简介:高校学报不仅在研究生教育中发挥着积极的作用,而且在研究生培养中扮演着极其重要的角色。学报编辑要对研究生进行正确引导,严格编辑规范,使研究生借助于学报这一学术交流平台和信息传播载体,培养严谨治学的科学精神和诚实守信的工作态度,提高学术素养,充分展示他们在研究生阶段的工作和科研成果。
简介:总结、回顾开展临床专业学位教育试点工作的经验与体会,强调了更新培养模式、科学规范管理、重视出口考核等措施在临床专业学位研究生培养中的地位与作用.同时,对临床专业学位培养中面临的问题与对策作了进一步分析与探讨,在医学专业学位研究生培养模式的创新,妥善解决理论知识学习、临床能力提高、科研能力培养三者之间的关系及注重研究生学术个性的培养等方面阐述了作者的观点.
简介:
简介:按计划参考了国家中医药管理局推荐的研究生培养示范方案及中药学本科专业设置情况,拟订了调查问卷。问卷分为“关于中药学科一级学科授位,按二级学科或主要研究方向培养”、“不同来源研究生的培养”、“培养方式与培养时间”、“课程设置”等七个部分。问卷发出66份,收到来自中国中医研究院和北
简介:通过对医学研究生学位论文质量下降原因的梳理,提出了提高研究生学位论文质量的措施并赋予实践,尤其通过开展研究生学位论文中期考核“研讨会”,对毕业届研究生学位论文的进展情况进行监督评价,以专家集中讲评的方式对研究生学位论文的选题、创新性、研究方案、研究过程、答辩、原始材料、成果体现、基础及科研能力进行分析,并形成带动效应,促进学位论文质量的提高。
简介:研究生科研能力培养是研究生教育的重点,在研究生教育飞速发展的新形势下,如何提高研究生的科研能力至关重要。研究生科研团队对于提高研究生的科研能力有良好的作用,值得进一步探讨。
简介:介绍学术沙龙的起源,并阐述其在中医专业研究生中开展的必要性,通过在中医内科专业研究生培养中开展学术沙龙式教学的具体实践,对学术沙龙在中医内科专业研究生培养中的作用进行了思考,提出学术沙龙可培养研究生多方面的能力,值得进一步探索.
简介:中医药事业的发展有赖于中医教育,中医药研究生是中医传承和发展的中坚力量。通过分析中医药院校学生教育现状,结合中医传承的特点,分析现阶段研究生传承教育工作中的问题并给出建议,提出运用中医药模式培养现代化的中医人才,将传承教育同创新能力培养相结合的思路,以期为中医药院校研究生教育及中医药传承工作提供依据。
简介:中华民族五千年的文明,孕育了中医学这支瑰丽的奇葩。要揭示中医本质,弘扬中医特色,必须对承载中医学理论精髓的中医文献进行深入挖掘整理,必须培养一批具有丰富知识、较强科研能力和较高综合素质的中医文献人才。中医文献型研究生教育在继承传统教育方式的基础上,结合现代教育模式进行了大量实践和创新。但现行教育模式的效果如何,是否适应社会和时代发展的需求,今后的发展趋势如何,值得我们深入探讨,以便为文献型研究生的培养提供借鉴,促进中医药事业的传承和发展。
简介:循证医学(EBM)是一种将医学研究、临床经验、患者意愿相结合,依据证据来制定临床决策的方法学。将其引入临床医学实践,可以帮助患者得到合适的治疗,帮助医生提高临床水平,改善医患关系;将其引入中医研究,可以为临床研究提供方法学,促进中医走向世界;将其引人中医教育,可以调动学生的积极性,
简介:培养大批中医研究生是造就和补充中医科研、临床、教学高级人材的重要途径。近年来有识之士忧虑中医后继乏人,我认为中医队伍从建国到现在有一定发展,大约50万人的中医队
简介:中医学和西方现代医学构成了我国医学的一体两翼。在"西风"盛行的今天,西医学在医学领域中占主导地位,中医药的继承及发展问题受到了严峻的挑战。振兴中医药事业,提高学术水平,实现中医药的现代化,
简介:我国研究生教育的发展历史并不悠久,虽然在清末已有研究生教育机构的雏形——研究院性质的“大学院”、“通儒院”,但现代意义上的研究生教育还是在建国后才得到重视和发展的。建国后,我国的研究生教育经历了初创、逐步完善、停滞、恢复等几个阶段,如今,正以前所未有的规模和速度迅猛发展。伴随研究生教育规模的迅速扩大,研究生教育中滋生的问题与负面影响也日益凸显,一定程度上制约了研究生教育的健康发展,影响了我国高级专门人才培养的质量。加强研究生教育管理,优化高级专门人才的培养模式,已成为当前我国研究生教育所面临的一项重要课题。
简介:在普及化高等教育的背景下,研究生教育该做出怎样的变革是当前研究生教育关注的焦点。在对过往研究生教育模式综合分析基础上,结合中医研究生培养特点,提出新时期中医药研究生培养应以创新为主要模式。并在培养方案、培养过程、培养环节以及培养质量等方面提出新看法,以实现培养模式的创新。
简介:阐述了在医学研究生临床教育工作中采用"科教合一"管理模式的作用.认为培养高素质的、具有创新能力的医学研究生与科研实践密不可分,研究生是医学科研工作的生力军,科教统一管理便于规范医学研究生的科研行为、保障研究生的科研质量,可强化研究生科研知识和技能的全面培养,同时亦可提高教育分管人员自身素养和管理能力.
简介:从内容、形式、组织管理角度系统论述了研究生临床能力的中期考核,分析了实际工作中存在的不足之处,并就如何改进提出了自己的观点.
简介:我国是世界上最早应用海洋生物防治疾病和养生保健的国家。历代本草著作中均收载有大量的海洋中药。但海洋中药学正式成立为一门学科,则是近几年的事。广西中医药大学邓家刚教授团队自2003年开始从事海洋中药的研究,并于2012年成功申报国家中医药管理重点学科,成为我国高校第一个海洋中药学重点学科[1]。
高校学报与研究生教育
中医学临床医学专业学位研究生教育的实践与思考
麻醉专业学位研究生获取专利能力培养的探索与实践
中药学研究生学位课程与培养模式改革研究调查问卷分析报告
研究生学位论文中期考核“研讨会”的实践和思考
在研究生团队中提升研究生科研能力
学术沙龙在中医研究生教育中的实践与思考
中医药研究生传承教育的思考与探讨
中医研究生教育导入卓越绩效模式的探索
中医学文献型研究生教育现状与发展趋势
中医研究生循证医学教学探索
中医研究生培养工作的思考
案例分析应用于医学专业学位研究生规范化培训教学中的可行性
浅谈中医学研究生的培养
构建研究生自我管理平台初探
当前我国研究生教育发展中的问题分析及对策探析
普及化高等教育下中医药研究生的创新培养
“科教合一”在医学研究生临床教育工作中的作用
加强研究生临床能力中期考核的实践与思考
研究生海洋中药学课堂教学创新改革与实践