简介：

简介：摘要加强高校纪检监察工作不但对于大学生的发展有积极的影响，同时还有利于我国教育事业的发展。本文就针对如何加强高校纪检监察工作职能本位回归展开了具体的分析。

简介：摘要：目的：把临床案例教学法应用于妇产科护理学理论教学中，通过形成性评价分析教学效果。方法选取我校2018级即将开展妇产科护理学临床课程的120个护理本科生，随机分为对照组及实验组各60例；对照组成员实行常规妇产科护理学理论教学法，实验组成员实行临床案例教学法的形成性评价的妇产科护理理论教学，对比两组组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果两组护生各项成绩指标相比有统计学差异（P＜0.05），实验组学生对改教学方法满意度高。结论基于临床案例教学法的形成性评价为妇产科护理学理论教学提供了新的教育方式，但是基于临床案例教学法的形成性评价也面临着许多的挑战，影响基于临床案例教学法的形成性评价的普及应用。在理论教学中结合临床案例，可以帮助学生不断提升自己的专业基础和护理水平。

简介：摘要⽬的：探讨⼈本位整体护理应⽤于⽼年肺炎患者护理中产⽣的效果。⽅法：选择 2019年1⽉⾄2020年12⽉期间医院收治的216例⽼年肺炎患者为 研究对象，采取随机数字表法将研究对象均等划分为观察组和对照组，其中 对108例对照组患者采取常规性护理，对108例观察组患者采取⼈本位整体护理 。对⽐两组相关指标进行对比。结果：观察组的并发症发⽣率、住院时间、 HAMD 评分 、HAMA 评分、总满意度评分均优于对照组（P

简介：摘要目的探讨人本位整体护理模式在临床工作中的应用效果。方法通过组织学习，转变护理服务理念，完善护理工作流程和规范，加强对护士专业能力的培训和考核，改变传统的排班模式，建立科学的绩效考核激励机制，从而提高护理人员的工作积极性，提高临床护理质量。结果实施人本位整体护理模式后，患者满意度，患者健康教育知晓率，医生对护士满意率，护理不良事件发生率等各项护理质量指标均有了明显的进步和改善。结论人本位整体护理模式为患者提供了更加专业化和个性化的优质护理服务，使患者的临床治疗效果和安全性大幅增加，使患者和家属满意度提高，同时提高护士的专业能力和工作热情，值得在临床进一步推广。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：针对儿童成长发育中采用儿童保健护理干预的临床护理效果进行分析。方法：在 2019年 3月～ 2020年 3月期间，随机选取在本院定期体检的 78例儿童进行回顾性研究，根据保健护理方式不同分为两个研究组，观察组（ n=39）采取针对性优质保健护理干预，对比组（ n=39）采用常规保健护理，对比两组儿童营养性疾病发生率、运动评分、智力评分以及语言能力评分。结果：观察组营养性疾病发生率低于对比组，运动评分、智力评分以及语言能力评分均要优于对比组（ p<0.05）。结论：儿童成长发育中采用儿童保健护理干预具有非常重要意义，能够有效提高儿童成长发育能力，降低儿童营养性疾病发生率。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨分析儿童成长发育中儿童保健护理影响。方法：从近两年于我院儿保门诊接收的儿童中，选取80例作为研究对象，根据随机数字表法，一组作为对照组（40例），予以常规护理，另外一组作为观察组（40例），予以常规护理联合儿童保健护理，将保健问题改善情况、患儿发育情况作为两组研究对象的评价指标。结果：对照组患儿40例中总改善32例，总改善度80.00%，比观察组患儿40例中有39例患儿总改善的97.50%明显更低，对比差异明显（P＜0.05）；观察组患儿的发育情况相比于对照组，观察组情况明显更为理想，2组的数据存在强烈的比对性，P值＜0.05。结论：儿童保健护理，在儿童成长发育中的应用价值显著，不仅可以改善儿童的保健问题，而且有助于患儿发育水平的提升。

简介：摘要目的研究分析健康教育对儿童家长参与儿童保健的效果。方法选取2013年10月至2015年4月期间我乡60例儿童家长作为主要的研究对象，对其进行随机数表法分组，分为干预组以及对照组，各组家长30例，干预组进行健康教育通过电话咨询、发放小册子以及讲座等方法完成。对照组则使用传统的健康教育方法完成。比较两组家长了解儿童保健知识情况以及带领儿童接种疫苗情况等。结果干预组家长的儿童保健知识水平明显优于对照组家长，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。干预组儿童接种疫苗人数明显多于对照组儿童，两者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论针对乡儿童家长开展多种形式健康教育工作，可以促使家长知识掌握水平实现进一步提升，同时促使家长进一步参与乡儿童保健工作的执行。

