简介：摘要：互联网+护理服务这一工作模式不但能促进信息的流通，还能使护理人员的分配和工作更有效率。基于此，本文对互联网+护理服务实践与思考进行了详细阐述。

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简介：摘要：随着老龄化社会的加速发展，老年患者的医疗护理需求日益增加。互联网技术的迅速发展和普及为老年患者延续护理提供了新的解决方案。本文旨在探讨互联网在老年患者延续护理中的应用研究，包括远程医疗、智能家居、移动健康应用等方面。通过对相关文献的综述和分析，发现互联网在老年患者延续护理中具有广泛的应用前景，可以提高护理质量、方便老年患者的生活、增强护理人员的效率等。但是，也存在一些问题，如老年人的技术接受度低、信息安全隐患等。因此，需要进一步研究和探讨如何更好地利用互联网技术为老年患者提供优质的延续护理服务。

简介：摘要：目的 探讨互联网+云护理在患者健康随访中的应用效果。方法 随机选取我院2017年1月至2018年12月收治慢性疾病患者80例，按照随机数字表随机分为对照组和观察组，对照组患者给予传统住院健康教育模式，观察组患者实施互联网+云护理随访健康教育模式，收集两组患者健康教育知识掌握程度及患者对护理工作满意度。结果 与对照组患者对比，观察组患者住院期间对护理工作满意度和慢性疾病知识掌握程度更高（P

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简介：【摘要】目的：根据检验科教学制度对实习进修生严格管理，探讨新时代“互联网+”网络平台学习在实习进修带教中的应用。方法：通过收集在日常带教工作和网络平台讨论时临检带教过程中发现的一些传统教学问题，结合有关文献报道，建立相应的实习进修生的带教方式，提高教学质量。成果：实施网络平台教学，建立网络学习措施，以多种教学方式为主，师生积极参与互动，提高学生积极性和思考能力。结论：按临检组四个科目考核实习进修人员，不仅可以提高实习进修生的理论成绩、仪器操作成绩、报告审核能力，还可以调动其积极性，促进其更快地融入临检工作中。

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简介：【摘要】中医护理学是一门实践性很强的临床护理学科，随着互联网时代的到来，教育行业面临着巨大的冲击。互联网时代为中医护理教学提供了更多的思路，涌现出更多具有特色的教学方法。多元化教学[1]方式的运用，可以将“教”与“学”更好地结合起来，有效提升教学效果。从中医护理教学的特点出发，以“互联网+”时代为大背景，探索了多元化教学方法的运用，从而为中医护理教学的发展提供一定的启发和思考。

简介：摘要：互联网+是新时代下开展党建工作的重要手段。在全新背景下，医院党组织工作的优势特点可以得到最显著发挥，时代性和灵活性优势能充分带动党组织工作的健康发展，但是在研究中发现，受到传统工作影响，当前医院党组织工作仍然存在思想认识差异和人员素质低下等问题。此种背景下，医院在实际繁杂中更需要加强对思想意识的转变，构建良好的工作基础，保证互联网+背景下医院党组织工作的智能化发展。为此，本文就将对互联网+背景下医院党组织建设工作路径问题展开详细论述。

简介：摘 要： 在我国科学技术不断进步下，互联网已经成为人们生活主要部分，受互联网环境影响，图书馆的整体服务随之面临一定转变。以继续医学教育为中心进行分析发现，因其属于医学教育主要部分，同时也是技术人员进行不同教育的关键所在，所以，互联网 + 环境下的图书馆，通常在继续医学教育方面发挥支撑作用。本文主要围绕互联网 + 环境下图书馆对继续医学教育社会服务的支撑作用进行分析。

简介：摘要 目的 分析对冠心病合并高血压出院老年患者实施“互联网+”延伸护理服务模式的价值。方法 抽取2020年4月至2021年7月间我院收治的老年冠心病合并高血压出院患者62例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法分成各有31例的对照组以及实验组，前者接受常规延伸护理，后者接受“互联网+”延伸护理，对比两组不同的护理效果。结果 自我管理能力评分，出院时对比无统计学差异性（p>0.05），出院半年，实验组的评分明显高于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），出院半年，实验中的评分较高，与对照组相比存在明显差异性（p

