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简介：在共同经历了几十年的婚姻生活之后，老年夫妇们彼此早已熟悉至Ⅱ连对方什么时候想什么都一清二楚的程度。每天生活在同一屋檐下，夫妻之间出现矛盾也是在所难免的，尤其是日复一日地重复过日子，更是容易让人对婚姻产生麻木感，甚至心生厌倦。那么，如何尽快消除这种婚姻疲劳感，为老年夫妻的婚姻生活注入新活力呢？答案很简单：那就是积极地互动。

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简介：获得性免疫缺陷综合征（acquiredimmunodeficiencysyn-drome，AIDS）患者因为自身原因以及面对着大众的歧视、憎恶和抛弃等等因素，心理障碍相当普遍。当前，高效抗逆转录病毒治疗（HAART）可以有效减少AIDS患者的机会性感染、延长生命、提高生活质量[1]。

简介：温州男子观看世界杯突发脑溢血死亡：世界杯，仿佛一个巨大的感叹号；世界杯，永远充满激情，无论是踢球的，还是看球的，都热血贲张。倾听吧，当我们倾听“团队之星”（世界杯比赛用球）逆风飞扬的激越时，可否也应该听听来自我们身体的“疲惫之音”？

简介：【摘要】随着社会的发展，人们的心理压力不断增大，导致心身疾病发病率上升。蒙医心身互动疗法是以心身统一整体观理论为基础的全新心身医学治疗方法，蒙医心身互动疗法对临床常见心身疾病确切疗效受到患者的青睐。蒙医心身互动疗法具有简便安全疗效独特等优点，受到各界的重视关注，具有广阔的发展前景。近年来有关蒙医心身互动疗法研究增多，梳理相关研究，探讨蒙医心身互动疗法的特点疗效，对促进传统民族医学发展具有重要意义。

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简介：摘要目的探讨同伴教育对湿疹患者依从性的影响。方法用随机抽样将76名慢性湿疹患者分为观察组和对照组，比较其在改进不良生活方式和饮食习惯、遵医嘱用药、按时门诊复诊等方面的差异。结果两组患者依从性在健康教育前无统计学差异，P>005两组患者依从性在健康教育后有统计学差异，P＜001。结论同伴教育有利于传播健康知识，提供有效社会支持，改善生活质量，是一种有效的健康教育方式。

简介：目的：研究在英语写作教学过程中发挥同伴反馈作用的效果。方法：选取二年级本科生70名,采用调查问卷、访谈等形式在课程开始前和结束后进行调研;调研结果采用Likert五级量表评分。结果：根据调研结果,提出4条适合中国学生同伴反馈的改进措施;运用于写作教学实践后,学生的学习兴趣得到增强、写作质量明显提高。结论：适合我国传统文化背景的同伴反馈有利于提高学生英语写作质量,培养自主学习能力。

简介：摘要：心身互动疗法将不同的心理治疗方法糅合到了治疗技术中，以人性的真善美为出发点，通过轻松的治疗方式，使患者的心灵、品德及身体的状态全部都朝着健康的方向发展。本文简单阐述了心身互动疗法的概述及治疗模式，通过研究我科室的200例行蒙医心身互动疗法患者的病情，探讨了心身互动疗法所治疗的患者病情的复杂多样性，并根据笔者自身的工作体会，针对护理人员提出了能够有效提高护理人员各方面能力和业务水平的几点要求，更好地满足不同患者的不同需求。

简介：摘要：当今社会，人们面临着来自于生活、工作和学习等方方面面的压力。过大的压力导致焦虑的出现。目前焦虑已经成为的当今社会的主要心理问题之一。如何减轻压力有效缓解焦虑已经成为医学领域的重要问题。蒙医心身互动疗法是新型的治疗方法，本文探索该疗法能否缓解焦虑情况，选取了40名患者进行实验，通过对实验结果的分析与比对来证明心身互动疗法能够有效缓解焦虑状态。

简介：中国传统医学中有关"身心互动"的理论强调身心的相互作用.其中,身心互动的生理学过程显示,身体的脏腑功能、血脉运行对于情绪、意识和精神活动起到物质基础的作用,而情绪、性格、人生态度和信念影响人的躯体易感性和身体健康.身心互动的失调可以导致各种身心疾病,因此,中医的治疗思想主张整体论治."身心互动"理论对于当今维护国人身心健康具有重要的意义.

简介：通过搭建微信公众平台和成立微信协作学习小组，将传统教学优势和移动互联网教学优势结合起来，选择2015级护理专业学生进行了生理学互动教学改革与实践。结果显示，基于微信平台的教学能更好地发挥教师的主导及学生的主体作用，加强了教学互动，可提高教学效果。

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