简介：摘要目的无菌技术的快速发展极大的促进了医院护理专业的发展，在护理专业人才培养过程中我们发现有很多学生对于无菌观念上存在一定侥幸心理，通过实际的教学过程中对常见无菌观念错误点的分析和探讨，从教师的上课和学生实际的学习两方面进行研究，同时还探讨了关于护理专业无菌技术的硬件建设，以期培养合格的护理专业人才。

简介：摘要目的适应社会发展需要，提高医学生应具备的能力，培养合格的临床医生。方法在临床教学中多层次改进思维和方法，提高学生和各级医师的自学能力,创新和批判思维的能力、分析和解决问题的能力。结果提出临床教学中改进的方法和思维，应用于临床医学生和各级医师的培养中，培养高素质医学人才。结论能力的培养是临床医学教学的重点。

简介：摘要为促进临床实习护生能力培养,提高带教老师教学效果,培养实习护生的综合素质,从带教老师和学生两个角度进行探讨,总结相关体会。

简介：摘要目的比较显色培养基和SS培养基检测水中沙门菌的效果，为快速而准确检测自来水管水样中沙门菌的分离鉴定提供实验基础。方法将7个水样稀释10倍、100倍后，分别涂布于沙门显色培养基平板和SS平板，37℃培养48h后采用传统的形态学方法对细菌进行初步分类并计数，对培养基中可疑菌落分离纯化后氧化酶试验和葡萄糖氧化-发酵试验(O/F试验)，凡氧化酶试验阴性，葡萄糖O-F试验为发酵型者即为可疑菌，采用肠杆科细菌生化鉴定系统，数码鉴定37℃48h后观察结果。结果共检测7份水样，2-7号(即除了1号样)的沙门氏菌显色培养基中沙门菌菌落总数均大于SS培养基检测出的沙门菌菌落总数；其中2号样、3号样、7号样的沙门氏菌显色培养基和SS培养基的沙门菌菌落总数﹤1.0×10CFU/mL。结论采用显色培养基分离沙门菌较易鉴别且直观，同时也可以克服因肉眼挑选带来的主观误差。本次试验显色培养基对沙门菌菌落数的检出率高于SS选择性培养基，说明显色培养基适于水样标本中沙门菌的检测。

简介：摘要颈上交感神经节(SCG)神经元是研究交感神经功能很好的材料，体外培养颈上交感神经节神经元非常有利于研究神经细胞的发育和可塑性，目前在哺乳动物交感神经细胞培养中，应用最为广泛的是大鼠SCG交感神经元的培养。本文探讨了SD大鼠SCGs的培养与鉴定的方法，并进行了初步的总结。

简介：摘要目的了解痰液标本涂片镜检与痰液培养结果间的关系。方法对我院340份下呼吸道感染患者痰液标本进行涂片镜检与培养，对比分析其结果。结果经涂片镜检与培养后发现，121份不合格标本，涂片与培养结果符合率达34.71％；122份可接受合格标本，涂片与培养结果符合率达80.33％；97份理想合格标本，涂片与培养结果符合率达82.47％。结论痰涂片能够降低培养结果误差,提升痰培养阳性率,与指导临床用药与治疗，值得临床应用与推广。

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简介：摘要在临床实践教学资源匮乏，传统医学课程模式不能满足医学教育的情形下，采取多种教学方法相结合，加强双语，将标准化病人或教师标准化病人、模拟医学教育、基于问题的教学方法应用于临床见习和大课中，有助于医学生夯实基础，理论与临床实践密切结合，培养医学生良好的临床思维能力和解决实际问题的能力，培养适合社会需要的高端医学人才。

简介：摘要目的探讨专科医院低年资护士专业核心能力的现状，为进一步培养低年资护士专业核心能力提供方向和循证依据。方法根据《省卫生厅关于实施医疗机构护士岗位管理的通知》，将我院工作5年的具有护士执业资格，初始学历为中专或大专的女性护士分为工作1-3年的低年资护士组和工作4-5年的熟练护士组，对2组研究对象以情境设置的方式进行实践技能和理论知识考核，对比2组的专业核心能力的差异。结果工作4-5年的熟练护士实践技能考核平均成绩均高于工作1-3年的低年资护士，差异有统计学意义；工作4-5年熟练护士理论考试合格率85.71%，与工作1-3年低年资护士合格率55.55%相比，差异有统计学意义。结论与熟练护士相比，低年资护士在评判性思维能力、评估能力、沟通能力和实践技能、理论知识方面都存在明显差异。故低年资护士核心能力的培养应成为护理管理的重点。

