简介：摘要目的探讨四维健康管理模式在健康体检服务中应用效果观察。方法以采集健康相关信息开始，周而复始，以促进健康不断向更完好的状态发展，以达到健康体检的最终目的。应用步骤（1）、采集健康信息；（2）、实施健康体检，在基本体检项目基础上，重点设计预防性健康体检项目；（3）、全科医疗式首诊；（4）、危险因素确认与风险评估；（5）、危险因素干预；（6）、长期负责式照顾，跟踪随访，监测健康状况，评价干预效果；（7）、重复步骤1-6。结果自2012年1月至2013年12月共应用四维健康管理模式管理健康体检人群12814人次，开展比例占91.2%，其中A级管理3563人，B级管理13532人，C级管理1492人，D级管理3058人。结论四维健康管理技术操作简便，安全系数高，直接提供个性化健康教育、定期跟踪随访、分类管理等服务模式，无需昂贵的医疗设备，在健康体检服务中，安全有效的，能弥补传统体检模式的缺陷，将体检人群的健康状况通过管理手段，达到一定的社会效益和经济效益。

简介：摘要锰（Mn）是人体必需的微量元素，它参与机体多种生理活动的调控，如蛋白质、脂肪和碳水化合物正常代谢，激活金属酶消除自由基等。人体的锰暴露主要来源于食物，其次是空气、肠外营养和职业接触。成年人摄入的锰含量在最大耐受量以下时，锰对机体体现健康效应，但过高的锰暴露也会对机体造成损害，甚至引发毒性作用。

简介：

简介：摘要目的探讨小儿缺铁性贫血健康教育的方式及内容。方法采用回顾性方法,选取江苏省泰兴市妇幼保健所在2015年7月到2016年7月小儿体格检查的小儿缺铁性贫血的患儿进行有针对性的健康教育。结果经过健康教育，患儿的贫血情况明显好转。对母婴保健知识的宣传，合理喂养，科学育儿，及时给婴幼儿添加辅食并定期体格检查，提早诊治，以免影响婴幼儿的智力发育。

简介：摘要本文从社会、患者、家庭、工作环境等方面，浅表的分析了影响护士身心健康的因素，并提出了个人的想法与应对措施，希望得到护理管理部门及社会的支持。

简介：摘要随着气温的升高，越来越多的中暑现象发生在我们的身边。中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，人的机体由于长时间不能忍受温度的升高，造成了身体的体温调节障碍，身体内的水、电解质代谢紊乱，并且人的神经系统功能也会受到损害，这一现象我们称之为中暑，我们应该加强对中暑的认识，让每个人都知道积极救治的方法。本文通过对相关情况的分析、了解，总结了中暑的原因，以及中暑时应该进行的紧急救治，还总结了关于中暑应该如何护理展开的健康教育，对提高患者的治愈率、改善医院的工作效率提供了有效的依据。

简介：

简介：摘要概述我院在门诊口腔科运用健康宣教的方法，详细介绍实施流程，并对老年、中青年以及儿童和学生的不同患者人群进行相应的健康宣教方式，以个人工作经历为基础探讨门诊健康宣教的体会和经验。

简介：摘要目的探讨在妇科的治疗与护理中实施健康教育的效果和体会。方法通过对在我院妇科就诊治疗的患者实施从入院开始，即分别在入院前、住院中和出院后进行健康教育，通过疾病相关知识讲解、心理健康护理、相关并发症预防与护理、饮食与营养护理、医院相关政策讲解、术后康复锻炼以及出院随访指导等方面进行健康教育。结果所有患者都能积极的配合治疗，无严重心理情绪疾病的情况发生，也无严重并发症发生，取得了良好的治疗护理效果。结论通过对患者实施健康教育，能够提高患者的医疗依从性和治疗效果，改善患者的生活质量和预后影响，同时也能提升患者对护理服务的满意度，进而有效的提高医疗护理服务的质量。

简介：摘要我国高血压患者正以每年1000万的数量在增加，给国家经济发展带来了沉重的负担，给居民健康水平带来了很大的威胁，在健康社会决定因素框架的视野下，我们应将慢病防治措施融入到国家政策的方方面面，从居民日常生活环境和社会结构因素入手，消除健康的不平等，促进居民健康发展。

简介：摘要目的探讨乙型肝炎患者的出院指导措施，使出院病人了解自己所患疾病的相关知识和出院后的一些注意事项，有效促进疾病康复。方法对26例乙肝出院患者进行心理、生活、用药、饮食等方面的出院健康指导。结果一个月后对所有出院病人进行电话随访，效果满意。结论加强对乙型肝炎病人的出院指导，可使病人形成健康观念，养成健康的生活方式，从而延缓和阻止疾病进展，改善病人的生活质量和延长存活时间。

