简介：摘要目的讨论学校卫生保健。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论此学校、家庭与社会要密切配合，共同做好各项卫生保健工作，并为成年期的生命保护和晚年的生命质量奠定良好的基础，从而达到提高生命质量的目的。

简介：目的：比较传统自制的动脉插管和使用直型留置针代替动脉插管在医学机能实验中应用的情况,找出一种便于学生操作、成功率高的动脉插管方法。方法：将40例实验动物随机分为A组和B组,分别用传统自制的动脉插管和用18G×29MM型号直型静脉留置针做动脉插管行颈总动脉插管术,并对2组插管方法的手术时间及成功率进行比较和评价。结果：用传统自制的动脉插管和用直型留置针做动脉插管2组比较,在手术时间和插管成功率上直型留置针做动脉插管方法明显高于传统的动脉插管方法。结论：直型留置针做动脉插管与传统自制的动脉插管相比具有简单、快速、准确、安全及成功率高等优点。用直型留置针代替传统动脉插管的最大优势是合理地解决了自制动脉插管口径大小不一、无固定点而易脱落等问题,值得推广。

简介：摘要目的讨论学校健康教育与健康促进。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论学校健康教育是使儿童青少年获得卫生知识、转变态度、增强卫生信念、转变不利于健康的行为、产生有益于健康的行为并改善环境，以达到促进身心健康，提高健康素质的目标。

简介：

简介：摘要在临床微生物学和微生物检验的实验教学教学过程中,采用开放性实验式教学,课终考试成绩和实习考试成绩实验组均明显优于对照组（P＜0.01）。通过开放性实验式教学，提高了学生的学习积极性、创造性；巩固了理论知识和操作技能；培养学生综合运用知识学生分析、解决问题的能力。

简介：摘要学校卫生综合监督是确保和促进学校卫生工作顺利进行的重要措施，对营造良好的学习环境，确保学生的身体健康以及学校的快速发展等具有重要意义。但在实施学校卫生综合监督过程中存有不少问题。例如，相关制度的制定缺乏时效性、现实性以及科学性，严重限制卫生综合监督的开展，制约了学校环境工作的开展，给学生的学习、生活以及学校的发展带来一定的负面影响。因此，探究实施学校卫生综合监督过程中存在的问题具有重要意义。

简介：实验动物环境是指将动物饲养在人为的有限空间，并按照人们的意志进行生长、繁殖、实验的一个人工的特定场所。饲养室或动物实验室外的周围环境为外环境，以内为内环境。外环境的好坏，可直接影响到室内环境，外环境中的有害物质可通过空气或其他方式进入室内，造成饲养室和动物实验室的污染，较强的噪音和震动也可传人室内。

简介：摘要说课是授课教师向教学同行详细阐述教学设计、教学方法的一种教学活动。肌内注射术是临床护士必须掌握的基本操作技能之一，是完成治疗计划的重要环节，因此是护理专业学生必须掌握的操作技能。笔者主要从说教材、说学情、说教学目标、说教法、说学法、说教学过程等几个方面与同行进行交流和探讨，达到扬长避短、完善自我、共同提高。

简介：摘要目的新生命的诞生，关系到每个家庭的幸福，也是每个家庭的心愿。针对孕产妇的健康需求，通过孕期教育、待产期指导、哺乳期传授教育和设立热线电话的全程健康教育方法，改变了孕产妇过去不健康的行为习惯，提高了生活质量，提高了母乳喂养的成功率，减少了围生期并发症的发生。

简介：摘要从中小学校结核病健康教育工作的成效看，培训教师是这次活动的关键；中小学校积极支持是结核病健康教育活动核心；健康教育课和形式多样的宣传是做好这项工作的基础；档案管理能促进这次活动效果提高。只有继续加强中小学校结核病健康教育工作，强化宣传教育效果，才能促进结核病防治工作稳步、健康和持续发展。

简介：摘要学校卫生监督执法工作是确保学校卫生，改善学生学习和生活环境的重要保障。探讨学校卫生监督执法工作的体会对促进执法人员之间相互交流、学习，提高学校卫生监督执法水平具有重要意义。

简介：摘要外科是一门综合应用性学科，为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养的目标，激发学生刻苦练习专业技术的主动性和积极性，在实验课教学中实施技能操作强化训练与达标考核相结合的实验教学模式。