简介：摘要随着社会的不断发展，现代社会所需要的综合性、创新性人才不仅需要有扎实的理论基础知识，更需要具备一定的实验技术创新能力。而这样的人才的培养则需要依靠建设高水平的实验师资队伍、新型的实验教学内容、创新的实验教学方法以及健全的实验教学质量评估体系等来实现。

简介：摘要妇产科属纠纷高发科室。据某地卫生主管部门的不完全统计，产科纠纷几乎占到全部医疗纠纷的40%～50%。随着时代的发展和社会的进步，公民法律意识的不断提高和自我保护意识的不断增强，以及新《医疗事故处理条例》的实施，病人对医疗过程的每一环节都十分关注，医疗纠纷发生率呈逐渐上升趋势。医疗安全已成为全社会关注的问题，随着新医改政策的出台，社会和民众对医务工作者的期待与要求更高。面对日益增多的医疗纠纷，在妇产科实习中加强风险意识教育十分必要。本文分析了目前医疗风险意识教育中存在的问题，探讨了加强妇产科临床实习学生医疗风险教育的设想和建议。

简介：摘要目的探讨培养口腔正畸进修医师的临床操作能力的途径与方法。方法通过在临床实践过程中，先理论，后实践，分段式培养正畸进修医师的临床操作能力，有目的性地采取培养措施。结果分段式培养可以提高口腔正畸进修医师的临床操作能力。结论分段式培养对提高口腔正畸进修医师的临床操作能力具有积极的促进作用。

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简介：摘要分析人口老龄化现状对我国老年护理发展的影响及挑战。探讨老年专科护士培养条件的建立及展望，提高老年患者的护理质量，完善老龄化进程中对老年疾病护理全息掌握的专科护理人才培养。

简介：摘要目的研究体检中心护士素质与能力的培养。方法通过对不同群体检人员发放健康体检调查问卷，疾病风险评估问卷，满意度调查，体检中心护士对其进行电子录入、整理、归纳、分析、讨论、总结等各种各样培训学习。结果护士在体检工作中充分发挥了自己的能力，得到了充分肯定。结论体检中心护士素质与能力的培养，树立健康体检理念，开拓精神，满足了体检市场的需要，赢得了参检者的好评，为体检服务质量奠定了基础，实现了客户、员工、医院和社会的共嬴。

简介：摘要目的探讨个性化教学模式(PersonalBasedTeaching,PBT)对全科医师培养临床教学的影响。方法选择我院全科医师培养基地80名青年医师，随机分为PBT组和对照组组(n=40)，对照组实行常规的临床教学，PBT组采用个性化的教学模式教学,并用双向评估法对教学效果进行评价。结果PBT组青年医师考试成绩明显优于对照组，问卷调查各项满意率也明显优于对照组。结论PBT教学教学模式在全科医师培养中的应用可以提高青年医师的临床思维能力、临床操作能力及提高临床教学效果。

简介：摘要护患关系是病人与护士在护理过程中形成和建立去起来的人际关系，沟通是人与人之间信息的传递与交流。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系。这就要护理工作人员不但要有良好的业务素质，更要掌握沟通的技巧，提高沟通能力，改善护患关系，使患者心理调节到最佳状态，以达到促进早日康复的目的。

简介：摘要本文针对外科护理教学当中学生能力的培养进行了分析和介绍，要想在外科护理教学当中有效地培养学生的各种能力，教师必须要采取形式多样的科学合理的教学方法，积极的对学生的自学能力、发现和解决问题的能力、临床思维能力进行培养，从而在全面提升外科护理教学水平的同时，针对学生的能力进行全面的培养。

简介：摘要目的建立有效、易行、成本低的血管内皮细胞培养方法。方法取幼鼠胸主动脉，分别用酶消化法、机械刮取法、组织块贴壁法、瞬间热处理植环法原代培养大鼠主动脉内皮细胞，消化、传代，观察细胞形态，VIII因子相关抗原免疫细胞化学染色进行细胞鉴定，确定建立动脉内皮细胞体外细胞模型的最有效、易行的培养技术。结果瞬间热处理植环法原代培养大鼠主动脉内皮细胞的细胞纯度和细胞活力都远较酶消化法、机械刮取法、组织块贴壁法高。结论瞬间热处理植环法原代培养大鼠主动脉内皮细胞可获取数量多、纯度高、活性好的细胞，是大鼠胸主动脉内皮细胞的体外培养最有效、易行的培养技术。