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7 个结果
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  • 简介:摘要:目的:探析影响手足外科患者术后疼痛的环境因素及心理因素,以此研究相应的护理干预措施。方法 :本次研究对象选取于我院 2018年 11月 -2019年 12月收治的手足外科术后患者,共计 70例,采用随机分组的方法,将其中 35例患者分到对照组,另外 35例采用观察组。对照组采用常规护理干预方法,观察组则对影响患者疼痛的相关因素进行分析后采取相应的护理干预方法。两组采用不同方法护理后,观察和分析患者的临床状况,并对相关数据进行详细的记录,同时比较两组患者的疼痛缓解程度。结果:通过观察和分析得知,观察组疼痛缓解程度明显优于对照组,观察组疼痛缓解率为 94.29%( 33/35);对照组疼痛缓率为 74.29%( 26/35),两组相比差异显著,有统计学意义( P< 0.05)。结论 :本研究表明,通过对手足外科患者术后影响疼痛的环境心理因素进行分析后,采取相应的护理干预措施,能够有效的改善患者的临床状况,临床应用价值和参考价值较高。

  • 标签: 手足外科 术后影响 环境因素 心理因素 护理干预
  • 简介:【摘要】目的:探析超声科带教中应用理论学习联合现场实践的效果。方法:选择我院收入的40例超声科带教实习生作为研究对象,根据随机数字表法划分为两组,应用常规理论学习与操作训练学习者20例命名为对照组,应用理论学习联合现场实践学习者20例命名为观察组,测评两组实习生的理论与实践操作成绩。结果:观察组实习生的理论成绩、实践操作成绩与对照组相比更高,存在明显比较差异(P

  • 标签: 超声科带教 理论学习 现场实践
  • 简介:【摘要】在国家提出的培养有责任感、有创新精神、有实践能力新型高素质人才的号召下,提高医学生素质是不仅是高等医学院校的责任,也是临床医学教育工作中亟需解决的问题和探索的方向。职业责任感是医学生个人素质的重要组成部分,加强职业责任感的培养对于医学生素质的全面提升有着非常重要的意义。医学生只有在实践学习中才能体恤患者 ,爱护患者 ,塑造现代医务人员理想形象。利用心理学、社会学以及教育学的成果,在教学中引入实践机制,在实践中突出教学方向,以规范化的课程设置,以操作性更强的实践活动来强化医学生职业责任感的培养,医学生职业责任感的培养才见成效 [1]。

  • 标签: 职业责任感,实践学习,培养,课程设置,人文关怀
  • 简介:摘要:目的:观察人参皂苷对苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆能力的影响。方法:采用 dl- 对氯苯丙氨酸 +l- 苯丙氨酸诱导苯丙酮尿症模型大鼠,通过水迷宫空间分辨能力测试,研究人参皂苷对苯丙酮尿症( PKU )模型大鼠学习记忆的影响。结果:结论:人参皂苷明显改善苯丙酮尿症模型大鼠学习记忆障碍的作用。

  • 标签: 人参皂苷 苯丙酮尿症 学习记忆 dl- 对氯苯丙氨酸 +l- 苯丙氨酸
  • 简介:摘要:目的:探讨针对性护理手足外科术后患者的疼痛环境心理因素,以此总结对应的干预护理措施。方法:通过选择中心医院2018年11月-2019年12月住院手术外科术后患者70例,按照随机分为两组,对照组、观察组、每组35例患者。其中对照组采用常规护理,观察患者疼痛感相关的影响因素;观察组采用优质护理干预措施,对比两组患者的疼痛感程度、满意度作为评价指标体系的依据。结果:两组患者术后实施对照研究过程之前的疼痛感相近,无对比价值P>0.05;通过研究对象的调查表、身体检测表相关的实验数据分析,干预护理之后观察组疼痛缓解程度明显优于对照组,统计学数据差异有意义,P<0.05。结论:通过分析手足外科患者在术后治疗环境下的影响因素产生的疼痛缓解程度调查数据,观察组采用了相应的护理干预措施,其患者感受的满意度调查数据显示明显高于对照组,有效改善患者围术期的临床康复效果,值得参考与推广。

  • 标签: 手足外科 术后护理环境 心理影响因素 干预措施
  • 简介:【摘要】目的:分析乳酸杆菌活菌制剂联合甲硝唑对细菌性阴道炎患者阴道微环境的影响。 方法:将我院收治的 260 例细菌性阴道炎患者分为参照组和观察组各 130 例,分别实施 甲硝唑栓 与乳酸杆菌活菌制剂联合 口服甲硝唑片 进行治疗,比较两组阴道微环境的改善情况。 结果:观察组的 阴道 分泌物无异常、 阴道 pH 值 > 4.5 、 胺臭味试验 呈阴 性 以及 线索细胞 呈阴 性 的例数均高于参照组,且观察组的治疗有效率 显著高于参照组, 有统计学价值( P<0.05 )。 结论:对细菌性阴道炎患者采用乳酸杆菌活菌制剂联合 口服甲硝唑片 进行治疗,可有效改善患者的阴道微环境,值得借鉴。

  • 标签: 乳酸杆菌活菌制剂 甲硝唑 细菌性阴道炎 阴道微环境