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简介：摘 要： 在继续医学教育中，对于信息化管理的应用，主要是借助现代技术手段强化教育管理工作，以实现教育管理工作的有序进行。然而，当前进行继续医学教育的信息化管理时，普遍会出现信息化管理认识不足、系统建设尚未完善等问题，需要结合当前继续医学教育现状进行优化。因此，本文主要阐述继续医学教育信息化管理平台的应用。

简介：【摘 要】目的：分析延续护理中采用居家母婴护理平台的临床价值。方法：本次研究初始时间为2018年9月，结束时间为2019年12月，共选择于本院产科生产的98例新生儿，随机分为两组。对照组予以一般健康教育，研究组采用居家母婴护理平台延续护理，分析两组患者的护理效果。结果：研究组护理满意度与对照组比较显著更高，P

简介：摘要：目的 分析研究胫骨平台骨折的康复治疗对膝关节的影响。方法 选择 2018年 1~12月医院收治的胫骨平台骨折患者 100例，按照随机数字表法分为研究组与对照组各 50例。研究组行系统功能康复治疗，对照组行常规功能康复治疗。比较 2组临床疗效、膝关节功能评分及膝关节恢复效果。结果 研究组总有效率为 96． 00%高于对照组的 82． 00%，差异有统计学意义 (χ2=5． 005， P＜ 0． 05)。研究组膝关节疼痛评分低于对照组，功能、活动度、肌力、屈曲畸形及稳定性评分均高于对照组，差异均有统计学意义 (P＜ 0． 01)。研究组膝关节恢复优良率为 96． 00%高于对照组的 74． 00%，差异有统计学意义 (χ2=9． 490， P＜ 0． 01)。结论 胫骨平台骨折术后患者，使用康复训练的效果要比自行锻炼优秀，效果比自行锻炼要更加的有效，患者的恢复情况更加理想，优良率更高，临床中可以进行推广使用。

简介：摘要：加快推进健康中国建设，保障人民健康，是时代之重任。为加强基层医疗建设，本文提出一种医疗共通的平台建设方案，将基层医疗机构与大型医院及医药企业通过线上平台联系起来，形成利益共同体，为基层群众提供便利的医疗服务，使医疗资源得以合理分配。通过三方演化博弈进行建模分析，将线上平台连接模式对基层诊所、医院、医药企业的影响数据化，并通过数据仿真模拟进一步验证平台建设的可行性，旨在为实现健康中国2030注入动力。

简介：【摘要】 目的： 探究微信公众平台在临床护理带教中的效果 方法： 选取我科 2017 年 11 月至 2019 年 1 月内招入的实习护士 80 名，随机分为两组，对照组 40 名，采取常规临床带教方法，研究组 40 名，在常规临床带教方法的基础上采取微信公众号平台干预，对比两组护士的理论成绩和操作技术。以及两组实习护士的患者满意度。 结果： 研究组护士的理论知识和操作技术明显高于对照组 （ P <0.05 ） ，研究组护士的患者满意度明显高于对照组 （ P <0.05 ） ，差异明显，具有统计学意义。 结论：采取微信公众平台辅助临床护理带教的效果显著，有效提实习护士的专业水平，同时提高了实习护士的工作激情，该方法值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析HIV/AIDS个案管理网络化工作平台的设计方式和要求。方法：在本次研究中通过查阅相关文件对病例资料分析，形成针对性的设计方案。结果：在本次研究中对录入的所有患者的信息资料进行分析，进行动态评估，通过不断完善方案达到理想的设计效果。结论：HIV/AIDS个案管理网络化工作平台建设符合当前实际设计要求，平台建设的过程中对各项功能进行完善，同时平台的开发和后续应用对其他慢性病的管理也有突出的借鉴作用。

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简介：摘要：目的：探讨双侧钢板内固定术治疗复杂胫骨平台骨折的临床效果。方法：选取2012年4月-2016年4月我院所收治的28例复杂胫骨平台骨折病患，所有患者均开展双侧钢板内固定治疗，对比分析开展治疗前后患者的膝关节功能改善情况及并发症发生率。结果：与治疗前相比患者的膝关节功能恢复良好，且不良反应发生率较低。结论：双侧钢板内固定术治疗用于治疗复杂胫骨平台骨折具有一定的临床作用，能够有效的改善病患的膝关节功能，安全性较高。