简介：摘要目的通过德尔菲法，构建具有科学性、指导性及可推广性的护理本科生临床实习评价标准。方法大量查阅国内外相关文献，分析相关理论，并用德尔菲法确定护理本科生临床实习评价体系的各级指标、条目及其权重。结果经过两轮专家咨询，构建出包含3项一级指标、24项二级指标、53项三级条目及相应权重的护理本科生临床实习评价标准。结论从专家积极性、权威程度及专家意见的集中程度、协调性等方面进行分析，依据专家咨询结果确立的评价体系是科学、可靠的。构建的护理本科生临床实习评价标准具有科学性、全面性、指导性，可在临床上推广该评价体系。

简介：近日，国务院办公厅印发《全国医疗卫生服务体系规划纲要（2015-2020年）》，首次在国家层面制定医疗卫生服务体系规划，对未来5年我国医疗卫生服务资源进行了全面规划。近日，国务院医改办负责人对《规划纲要》进行了解读。

简介：目的了解广西健康体检后续服务体系现况,探讨健康体检后续服务体系的深层价值。方法通过文献研究法及深入访谈法了解广西健康体检后续服务现况,并在广西某家三甲医院体检中心随机抽取2014年的2537份体检报告资料进行描述性统计分析。结果广西缺乏完善的健康体检后续服务体系;血脂异常、脂肪肝、乙型肝炎、高血压、糖尿病的总检出率较高,且在41~50岁年龄组的构成比较大。结论检出率较高的前5种疾病均与生活习性密切相关,同时高危人群趋于年轻化,广西应因地制宜,发展精细化、个性化健康体检后续延伸服务业务,创建健康管理一体化服务模式。

简介：由于统计口径不同，重特大疾病的发生率也不同。以大额医疗费用为参照，根据北京市、威海市等经验数据，重特大疾病的发生概率为万分之一到万分之五。重特大疾病的发生难以避免，应通过“基本医疗保险、补充医疗保险、医疗救助、医疗慈善”多层次的医疗保障体系加以化解。

简介：摘要中医中药是我国传统医学的代表，不同于西医，中医更加关注自然，与传统的养生学联系的更为紧密，在有些疑难杂症的治疗上也具有更好的效果。近年来，文化建设不断兴起，我国百姓对传统文化的关注度越来越高，中药资源是现代医药学科研究的重点，如何做好资源保护是医学上的一大新体系。另外，中药资源是我国几千年的药物基础，一旦资源文化丢失，就会严重阻碍中医药事业的蓬勃发展，不利于治疗质量的提升。本文就结合我国中药资源利用的现状，简单阐述一下如何做好其传承，构建中药资源可持续发展的新体系，从而更好的做好传承。

简介：目的了解中医医师系列在高层次医学人才培养中的相关研究进展。方法采用文献检索和文献计量方法,通过中国期刊全文数据库（CNKI）、维普全文数据库（VIP）对近年来国内外与高层次医学人才培养有关的研究文献进行分析。结果对检索下载的与高层次医学人才培养有关的477篇文献,剔除重复和提取中医特色后,筛选出53篇具有较大参考价值的相关文献。结论目前我国关于高层次医学人才培养的研究以定性分析为主,而定量分析中体现中医人才培养的研究较少,说明构建高层次中医人才培养评价体系的研究具有较大创新性和意义。

简介：摘要目的通过对消毒供应中心各环节质量管理。方法规范器械的回收、清洗、消毒、灭菌、储存和发放，保证无菌物品的质量安全，结论提高消毒供应中心质量管理，可以有效的预防和控制医院感染。

简介：摘要目的探讨研究循证护理干预模式对老年肺心病患者生活质量及睡眠质量的影响。方法将我院收治的50例患者按照入院先后顺序随机平均分为对照组和实验组，对照组采用老年肺心病常规护理干预措施，实验组在常规护理的基础上实施循证护理干预措施，对比观察两组患者的生活质量以及睡眠质量评分结果。结果实验组患者生活质量各项评分指标的得分均低于对照组患者，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者睡眠质量各项评分指标的得分均低于对照组患者，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对老年肺心病患者实施循证护理干预措施，不仅使其生活质量得到显著提高，同时有效改善了患者的睡眠状态，值得进一步推广其运用。

简介：

简介：目的提高医院数字化病案的翻拍质量和信息的安全性、完整性,并使数字化病案的价值得以充分体现。方法通过明确工作职责、关键环节控制、质量检查、数据备份等措施对病案数字化翻拍过程进行全程管理;在权限管理的基础上,充分利用数字化病案的查询、复印、科研等功能。结论翻拍过程管理措施的实施是提高数字化病案质量的有效手段,数字化病案的科学规范应用是体现其价值的保障。

简介：摘要目的研究产后延续护理干预对产妇生活质量的影响。方法选择2014年4月至2015年7月我院收治的产妇60例，将其随机分成两组，各30例，对照组实施传统的家庭访视，观察组在常规护理的基础上进行产后延续护理干预。对比两组患者的生活质量。结果观察组产妇出现异常的几率为6.6%，显著低于对照组的26.7%，差异有统计学意义（P＜0.05）。通过产后延续护理干预，观察组抑郁症出现几率是10%（3/30），显著低于对照组的36.7%(11/30)，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对产妇进行产后延续护理干预能够有效的提高产妇的生活质量，值得临床进一步推广使用。

