简介：积极的学习兴趣有利于集中学生学习的注意力，促进学生思维的发展，培养学生的创造性，培养学生终身学习的能力。通过树立教师形象，培养学生的学习兴趣；通过创设问题情境，唤起学生的学习兴趣；通过创设成功的情境，增强学生的学习兴趣，以达到提高职教地理教学的效率和教学的质量的目的。

简介：

简介：摘要目的研究潜意识思维及与心理密码的关系。方法对知觉的分析、心理密码应用的探讨。结果潜意识存在广泛思维活动，心理密码是思维结果的一部分。

简介：目的探讨重庆市初中生的自我意识发展现状及影响因素，为实际教育教学方法提供依据。方法采用田纳西自我概念量表对重庆市非毕业年级的306名初中生进行问卷调查。结果初一学生在道德自我、心理自我、社会自我上得分高于初二学生，而在自我批评上得分低于初二学生（P〈0．05或P〈0．01）；女生在道德自我、自我认同及自我行动上得分高于男生（P〈0．05或P〈0．01）；不同成绩初中生在自我意识各因子上得分不尽相同，除自我批评外，在部分因子上成绩上等生得分高于中、下等生，中等生得分高于下等生。结论在自我概念上，初一学生比初二学生积极，女生比男生积极，成绩好的比成绩差的积极。

简介：体育教学是素质教育的重要组成部分,其根本目的是促进学生全面发展和健康成长。在学校体育教学的实施过程中,安全问题已成为阻碍学校开展体育运动的主要因素。为解决安全问题与学校体育教学的矛盾,切实推行学校体育与健康课程,本文结合学校体育课的现状,分析了影响学校体育课发展的安全因素,提出相应解决措施,期待为更好地开展学校体育与健康教育提供依据。

简介：体育教学中，如果忽视体育的育人功能，学生一旦受到挫折，便会出现消极的心理状态，更有甚者学生因为挫折而形成挫折心理。教师应用正确的教学方法和适宜的心理暗示可以尽快把学生消极的心理状态消灭在萌芽之中，提高学生战胜挫折的毅力，培养身心健康、全面发展的合格人才。

简介：摘要：新时代教育方向发生重大变革，更加重视对于学生综合素质的培养，而这其中体育教学对于身体素质的提升受到了越来越多的重视。通过体育教学，除了能够增强学生的身体素质，还可以为学生发展提供方向。当前阶段高等院校更加注重对于学生体育技能的培养，为学生开设了形式多样的体育教学活动，但是仍面临着诸多问题，亟待进行改革。本文从当前阶段高职院校体育教学中存在的问题出发，探究新形势下高职体育教学的改革创新举措，希望能够促进高职院校体育教学的发展，为提升学校体育教学水平以及提升学生体育素质贡献更大的力量。

简介：摘要意识障碍系指人们对自身和环境的感知发生障碍，或人们赖以感知环境的精神活动发生障碍的一种状态，是多种原因引起的一种严重的脑功能紊乱。其依赖于脑干网状上行激动系统与大脑皮层的整合作用。严重的昏迷都提示大脑半球，间脑和(或)上脑干的功能障碍。因此后颅窝损害，幕上病变和脑干压迫，及弥散性双侧大脑功能障碍均可引起意识的损害。

简介：摘要目的讨论意识障碍患者的诊断与鉴别。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别。结论意识障碍是病情危重的信号，必须通过详细收集病史、系统查体及选择相关的实验室检查，并加以全面的综合分析，才能及时得出准确的诊断。

简介：该文根据中等卫校体育教学实际,着重研究中等卫生职业学校女生的运动生理、心理特点与体育教学训练之间的关系,探讨女子体育教学的规律,分析中等卫校女生的身心健康与体育教学中应采取的教学措施。

