简介：[摘要] 目的 研究绘本教学对语言发育迟缓儿童语言理解能力的影响。方法:选择 2021年3月至 2022 年3月在我科治疗的60例经S-S语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系最低处于事物的基础概念2-3阶段，基础性过程检查结果最低处于1岁6个月-1岁8个月语言发育迟缓儿童，随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。对照组采取常规康复治疗，观察组在常规康复训练基础上加入绘本训练，比较两组干预前后语言理解能力的改变。结果:对照组及观察组在治疗后经过 S-S 语言发育迟缓检查法评估，符号形式与指示内容关系及基础性过程检查的结果均有所提高，且观察组治疗后的结果高于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：【摘要】目的：研究头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复的临床效果。方法：选取80例从2020年1月-2021年1月在我院治疗接受孤独症治疗的儿童患者作为研究对象，按照数据随机分组的方式将患者分为观察组患者40例和对照组患者40例，给予对照组患者实施语言训练，给予观察组在语言训练的基础上为患者辅以头针治疗，对比两组患者的语言康复的临床效果。结果：相比于对照组，实施语言训练与头针相结合的观察组语言康复的临床效果更为显著，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：头针结合语言训练对孤独症儿童语言康复具有显著的治疗效果，值得在临床研究中推广。

简介：摘要：目的 对临床伴有智力低下的小儿进行语言康复干预的过程中，使用口肌训练配合语言认知训练之后的效果情况加以观察和对比，分析临床应用的价值和优势情况。方法 在本院所有所收治进行语言康复的智力低下儿童中抽取70例加以对比对照，随机分组设定观察、对照两组。人数完全一样的情况下，仅有干预方法和措施方面的差异，其中对照组使用单纯的语言认知训练，观察组加用口肌训练，对两组分别加以干预与康复训练之后的Gesell发育量表语言发育商（DQ）、S-S语言发育迟缓评价法中语言理解、语言表达、操作能力发育商（DQ）情况加以对比对照，分析临床应用的价值和优势情况。结果 分别进行康复干预之后的效果情况对比发现了一个明显差异之处，其中观察组小儿的Gesell发育量表语言DQ、S-S法中的语言表达DQ显著提高（P＜0.05），但在S-S法中语言理解和操作能力DQ方面并没有呈现出明显的差异（P＞0.05），康复干预在这两方的影响高度接近。结论 临床智力低下的儿童开展疾病干预与语言康复的过程城中，语言认知训练基础上使用口肌训练之后，普遍其语言表达方面功能发生了转归和改善，促进了其语言表达等方面的发育，临床应用价值和优势较为突出，可以结合实际情况开展针对性的康复训练。

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简介：摘要：目的：探究重复经颅磁刺激结合语言训练对孤独症儿童语言康复的疗效。方法：通过对我院收治的80例孤独症患儿进行治疗观察，将其随机分为对照组与观察组，比较两组患儿治疗效果。结果：通过对两组患儿进行比较，对照组患儿治疗效果显著低于观察组患儿，（P＜0.05）。结论：在临床上使用重复经颅磁刺激结合语言训练对孤独症儿童进行治疗，疗效显著，值得普及与推广。

简介：摘要：精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍，指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平，并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下，适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等，此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状，严重影响患儿生活质量。目前临床针对精神发育迟缓患儿尚无特异性疗法，主要通过药物对症治疗、康复训练，以改善患儿发育水平。调序疗法能够借助生物波的发放作用，改善中枢神经功能的代谢作用，激活神经元细胞，能够改善患儿神经功能，提高发育水平，但该方案对患儿运动功能无直接作用。水中运动是一种借助水特性的训练方案，能够通过水的浮力作用改善患儿四肢功能。

简介：摘要：目的：探析对智力低下患儿在实施语言认知训练的同时辅以口肌训练的应用效果。方法：总共筛选出48例智力低下患儿纳入实验研究范围，并对半划分为A组（观察组）与B组（对照组），每组各24例。予以B组语言认知训练，对A组则加以融合口肌训练，比较两组的预后效果。结果：A组患儿整体康复效果更佳，其语言发育商、语言表达发育商、语言理解发育商以及操作能力发育商评分均较高，与B组间存在着较大的差距（P＜0.05）。结论：在语言认知训练开展过程中融入口肌训练于智力低下患儿而言效果较佳，值得推广。

简介：【摘 要】药店作为非处方药销售的主要渠道，其地位在非处方药市场中占据着非常重要的地位，那么在药店进行营销的过程中应当使用这样的方法对消费者进行教育对于医药销售来说是具有非常重要的意义的。基于此文章将会针对药店营销中消费者购买药物时存在的问题以及教育方法进行详细的研究。

