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2020年16期
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“互联网+”多元化教学在中医护理教学中的应用
“互联网+”多元化教学在中医护理教学中的应用
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摘要
【摘要】中医护理学是一门实践性很强的临床护理学科,随着互联网时代的到来,教育行业面临着巨大的冲击。互联网时代为中医护理教学提供了更多的思路,涌现出更多具有特色的教学方法。多元化教学[1]方式的运用,可以将“教”与“学”更好地结合起来,有效提升教学效果。从中医护理教学的特点出发,以“互联网+”时代为大背景,探索了多元化教学方法的运用,从而为中医护理教学的发展提供一定的启发和思考。
DOI
34gpl0p049/4900379
作者
陈林
机构地区
成都中医药大学附属医院 神经内科,四川 成都610000
出处
《健康忠告》
2020年16期
关键词
“互联网+”
多元化
中医护理教学
分类
[医药卫生][基础医学]
出版日期
2020年11月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康忠告
2020年16期
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