简介：目的探讨护理工作如何强化和培养人文关怀意识，并提出相应对策。方法分析护理人文关怀意识淡薄的主要表现和原因。结果护理工作中有些护理人员人文关怀意识淡薄，主要表现是护患交流少，工作中没有体现人文精神。其主要原因是部分护理人员未从根本上改变观念，人文关怀知识和应用技能欠缺，在工作中只注重“疾病”护理，而不注重作为整体的“人”的护理。结论提升护士人文素质和实践能力，必须从护理基础教育抓起，并在实践中帮助护理人员建立人文关怀理念，为医务人员和病人营造良好的工作和就医氛围，创建人性化护理服务管理制度，将以人为本的服务理念纳入医院管理。

简介：目的：培养学生的创新意识。方法：向学生渗透数学思想；教学例习题时，引导学生一题多解，一题多变，并注意演变、引申、拓广。结果：有助于培养学生大胆设想，效果良好。结论：能培养学生敢于探索的创新意识。

简介：<正>小伙子们,我要告诉你一个小秘密。健身房是一个可以带来强烈快感的地方。这并不仅仅是因为负重上举时带来的美妙感觉。健身房除了霉味外,确实是一个能够激起欲望的隐秘之地。想想下面的情景吧:浑身大汗淋漓,和谐地往复运动,每一次收缩都展示出健美有力的肌肉,裸露的肌肤因血液的涌动而闪闪发亮。练习+异性=热量整个事情的开始很简单。那是一天下午,我和我的训练伙伴正在做

简介：摘要目的针对目前社区护理现状，在《社区护理学》教学过程中对学生强化社区服务意识，使学生成为为社区、家庭和群体提供整体护理的社区护理专业人员。方法学生的观念，强化社区服务意识，增加实践性教学环节，注重沟通能力、健康教育能力的培养。结果通过强化学生社区服务意识，提高学生对社区护理的学习兴趣与积极性，提高综合能力。结论在教学过程中要尝试各种教学技巧，更需强化专业服务意识。

简介：摘要产科是一个专业性很强的科室，它维系着母婴生命的安危，由于它工作的特殊性，加上产妇和家属期望值较高，极易发生投诉和纠纷。因此，探讨产科护理工作中存在的风险,提出具有可行性的防范措施,可进一步完善产科管理细节,降低产科护理过程存在的风险，保障和促进母婴安全。

简介：摘要目的做好职业防护，有利于从业人员的健康持续发展，认识医疗职业损伤，提高医护人员的职业防护意识，从而减少职业暴露,为职业防护打下牢固基础。方法将医疗职业损伤进行分类，做成问卷调查表，在2009年9月-2013年9月期间，对本县级两家医院100名在职医护人员进行问卷调查。结果医护人员职业防护培训率91.30%，职业暴露知晓率90.22％，职业防护意识最低，单项最低率为14.13％。结论在医疗护理操作中要减少职业损伤，避免职业暴露必须提高医护人员的职业防护意识，将他们所学到的防护知识转化为行动，从而保证医疗护理学健康持续发展。

简介：

简介：摘要对我国当前中药资源的开发利用现状，资源保护及发展进行了分析和对中药的鉴别，总结中药资源发展过程中的问题，对科学利用发展中药资源提出了建议。

简介：目的:通过对临床教学资源的优化整合,提高临床教学质量.方法:分析临床教学资源配置中存在的主要问题,相应在人力资源,教学经费投入,物质保证及教学管理等方面进行优化整合.结果:确定合适的学生数量;加强师资队伍及教学管理队伍建设;加大教学经费投入,改善临床教学条件;充分利用教学信息资源能进一步提高教学质量,提高教学资源利用率.结论:对临床教学资源进行优化整合,有利于提高临床教学质量.

简介：摘要为了适应社会经济发展的需求，当前高校中的体育教学需要进行一系列的改革，主要是为了发挥大学生的主观能动性以及体育课堂的科学性以及合理性，促进大学生的身心健康发展。笔者结合工作经历，在本文中分析了当前我国高校体育教学的改革以及相关措施。