简介：摘要目的研究健康体检者幽门螺杆菌检验结果。方法选择我院接收的健康体检者300名为研究对象，根据性别、年龄与职业差异性分组，均采用幽门螺旋杆菌抗体检测试剂盒，分析最终检测结果。结果男性发生Hp感染46例，感染率25.00%；女性发生Hp感染25例，感染率21.55%；性别间Hp感染率无差异；医务人员感染24例，感染率25.00%；非医务工作者感染46例，感染率22.54%，职业间Hp感染率无差异，P＞0.05；低年龄组感染19例，感染率19.00%；中年龄组感染26例，感染率26.00%；高年龄组感染35例，感染率35.00%，与低年龄组比较，高年龄组感染率较高，P＜0.05（具统计学差异）。结论健康体检期间检测HP指标能早期发现且减少相关疾病发生，降低感染率且改善预后，值得推荐。

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简介：摘要：献血者应急招募作为确保医疗用血安全的关键环节，在满足不断增长的医疗用血需求方面起着重要作用。在现代医疗领域，献血是一项非常重要的公益活动，为患者提供了急需的救命之血。然而，随着人口增长和医疗技术的发展，医疗用血需求也呈现出不断增长的趋势。为了满足这一需求，献血者应急招募成为确保医疗用血安全的必要环节。献血者应急招募的重要性不言而喻。在传统的献血模式下，献血者通常是自愿献血者，他们需预约献血时间并提前做好相应的准备工作。然而，由于突发事件或其他原因而导致的紧急用血需求，使得传统的献血模式无法及时满足需求。因此，献血者应急招募的重要性在于，通过提高献血者的应急响应能力，能够在紧急情况下快速组织献血活动，确保患者尽快得到所需的血液。

简介：【摘要】目的：研究肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法：本研究内患者均为2019年12月至2020年12月期间，到本院进行治疗的患儿。患儿人数为80例，根据其入院的先后顺序将其分为对照组和观察组，对照组患儿40例，观察组患儿40例，对照组患儿采取较为传统的小儿护理手段，不对肢体语言进行过多的干涉和强调。而观察组的患儿在基本小儿护理基础之上，重点强调对肢体语言的护理。对比两组患儿的依从性，对比两组患儿的护理满意度。结果：观察组患儿的依从性更高，两组数据差异明显，有统计学意义（P

简介：【 摘 要 】 目的 : 探讨同伴支持教育在癫痫患儿直接照顾者中的应用方法和效果 。方法 : 选取 64例0-6 岁癫痫患儿的直接照顾者为研究对象，分为试验组与对照组，每组各 32例。对照组接受常规的健康教育，试验组接受同伴支持教育，比较干预效果。 结果 : 干预前两组基线比较， 不存在明显差异 （ P>0.05 ）， 干预后两组癫痫知识的掌握情况、服药依从性量表得分 、 汉密顿抑郁量表 ( HAMD) 、汉密顿焦虑量表( HAMA) 评分得分情况以及护理满意度 差异均有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 : 实施同伴支持教育可以有效的提高直接照顾者的疾病知识水平，减少他们的抑郁情绪，提高患儿服药的依从性，提高患者的护理满意度 。

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简介：摘要：随着社会的进步和人们健康意识的提高，婚前医学检查逐渐受到广大青年的重视。本文旨在通过对1000例男性婚前医学检查者的生殖疾病调查结果进行分析，探讨男性生殖健康状况，并提出相应的建议，以期提高男性生殖健康水平，促进家庭和谐与社会发展。

简介：【摘要】随着临终关怀“五全”照顾理念的发展，从事临终关怀服务的医疗工作者在关注临终患者“身、心、社、灵”等方面的同时，也逐渐将焦点转向照顾者的体验与感受。因此，了解掌握老年临终患者照顾者负担现状和影响因素，照顾者体验、应对方式及资源的评估，引导并帮助其有效应对,以促进改善老年临终患者的生存质量和提高幸福感。

简介：摘要：现在社会中，新生儿疾病受不同因素的影响而导致发病率逐渐增加，同时还影响了患儿的成长发育。肢体语言沟通管理模式被越来越多的医疗机构广泛应用，从而提升儿童护理方面的整体质量。护理人员要熟练掌握肢体语言沟通，为后续工作提供了方便，能够准确了解患儿在接受护理过程中的需求。肢体语言沟通很好的促进了医患之间和睦关系的发展，降低护患之间的冲突，使医疗机构的工作发展起来顺风顺水。