简介：TP333.498963677光盘信息处理的理论分析=Theoreticalanalysisonopticaldiscinformationprocessing[会,中]/宋贵才,李雄,陈亚孚(长春光机学院.吉林,长春(130022))//全国第八次光纤通信暨第九届集成光学学术会议.—湖北武汉,97.10
简介：教学反思是教师成长永恒的主题，是教师成长的催化剂．美国心理学家波斯纳提出：“教师成长一经验＋反思．”自我反思是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究的性质．通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解．可见教学反思犹如一位向导，引领教师走出“机械”运动，走向专业发展．反思不仅是提高教育教学质量的需要，也是教师专业成长的需要．对此结合本人的教学实践，谈谈自己的一些看法．
简介：从一维正碰着手,应用质点动量定律,推导出力学碰撞问题中恢复系数的一般表达式,为正确理解恢复系数,解决与此相关的问题提供理论支持。
光存储及恢复技术
加强教学反思，促进自我成长
力学碰撞中恢复系数的一般表达式
