚地看到近年来医疗纠纷心呈上升趋势,有时达到越演越烈的程度,给予医患双方造成了一定的思想和经济负担,同时也给社会带来了负面和不安定的因素。

  • 标签: 医疗纠纷 和谐 护患关系
  • 简介:医学一直是科学文化与人文文化的统一,是一门以有生命、有心理、有情感的人为对象的自然学科与人文学科交叉渗透的综合科学。现代医院管理者提出“以病人为本”、“以病人为中心”等服务理念,这就要求医护人员在关注医学科学进步,解除患者肉体病痛的同时,应关注心理、社会因素对疾病的作用,从而解除患者伴随病痛而至的精神压力。鉴于此,我院长期以来,加强医院文化建设,构建良好的医患关系,在医护人员和所有窗口单位开展沟通技巧、协调艺术的教育培训,设立回访电话,办健康宣传栏、设置意见箱、定期对病人进行满意调查,定期召开患者座谈会、行风监督员座谈会等等。搭建起了医患之间的沟通平台,融入了更多的人文情怀,收到了较好地效果。为继承传统文化理念,加强自身素质培养,创新医院文化建设,构建和谐的医患关系,打下了基础。我们认为这是创建和谐社会的重要内容,也是公立医院在这种纷繁复杂的环境中立于不败之地的重要环节。

  • 标签: 医院文化 和谐 医患关系
  • 简介:摘要在我校各专业国际的病理生理学教学中进行了双语教学,目的在于使学生掌握一定量的专业英语词汇,提高外语表达能力,适应激烈的人才竞争需求。结合教学实践浅析双语教学在病理生理教学中的应用体会,并对教学过程中存在的问题进了思考。

  • 标签: 病理生理学 双语教学 涉外专业
  • 简介:摘要丹巴县内包虫病患病事件时有发生,已引起各级领导及部门的重视,在展开疾病调查活动的同时,专业防治工作也已展开。文章以丹巴县作调查对象,通过调查县内包虫病的发生情况、流行信息等,再以此为基础制定防治措施,并且展开专业防治工作,旨在提升疾病防治工作效率,并为其他地区疾病防治工作的顺利落实提供建议。

  • 标签: 丹巴县 疾控预防中心 包虫病 专业调查 防治工作
  • 简介:摘要慢性阻塞性肺疾病(chronicobstructivepulmonarydisease,COPD)是一种常见的以持续气流受限为特征的可预防和治疗的呼吸系统慢性疾病。随着对该疾病发病机制的研究深入,发现可以运用的药物有很多,本文就以下几种药物的治疗进展做一综述。

  • 标签: COPD 药物治疗进展 综述
  • 简介:摘要构建社会主义和谐社会是中国共产党和中国人民在新时期的重要奋斗目标。法治是一种治国方略或社会调控方式,健全的社会主义法治与和谐社会互为前提。运用法治构建中国和谐社会,应从以下方面着手通过政策和法律的调节,保证我国经济发展从非均衡策略向均衡策略的转变;通过法治,实现效率与公平的相对均衡;通过法治,促进民主政治建设和精神文明建设;通过法治,建立生态和谐的社会。

  • 标签: 医疗暴力 法治 预防控制
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  • 简介:摘要适应新型医学模式的转变和认知、分析投诉心理应激常态,医护人员能动态地及早地建立评估风险意识和多维度的干预,加强医护人员心理应激调控训练,增加有效的应对策略,对不同的情况作出快速反应和处置,将会改变当事医护人员的不良情绪,改善自我认知,促进职业兴趣和技术业务的开展,寻求及获得社会支持,确保心身健康,建立和谐的医患关系。

  • 标签: 心理应激 早期识别 处置 心理调控训练
  • 简介:摘要目的研究观察消散加减治疗急性荨麻疹临床效果。方法本次实验研究对象为120例在我院2015年7月—2018年7月接受治疗急性荨麻疹患者,将所有纳入研究患者采用随机分组的方式分为两组—对照组和实验组,每组60例。对照组荨麻疹患者采用抗组胺药物治疗,实验组患者采用消散加减治疗,治疗一个月后,比较两组患者临床有效率和症状积分。结果实验组患者临床有效率是80.00%,比对照组高25.00%,症状积分低于对照组,两组患者临床结果比较有差异,具有统计学意义,P<0.05。结论对急性荨麻疹患者应用消散加减治疗能够有效缓解患者症状,具有较高临床疗效,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 消风散加减治疗 急性荨麻疹患者 临床疗效
  • 简介:摘要目的探讨抽离技术在毕业教师减压训练中的应用效果。方法将135位参与培训的老师在参加训练前的心理状态和参加训练一周后的心理状态分为研究组和对照组。采用症状自评量表、宗氏焦虑自评量表、宗氏抑郁自评量表于使用抽离技术进行减压训练前后对两组老师进行评定。结果使用抽离技术进行减压训练后,研究组的老师在处理负性情绪方面的能力大大改善,从而非常有利于对自我心理状态的调整。结论在毕业教师的减压训练中合理使用抽离技术对于教师自我调控心理状态非常有效,应予大力推广。

  • 标签: 抽离技术 减压训练 毕业班教师 对照研究
  • 简介:摘要目的了解儿童看护人经过“妈妈”预防接种知识的宣讲,对预防接种知识的了解、预防接种一般不良反应的处理、以及对预防接种的依从性的改变,为更好地开展“妈妈”提供决策依据。方法对2足月接种疫苗的家长进行问卷调查。结果家长通过“妈妈”的听课,对于预防接种知识的知晓率为90.18%,行为改变率为92.00%,预检速度相对提高,疫苗接种不良反应处理相对熟练。结论应积极开展“妈妈”宣传力度,提高到课率,从而提高家长预防接种知识知晓率,提高预防接种依从性,减少一般不良反应的处理,更好地开展预防接种工作。

  • 标签: 妈妈班 预防接种 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨阿加曲治疗急性脑梗塞60例临床疗效及应用安全性。方法双盲对照分析我院120例患者应用阿加曲和传统药物的治疗效果。结果治疗前,两种患者在神经功能缺损程度和日常生活能力表上无显著差异,治疗2星期后,观察组逐渐与对照组产生差异;在治疗有效率上,观察组治疗有效率为90.0%,对照组治疗有效率为76.6%。两组均无加重患者,观察组高于对照组(P<0.05),差异具有统计学价值;在用药安全性上,观察组不良反应10例,对照组不良反应12例,两组差异不显著,不具统计学价值。其中观察组4例患者头晕,4例患者发热,2例患者面色发红。对照组2例患者头晕,2例患者发热,3例患者面色潮红,2例患者恶心,2例患者具有皮疹,1例患者发生室性早搏。结论阿加曲治疗急性脑梗塞具有良好的效果,且具有安全性,可在临床中大范围使用。

  • 标签: 阿加曲班 急性脑梗塞 临床疗效 安全性