简介：摘要目的探究呼吸系统疾病的预防对策及健康宣教方法。方法以回顾评估方法对昆纺职工医院内科及市妇幼综合科、预防保健科2002年—2016年间八种典型呼吸系统疾病的预防工作及健康宣教落实情况展开探讨，综合评估并总结有关对策与经验方法。结果经强化防护干预后，呼吸系统疾病的防治体系更为健全，病人入院前、后或门诊治疗的病情控制效率提升。同时，病人自我防护意识及自护能力得以显著增强。结论多科室共同组建呼吸系统疾病防护管理体系，尽量规避呼吸疾病的致病要素，以降低群众患病率。

简介：摘要目的通过健康教育在外科住院患者中的应用探讨，以增强护理人员的健康教育的理念，保证护理质量。方法对健康教育在外科护理中的应用进行回顾性分析。结果通过对外科病患实施持续性健康教育,有效提高了患者住院期间对健康教育的需求、满意度和对治疗成功的信心。结论健康教育提高了外科护理的质量

简介：摘要本文主要探究国内外健康信息素养的研究现状，从阐述健康素养、信息素养及健康信息素养的定义及内涵开始，研究及分析国外健康信息素养的研究方法、内容、成效以及尚存在的问题，结合我国目前公众健康信息素养水平及国内健康信息素养研究现状，深入了解健康信息素养的内涵，为将健康信息素养的研究成功转化运用到实践中以切实提高我国民众的健康信息素养水平，提出几点建议及可行性措施。以期能提高全民健康信息素养水平、促进公众健康，为我国健康信息素养的发展做出贡献。

简介：摘要通过对高血压病人进行健康教育，提高病人遵医行为，使高血压病人了解用药，运动饮食等相关知识，并根据病情进行针对性的健康教育，从而达到预防和治疗高血压的目的。对550名高血压患者进行为期12个月健康教育干预，结果550名患者对一般健康教育知识明显增高，并建立良好的生活习惯，提高依从性，生活质量得到明显改善。

简介：摘要目的了解患者对健康宣教的需求。方法针对住院的330名患者采用自行设计的问卷调查表，以问卷的方式进行随机调查。结果330名接受问卷调查的患者，在需要了解的健康宣教内容中，疾病知识、出院后的自我护理、用药知识以及与疾病相关的饮食知识占据了较高的比重，分别为73.94%、74.24%、71.21%和85.45%。而对于健教方式多需要护士床边指导（69.39%）和发放健康教育小册子（62.73%）。结论随着社会的进步和人们健康意识的转变，患者健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置。

简介：摘要目的本文旨在探究预防手足口病应用健康教育的应用及其效果。方法对接受初诊和复诊时候手足口病相关知识进行调查，对236例家属健康教育前后关于手足口病相关知识了解情况进行比较。结果进行了健康教育之后，手足口病知识的了解情况明显得到提高，比较差异有统计学意义（P＜0.01）。结论在健康教育作用下，手足口病患儿家属关于手足口病相关知识的了解程度得到大幅度提升，群众自我防治疾病意识和生活质量都有所改善，从而缓解了医患矛盾，应当给予足够的重视。

简介：摘要目的探究胃溃疡患者的临床治疗中结合健康教育的护理应用效果。方法2015年7月至2016年7月期间，我院消化内科接受诊治的胃溃疡患者144例作为观察对象，将患者随机分为对照组和观察组，对照组患者在治疗期间实施常规护理，观察组患者则在常规基础护理的同时实施健康教育，对比两组患者的护理满意度以及溃疡复发率。结果观察组患者的溃疡复发率1.4％（1/72）明显低于对照组15.3％（11/72），差异显著符合统计学评估标准（P＜0.05），同时观察组患者的护理满意度明显高于对照组，差异显著符合统计学评估标准（P＜0.05）。结论在胃溃疡患者的临床治疗中结合健康教育能够有效改善患者的护理满意度，同时降低患者的病症复发率，值得在临床治疗中推广应用。

简介：

简介：摘要目的探究在急诊护理中开展健康教育的临床效果及价值。方法随机选取我院2015年1月-2017年1月间收治的急诊病患50例作为本次研究对象，并采取随机分组原则分为对照组和教育组，均采取常规临床护理干预，且教育组于常规临床护理干预基础上行健康教育，对比两组急诊病患的治疗依从性及护理满意情况。结果教育组急诊病患的治疗依从性评分及临床护理满意度评分均显著高于对照组，P＜0.05。结论针对急诊患者，于常规临床护理干预基础上采取健康教育能显著提高患者护理满意度及治疗依从性，有较好的临床价值。