简介:【摘要】目的 研究新冠肺炎疫情封闭管理期间大学生的心理状况及其影响因素。方法 对收治820名大学生一般资料进行回顾性分析,通过收集其一般资料并应用Logistic单因素和多因素分析患者心理状况及其影响因素。结果 经调查,820名大学生中,发生不良心理因素占37.68%,未发生不良心理因素者占62.32%,由单因素条件Logistic分析发现,性别、年级、专业及恋爱状况方面具有明显差异,是其影响因素,将上述存在差异指标带入多因素回归分析中,性别、年级、专业及恋爱状况、家人是否从事医护工作、家人是否在疫情一线工作方面是影响大学生发生不良心理状况的独立因素。结论 COVID-19封闭管理期间的大学生会受到不同因素的干扰,需加强对学生的心理干预。
简介:【摘要】目的:探究女大学生出现痛经的心理原因以及相关的护理对策。方法:选取校内女大学生,采用分发调查问卷的方式了解月经伴随症状、疼痛程度、经期不良行为与心理因素等,共分发300例问卷,最终收回300例。结果:轻度疼痛占比42.33%,中度及重度疼痛分别占比35%、22.67%。痛经期间出现烦躁、下腹坠胀、恶心、腹泻、乏力分别占比29%、24%、15%、12%、20%,痛经期间存在的不良行为分别有食生冷(23%)、不保暖(24%)、大量运动(4%),负面心理情绪有恐惧紧张焦虑,占比51%。结论:女大学生出现痛经的原因与经期不良习惯及心理因素息息相关,通过有关护理措施,可缓解疼痛,减少不良反应,促进生活质量。
简介:【摘要】目的:探究女大学生出现痛经的心理原因以及相关的护理对策。方法:选取校内女大学生,采用分发调查问卷的方式了解月经伴随症状、疼痛程度、经期不良行为与心理因素等,共分发300例问卷,最终收回300例。结果:轻度疼痛占比42.33%,中度及重度疼痛分别占比35%、22.67%。痛经期间出现烦躁、下腹坠胀、恶心、腹泻、乏力分别占比29%、24%、15%、12%、20%,痛经期间存在的不良行为分别有食生冷(23%)、不保暖(24%)、大量运动(4%),负面心理情绪有恐惧紧张焦虑,占比51%。结论:女大学生出现痛经的原因与经期不良习惯及心理因素息息相关,通过有关护理措施,可缓解疼痛,减少不良反应,促进生活质量。
简介:摘要:目的文章主要针对心理护理对急诊转运患者心理健康的影响进行分析研究。方法选择2020年1月~2020年7月收治的80例急诊患者,患者均在急诊科紧急处理后需院内转运。依照随机数字表法分为干预组和对照组,各40例。对照组给予急诊科转运的常规护理,干预组在对照组护理的基础上实施心理护理。比较两组心理健康状况和护理满意度。结果干预后,干预组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05)。干预组护理满意度为95.00%,明显高于对照组的80.00%(P<0.05)。结论心理护理可有效改善急诊转运患者的心理健康状况,提高护理满意度,值得临床应用。
简介:【摘要】:目的:分析针对血液内科患者在治疗过程中开展心理健康护理所取得成效。方法:研究对象选定本院收治100例血液内科患者开展实验(2022年2月~2023年2月),分成2组/50例一组,定义为参照组(常规护理),研究组(基于以上开展心理健康护理),比较护理前后HADM,SF-36量表数据值结果。结果:护理前,所有人员HADM,SF-36量表数据值结果无差异(p>0.05);护理后,研究组HADM数据值更低,SF-36量表数据值结果高于参照组,存在差异(P<0.05)。结论:当临床上针对血液内科患者采用心理健康护理,可以改善患者的情绪,保持稳定心理面对治疗,进而提升生活质量。
简介:摘要:目的:探讨分析大学生青少年中医体质与心血管健康行为两者之间的关联性。方法:选择2020年5月至2022年4月作为研究时段,在该时段内从某大学抽取的620名年龄在18~23岁的大学生作为研究对象。本次研究采用问卷评估、心血管健康行为指标调查的形式,评价大学生中医体质与心血管健康行为之间的关联性。结果:620名大学生中,包括中医体质类型平和质、气虚质、阴/阳虚质、湿热质、血瘀质、气郁质,其中以湿热质患者心血管健康行为最差,其次为血瘀质、阴/阳虚质等。结论:综合以上结论,建议针对不同中医体质类型的大学生采取有针对性的心血管健康干预措施。通过针对湿热质、血瘀质、阴/阳虚质等体质类型的大学生开展心血管健康教育和宣传,帮助他们形成更健康的生活方式,预防心血管疾病的发生和发展。同时,鼓励平和质和气虚质等体质类型的大学生继续保持良好的心血管健康行为,提高他们的健康水平。
简介:摘要 目的 探讨心理护理对急诊内科转运患者心理健康程度的影响。方法 选择2020年7月~2020年12月我科收治的200例急诊清醒患者为研究对象,所有患者均需实施转运行化验检查或住院。随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各100例。对照组给予急诊科转运常规护理,观察组实施心理护理措施,统计分析两组心理健康状况和护理满意度并比较。结果 观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组护理满意度为93.00%,高于对照组的72.00%,P<0.01,差异具有显著统计学意义。结论 心理护理能有效改善急诊转运患者的心理健康状况,提高护理满意度,值得在急诊科护理工作中推广。
简介:摘要:目的:为普及大学生艾滋病健康教育提供有效方法,研究网络微课模式对大学生艾滋病教育健康的影响。方法:选取2020年我院财经系参与防艾网络课程学习本科学生254人作为观察组,对我院经管系同期未学习防艾网课的240人,两组参加防艾试卷测试,对比观察组与对照组两组学生的测试结果。结果:观察组学生考试合格率为96.77%,对照组学生考试合格率为63.75%。结论:“网络微课”模式对大学生学习防艾知识起到了相当积极的作用,完成了防艾知识覆盖,考试量化取得了良好的结果。
简介:【摘要】目的 探讨心理健康护理在妊娠高血压护理中的效果。方法 选取2020年6月-2021年9月本院收治的妊娠高血压患者40例纳入研究,双盲法分组,20例对照组给予常规护理,观察组