简介：目前国内大型医院门诊普遍存在患者众多、医务人员相对不足的困惑,造成挂号难、候诊时间长、诊疗时间短和人文关怀不够“四大难题”,是社会和患者及家属对门诊医疗服务不满的主要意见,也是时常导致医患关系不和谐、产生医患矛盾、医疗纠纷的主要基础原因。在现有客观条件下通过提高现有门诊医疗服务质量,可缓解上述矛盾,为构建和谐的医患关系及建设和谐社会贡献一份力量。

简介：摘要临床带教工作是护理教育极其重要的组成部分，也是学生将理论知识与临床实践相结合并逐渐走向临床独立工作的关键过程。笔者通过对影响儿内科带教质量的原因进行分析，并针对这些原因，制定相应的对策，实施有效的护理带教，收到了良好的效果，提高了儿内科护理带教质量。

简介：摘要目的研究分析整体护理对产科护理质量及母婴健康的影响。方法70例在本院产科分娩的健康产妇入选本次调查，按照随机双盲法将产妇分为各35例的两组，观察组与对照组。前者采取整体护理，后者实施常规护理，统计比较两组产妇产后心理状况、产妇对自身保健知识、母乳喂养及新生儿护理知识的掌握程度及产妇对护理的满意度。结果观察组SDS、SAS评分均明显低于对照组，产妇对自身保健知识、母乳喂养及新生儿护理知识的掌握情况、护理满意评分则显著优于对照组，两组差异运用统计学处理均有意义（P均＜0.05）。

简介：摘要目的分析影响ICU患者睡眠的主要因素，进一步探讨对ICU患者实施中医护理干预的策略选择。方法从我院2013年3月到2015年7月间收治的ICU患者中随机选择126例进行护理干预，分为观察组和对照组各63例。对照组实施西医护理干预，观察组采用中医综合性护理干预，对比两组患者对护理的满意程度，并深入分析影响ICU患者睡眠状况的主要因素。结果观察组对护理管理、服务态度、护理技术、健康教育和病房环境的满意程度要明显高于对照组，其对比具有统计学意义(P<0.05)。结论结合中医理论，心神紊乱、睡眠环境和护理方法是影响ICU患者睡眠的主要因素，中医临床护理干预要重点调节患者情志，创造舒适、安静的病房环境，并辅助以针灸、按摩护理方法。

简介：结合某三甲专科医院2013~2014年多科会诊的开展情况,进行回顾性分析,探讨专科医院中多科会诊的意义,结果发现多科会诊有助于提高疑难危重症救治水平、保障医疗安全、预防医患纠纷的发生、促进专科建设、有利于年轻医生成长,同时兼备专科医院的特色,保障专科医院医疗安全与质量。

简介：

简介：摘要目的研究我院急诊外伤手术患者质量控制、安全管理效果以及满意度。方法选取2012年1月~2014年1月间我院收治的急诊外伤患者120例，按照时间将其分为2012年1月~2013年1月急诊质量控制与安全管理前，2013年1月~2014年1月为实施急诊外伤手术质量控制与安全管理后，采取综合评估及问卷调查等方式,对比分析两组患者急诊治疗康复效果以及满意度。结果急诊外伤手术患者质量控制与安全管理前发生抢救紧急事件9例，占15.00%，病情恶化11例，占18.33%，抢救无效死亡3例，死亡率为5.00%；急诊质量控制与安全管理后发生抢救紧急事件1例，占1.67%，病情恶化2例，占3.33%，抢救无效死亡0例，死亡率为0%，因此质量管理控制前后抢救率、紧急事件发生率、病情恶化上存在着显著性差异（P<0.05），具有统计学意义。满意度调查，管理控制之前满意度为81.67%，管理控制之后满意度为96.69%，质量管理控制之前满意度明显低于质量管理控制之后（P<0.05），具有统计学意义。结论急诊过程中需加强质量控制以及安全管理，如此可以有效提升急诊患者满意度以及急诊质量，值得各院借鉴。

简介：目的探讨非计划再次手术的原因,为有效减少非计划再次手术的发生和提高手术治疗质量提供依据。方法收集某三级甲等医院2014年至2015年6月期间发生的所有非计划再次手术病例,运用帕累托图、鱼骨图等质量工具综合分析非计划再次手术的原因。结果非计划再次手术发生率为0.4%,以器官移植、妇科发生率较高,发生主要原因为切口感染或裂开、术后出血或血肿;根本原因包括术前评估不到位、医生手术操作不熟练、术后伤口观察和管理欠规范等。结论加强术前风险评估和术后伤口管理,强化医务人员手术操作培训,定期开展手术考核评估及手术再授权,开展非计划再次手术监测与持续改进活动,可减少和避免非计划再次手术的发生。

简介：目的探讨群组管理对社区女性尿失禁患者生活质量的影响.方法在40例患者接受2个月的群组管理活动后,观察患者干预前后尿失禁的严重程度、生活质量及自我效能的情况.结果干预后患者在尿失禁的严重程度、生活质量及自我效能的得分均比干预前明显改善,比较均有统计学意义（p＜0.05）.结论群组管理能有效地提高患者的健康教育效果,培养同伴支持,增加患者的自我效能,达到改善生活质量的目的.