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76 个结果
  • 简介:摘要:随着医院信息化的发展,信息技术基础设施成为支撑医疗信息化的核心。网络基础设施的稳定性和安全性是保证医院信息系统正常运行的基石;服务器和存储设备的可靠性和扩展性直接影响到系统的性能和容量;软件系统的功能强大和易用性直接关系到医务人员的工作效率和服务质量;终端设备的稳定运行和管理对于患者信息安全和病历准确性至关重要。医院信息技术基础设施建设与管理涉及多个环节和关键问题。建设阶段包括需求评估、技术选型、设计部署和测试验收等,要求综合考虑医院的实际需求、技术趋势和成本效益。而在管理阶段,医院需要建立健全的管理框架,包括目标和策略的制定、组织与人力资源管理、设备与资产管理、安全与风险管理以及服务与支持管理。基于此,本篇文章对医院信息技术基础设施建设与管理进行研究,以供参考。

  • 标签: 医院信息技术 基础设施建设 管理措施
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  • 简介:摘要:由于我国城乡发展不平衡,导致乡村医疗卫生等远不及城市,为了缩小城乡医疗服务体系的差距,成立关于乡村医疗卫生服务的组织。

  • 标签: 基础医疗 农村医疗服务 医疗差距
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  • 简介:【摘要】摘要:实训课是中职卫校学校护理学科基础课中的一项重要环节,它的教学成果将对学校未来的护理学科发展造成直接的作用。笔者针对近年来护理学基本实训教育实践经验,对目前实训项目教育进程中存在的几个问题加以研究,并提供若干可行的推进举措以提升护理学基本实训教育质量,适应临床护理人才培养要求。

  • 标签: 护理学基础 临床操作 教学实践
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  • 简介:摘要:基础护理学属于护理专业最为重要课程,该门课程具有实践性强特点,在教学过程中采用多种多样的实验教学模式,提高学生基础护理学专业技能水平,为学生日后从事临床护理工作打下良好基础。本世纪以来教学模式不断发展,学校在基础护理学实验教学方面关注度不断提高,通过外聘临床老师对学生开展护理实践教学,将理论与实践相结合,进一步提高教学质量,培养学生职业意识、创新意识,提高学生护士核心能力水平。外聘临床老师的基础上,可以通过采用以问题为基础的教学法(PBL)、情境教学法、小组实验法等多种创新教学模式,提升教学质量。

  • 标签: 基础护理学 创新教学 实验教学 情境教学法 PBL
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  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探究口腔正畸治疗在牙周病导致前牙移位的治疗中的效果及稳定性。方法:本研究采用随机分组的方式,将80例患有牙周病导致前牙移位的患者随机分为观察组和对照组,观察组采用口腔正畸治疗联合牙周基础治疗,对照组仅采用牙周基础治疗。分析两组患者治疗后前牙功能指标情况、患者的治疗效果、稳定性以及患者的咬合功能和面型。结果:观察组治疗后前牙功能指标、牙周指标和正畸指标、稳定性、咬合功能和面型及治疗前后炎性因子细胞情况均优于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 口腔正畸治疗 牙周基础治疗 牙周病致前牙移位 治疗效果
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