简介：摘要为适应我国城乡医疗卫生服务需要的不断发展和医学模式的转变，提高护理人才培养质量。在教学过程中，如何提高实验教学水平，切实培养新型护理人才？笔者认为需要将几个方面有机地结合才行实验教学环境临床化；操作步骤完整化；操作演示规范化；操作练习方式多样化；操作考核标准化。

简介：

简介：摘要血型是人类血液的主要特征之一，表达血液中诸多成分抗原的遗传性状。根据血型的抗原差异和相互关系及遗传规律，可分为不同的血型系统和组别。目前在已检出的血型系统中，据文献报道，红细胞血型系统29个，其抗原检出数有500多种(2004年公布)，HLA抗原1800多种（2006年公布），血小板特异性抗原几十种，免疫球蛋白同种异型和血清型各20多种。红细胞酶型20多种。

简介：摘要目的探讨不同检测方法对生殖道衣原体感染的诊断意义。方法对2009年12月-2010年12月在本院进行治疗86的生殖道炎症患者的尿道（男性）或宫颈分泌物（女性），采用聚合酶链反应（PCR）、酶联免疫反应（ELISA）及细胞培养法（CC）进行检测，并进行比较。结果PCR、ELISA及CC三种方法的阳性检出率分别为25.58%（22/86）、8.14%（7/86）及19.76%（19/86），三种检测方法间差异具有统计学意义（P<0.05）；以细胞培养法为标准，PCR法的特异性为98.6%，灵敏度为100%；ELISA法的特异性为91.2%，灵敏度为88.6%，三种方法的差异不具有统计学意义（P>0.05）。结论PCR、ELISA及CC三种方法对于支原体感染的诊断价值较好，均可以用于对支原体感染的实验室诊断。

简介：目的：强化实验室管理，提高机能学实验教学质量。方法：对机能学实验课程进行合理的调整与增设，建立健全机能学实验室的规章制度，注重仪器维护，强调实验环境，规范实验室管理制度。结果：实验室合理的布局设计，使利用率从原来的60％提高到85％；同时，建立健全实验室各项管理制度和严格的监督机制，形成了科学化、规范化和制度化的实验室管理模式。结论：加强实验室管理是上好实验课的基础，良好的实验室管理与实验课程的建设是提高实验教学质量的组成部分。

简介：摘要目的探讨学校健康教育中应注意的授课内容、授课形式等。方法通过查阅相关文献，结合实际工作中的经验、体会，阐述当前学校健康教育中存在的问题，提出应对策略。结果当前学校健康教育中存在的主要问题有教材缺乏、师资的不匹配、教材内容落后陈旧，授课形式单调、不够吸引学生，教育行政主管部门重视不够。针对上述情形，我们应采取的对策有编撰一套实用性强、科普性广泛的健康教育教材，对有医学背景的校医进行教育心理学、教育学、心理学、多媒体等应用培训，组织普通生物老师学习一些常见病、传染病、多发病知识，授课内容应紧跟眼下形势，引入当下一些与引起社会问题相关的知识（艾滋病、早孕、抑郁病等），授课形式多样化，调动学生所有的感觉器官参与进来。结论当前中学健康教育已落后于社会的发展，需采取一些必要的措施进行改进。

简介：摘要课程改革是深入中等卫生学校教育改革关键点，而课程改革最为重要的是课程管理。现阶段中等卫生学校课程的管理体制不够健全，课程管理的内容不够规范，课程管理的意识较为薄弱，课程管理的手段缺乏科学性。改革中等卫生学校课程，积极整合现有课程存在问题。首先，应当建立健全中等卫生学校课程管理体系；其次，要加强卫校师资队伍的建设，鼓励老师积极参与课程改革；最后，政府要加大办学资金投入，改善卫校教学条件。

简介：目的探索学校食堂监管新模式，运用远程网络监控技术，对学校食堂进行远程动态实时监控，尽可能地降低学校食堂集体用餐食品安全事故的风险。方法利用远程网络监控技术，根据苏州市学校食堂实际情况．探索学校食堂试行远程网络监控监管模式。结合行业量化分级工作，促进学校食堂提高餐饮安全管理水平。结论通过远程网络监控系统对学校食堂的远程实时监管，提高了从业人员的卫生意识，增强了学校食堂餐饮服务操作的规范性，降低了学生集体用餐食品安全事故风险。