基础护理学实验教学模式研究现状

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摘要 摘要:基础护理学属于护理专业最为重要课程,该门课程具有实践性强特点,在教学过程中采用多种多样的实验教学模式,提高学生基础护理学专业技能水平,为学生日后从事临床护理工作打下良好基础。本世纪以来教学模式不断发展,学校在基础护理学实验教学方面关注度不断提高,通过外聘临床老师对学生开展护理实践教学,将理论与实践相结合,进一步提高教学质量,培养学生职业意识、创新意识,提高学生护士核心能力水平。外聘临床老师的基础上,可以通过采用以问题为基础的教学法(PBL)、情境教学法、小组实验法等多种创新教学模式,提升教学质量。
出处 《中国医学人文》 2023年7期
出版日期 2024年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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