简介：摘要目的分析儿童保健门诊饮食行为问题就诊儿童的临床干预。方法抽取我院保健门诊于2016年10月-2017年6月收治的65例饮食行为问题儿童为研究对象。根据干预方法的不同将其分成对照组（35例）和观察组（30例）2个组别。分别给予两组儿童常规喂养指导、临床饮食行为干预，观察儿童的饮食行为改善效果、家长的满意度。结果观察组儿童饮食行为改善程度、满意度均优于对照组（P＜0.05）。结论临床干预用于保健门诊饮食行为问题就诊儿童，效果显著。

简介：【摘要】目的：研究儿童成长发育中儿童保健护理的影响。 方法：选取我院 60 例接诊且行健康体检的儿童纳入本次研究，随机分为对照组、观察组各 30 例，对照组予以常规保健护理，观察组予以综合保健护理，观察两组的护理效果。 结果：干预后，观察组儿童的生长发育状况（ 身高、体重、适应性、语言、精细动作 ）明显优于对照组 （ P＜ 0.05）。结论 ：为儿童实施综合保健护理方案，可有效预防营养性疾病的发生，帮助儿童健康成长。

简介：要了解儿童保健护理对儿童成长发育的影响，首先就要了解什么是儿童保健护理。儿童护理保健从开始被研究以来就一直被认为是关于儿童生长发育具体规律的重要影响因素，医学人员一直运用现代护理知识与研究理论，对儿童进行相应的整体护理，在此同时根据不同年龄阶段的儿童进行有针对性的专科护理。由此可见儿童保健护理是十分有必要的，探讨儿童保健保护对儿童成长发育的重要意义也是十分有必要的。儿童保健保护是完全能够加强儿童的身体素质，从而达到保卫儿童的身心健康，促进儿童健康成长的效果的。

简介：[摘要 ]目的：探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响。方法：研究 2019年儿童保健护理案例 144例，随机分为对照组与观察组，每组各 72例，对照组运用常规护理，观察组运用针对性儿童保健护理，分析各组处理后儿童身高、体质量、生长发育状况。结果：在身高与体质量等评价上，观察组各项明显高于对照组，差异有统计学意义（ p<0.05）；在精细运动、个人社交、语言与大运动等生长发育水平上，观察组各项明显高于对照组，差异有统计学意义（ p<0.05）。结论：儿童保健护理对儿童成长发育有一定辅助作用，有关体重、身高以及活动语言能力等都有明显提升。

简介：摘要：目的：分析儿童保健护理对儿童成长发育的影响。方法：选取2020年1月-2022年1月期间的100例儿童进行研究，划分为对照组（50例，实施常规护理）和观察组（50例，实施保健护理）。干预后，对比分析两组儿童的身高体重和生长发育情况。结果：观察组的身高体重和生长发育情况均优于对照组，P<0.05。结论：在儿童成长发育过程中，儿童保健护理能够产生正面影响，可以促进儿童生长，值得在临床上进行推广。

简介：

简介：摘要：本论文探讨了儿童发育阶段的护理，旨在促进儿童的健康与成长。通过综合文献分析，我们首先阐述了儿童发育的重要阶段，包括婴儿期、幼儿期和学龄期，并强调了每个阶段的独特需求。接着，我们探讨了父母和护理者在儿童护理中的角色，强调了家庭环境对儿童发育的重要性。此外，我们提供了一系列促进儿童健康与成长的建议，包括良好的营养、适当的体育锻炼、心理支持和及时的医疗保健。最后，我们强调了社会支持和教育在儿童发育中的关键作用，以提高儿童的生活质量和未来成就。

简介：摘要：目的 分析探讨儿童保健护理对儿童成长发育的影响效果。方法 选取160名健康体检的儿童作为研究对象，数字表法分成对照组和观察组，每组80例。对照组行常规保健护理，观察组给予综合保健护理，对比两组儿童的护理效果。结果 观察组儿童身体、体重、成长发育情况、智力发育情况、运动发育情况均优于对照组，观察组营养性疾病的发生率明显低于对照组，两组数据对比差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析儿童保健在儿童成长发育中的应用价值。方法：选定2020年1月~2021年1月为回顾研究时间，选择在此期间进行健康体检的116例健康儿童为样本，按随机数表进行分组，给予对照组（n=58）以常规保健并给予实验组（n=58）以儿童保健，针对两组儿童的生长发育情况以及营养情况做差异分析。结果：就生长发育情况而言，两组在大动作、适应能力及社交能力等方面的评分并无显著差异，p＞0.05；实验组精细动作及语言能力方面显著优于对照组，P＜0.05；就营养相关疾病而言，实验组发病率显著低于对照组，p＜0.05。结论：儿童保健在儿童成长发育中的应用价值显著，可以有效减少营养相关疾病的发生，为此具有一定的推广价值。