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高校教师分层激励机制探微

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摘要摘要随着高等教育发展速度的加快，对教师的激励作为师资队伍建设中一项重要的工作显得尤为重要。本文根据教师的不同特点，从分层的角度对教师的激励机制进行了探索。

DOI rdxp0qx14l/3711825

作者李欣

机构地区李欣（云南医学高等专科学校组织人事处650031）

出处《健康文摘》 2009年18期

关键词高校教师分层激励

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康文摘

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