简介:摘要:德国作为世界、欧洲大国和发达国家,在医疗卫生事业发展改革方面的经验和做法值得各国学习和借鉴。 2009年,江苏省开始实施卫生国际(地区)交流支撑计划。作为一名参加工作刚满 5年的公共卫生专业主管医师,于 2019年参加了江苏 -巴符州交流项目,进行了为期 55天的研修。从陌生到适应,克服了语言上、生活上、工作上的层层障碍,认真学习、细致观摩,圆满完成了研修计划。这次境外学习收获颇丰,不仅开阔了眼界,在专业知识上有很大收益,也了解了德国的人文,现将研修情况报告如下。
简介:目的了解地方高校教师的心理资本现状并分析不同变量对其心理资本水平的影响,为地方高校教师心理资本的建设和提升提供参考和依据。方法采用心理资本问卷(PCQ)及教师个人基本情况调查表对宁波某地方高校的243名教师进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果地方高校教师PCQ总分及自我效能、希望、韧性、乐观维度得分分别为4.29±0.61,4.46±0.69,4.27±0.79,4.33±0.67及4.13±0.67,各维度的得分由高至低排列依次为自我效能、韧性、希望和乐观。不同性别地方高校教师在PCQ总分、自我效能及希望维度得分上的差异有统计学意义(P〈0.05),男教师的得分均显著高于女教师;不同年龄段地方高校教师不论在PCQ总分还是在各维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),31-35周岁地方高校教师这一群体无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同职称地方高校教师在PCQ总分及自我效能、希望及韧性3个维度得分上的差异均有统计学意义(P〈0.05),中级职称地方高校教师无论是PCQ总分还是各维度得分均为最低;不同婚姻状况、岗位类型和学历水平的地方高校教师在PCQ总分及各维度得分上的差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论地方高校教师的心理资本整体水平较高,但对于中青年(35周岁以内)、中级职称和女性地方高校教师的心理资本还需着重开发提升。
简介:摘要目的了解全县基层教师身体健康状况。方法对3796名教师进行健康体检,做常规体格检查,查血规、尿常规、血糖、血脂、肝功能、乙肝表面抗原、心电图、肝胆脾B超、X线胸透。结果基层教师体检中,脂肪肝、高血压、高血脂症、乙肝表面抗原阳性、肝囊肿、胆结石、糖尿病、心电图异常、胆囊息肉、肺部疾病占疾病前十例,分别为15.04%、13.35%、12.67%、9.59%、6.82%、6.32%、3.42%、2.24%、1.48%。讨论上述疾病在基层教师中发病率较高,可能与教师工作压力大、缺乏自身锻炼以及不良生活习惯有关,因此加强健康教育,普及预防保健知识,随访该人群。