学科分类
/ 3
43 个结果
  • 简介:随着当代电视文化的发展,电视日益成为一种重要的社会和文化传播的工具,就整体而言,我国的电视媒介素养教育尚属空白.在青少年中开设电视媒介素养教育,将直接影响电视媒介生态的发展,影响现代化的个体的教育与成长,甚至影响我国社会主义文化的发展.

  • 标签: 电视媒介素养 艺术教育 传媒时代 观众 电视文化 电视艺术
  • 简介:《电影评介》主编:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《电影评介》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版(即第8版)之“电影、电视艺术”类的核心期刊。该书由北京大学出版社出版。书中按《中国图书馆分类法》的学科体系,列出了78个学科的核心期刊表,并逐一对核心期刊进行了著录。著录项目包括:题名、并列题名、主办单位、创刊时间、出版周期、学科分类号、ISSN号、CN号、邮发代号、编辑部地址、邮政编码、电话、网址、电子邮箱、内容简介等。

  • 标签: 《中文核心期刊要目总览》 《中国图书馆分类法》 北京大学出版社 学科体系 电影评介 著录项目
  • 简介:文化市场已呈现多元化格局,提高戏曲团体竞争力,争取多排演好看好听的剧目来满足观众的需求是我们面临的艰巨任务。作为一名戏曲团体的演奏员,就如何提高演奏技能和音乐素养谈一点自己的体会。

  • 标签: 演奏技能 排演 剧目 戏曲 音乐素养 观众
  • 简介:社会核心价值观的迷失.是中国社会面临的最严重的问题之一。缺少了社会核心价值观.和谐社会就没了“主心骨”。核心价值观是一个七层的——道德.自然、群体、社会.政治.民族.国际——由内而外的同心圆体系.其普适性、牢固性自内而外逐层降低.体系的崩溃往往始于最外层的国际观。重建价值观,精英共识是关键。

  • 标签: 核心价值观 现代社会 和谐社会 国际观 普适性 同心圆
  • 简介:国务院办公厅发布《关于促进电影产业繁荣发展的指导意见》(以下简称“9号文件”),是国家从战略高度对振兴电影产业作出整体规划和部署的重大举措。我认为,“9号文件”的出台,有两大时代背景:

  • 标签: 电影产业 核心竞争力 产业链 国务院办公厅 整体规划 文件
  • 简介:五年前无锡广电集团清醒地认识到,随着频道、频率作为传播通道所具有的垄断地位将被新技术、新传媒所打破,广播电视市场竞争目渐激烈,资源占有相对有限的城市台必将面临更多重的压力。在同质化产品的正面交锋中,城市台的弱势显而易见。但是与此同时,我们也看到了城市台所具备的独特优势:如长期以来作为党委和政府喉舌所积累的公信力和美誉度等,以及在地域、文化背景等方面与当地受众的贴近性,

  • 标签: 无锡广电集团 城市台 核心竞争力 品牌建设 同质化产品 垄断地位
  • 简介:一,重视文化的启蒙与革命作用,重振中华民族自强自信文化问题是毛泽东一生思考的大问题,可以说这个问题伴随毛泽东青年走到晚年。五四新文化运动的洗礼,引发了毛泽东对文化问题的沉思。毛泽东在《新民主主义》谈到三大纲领,政治纲领、经济纲领、文化纲领,文化在新民主主义的作用是非同一般的。新民主主义的文化纲领就是无产阶级领导的人民大众的反帝、反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。

  • 标签: 文化自信 为人民服务 民族自强 核心价值 新民主主义 五四新文化运动
  • 简介:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的,无个性的,那就意味着你没有在他身上留下任何东西,对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为,我们称之为‘教育’的一切,还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言,除了具有共性的正确知识教导外,更应注重培养

  • 标签: 艺术教育 个性培养 创造性思维 素质教育 教育改革
  • 简介:戏剧是一门综合艺术。她是由众多演员通过舞台的呈现演绎剧情,讲述故事,最终让人们在欣赏中得到思想启迪,得到感悟。

  • 标签: 综合能力 舞台 培养 综合艺术
  • 简介:首先要知道儿童画是广义的,泛指儿童作品而不是画种,它的表现形式多种多样,所以我们在欣赏儿童画时不能以欣赏成人画的角度去欣赏。成人的画一般都比较理性,严格地讲究结构与布局,而孩子的画大多注重直觉感受力而轻理性。所以儿童绘画追求的是单纯与质朴,所表现出来的画面是稚拙的、生动的、活泼的。一幅好的儿童画应是孩子心灵的真实写照。因此我认为在儿童绘画过程中,要为学生营照一个“心灵自由和联想自由”的空间,让他们在轻松,无压抑、少规矩的氛围中,大胆想象,画自己所见所想的东西。

  • 标签: 儿童画 绘画兴趣 心灵自由 儿童绘画 绘画过程 欣赏
  • 简介:改革开放四十年以来伴随我国社会经济的快速发展,社会主义精神文明建设不断加强,人民群众的生活品质和幸福指数逐步提升。群众文化活动是公共文化服务体系建设的重要组成部分,特别是十八大以来,群众文化活动已经完成了由群众自发、自娱自乐个体式的小众活动到政府引导大众参与的转变,活动形式也从单一转向了多元。

  • 标签: 群众文化活动 职业特点 社会主义精神文明建设 主持人 公共文化服务体系 素养
  • 简介:张:请首先谈谈中国动漫教育的发展历程。孙:北京电影学院的动画专业已经有58年的历史,在国外还是有一定影响力的。20世纪50年代,中国的南方有以创作为主的上海美影厂,北边有以动画教育为主的北京电影学院动画专业。1952年全国院校调整,与苏州美术专科学校动画专业合并之后,北京电影学院的动画教育就开始了。

  • 标签: 动漫教育 创造性 北京电影学院 培养 动画专业 动画教育
  • 简介:本文从影视艺术与绘画艺术的关系入手,认为国传统绘画思想与实践对中国影视艺术产生了深刻影响,尤其在透视、光影造型、色彩表现、影像叙事等方面直接影响了国人的影像思维。我们的视觉素养教育必须重视并从上述基因性要素着手,才可望从根本上解决国人的影像素养问题。

  • 标签: 影像叙事 中国传统 素养教育 绘画艺术 视觉 影视艺术
  • 简介:从当前高等职业教育动画专业的培养目标,以及社会对高素质技能型动画人才所提出的规格要求进行分析,提出了高素质技能型动画人才培养所需采取的人才培养模式及相对应的措施保障,以此培养出知识结构合理、创新创业素质优良、专业技能扎实掌握、国际语言交流能力过硬的复合型高素质技能型动画人才.

  • 标签: 高等职业教育 动画人才 人才培养 规格 措施
  • 简介:在现如今的中等艺术学校中,钢琴作为音乐专业的必修课,其重要性已经显而易见了。不管是声乐专业还是流行音乐专业等等,进校后都要学习钢琴。可是作为一名在职钢琴教师,在教学中我发现这其中有很多学生都是零基础。进校前从未接触过钢琴,对88个琴键毫无概念,在这样的情况下,要求他们通过有限的几年钢琴课的学习,能达到一个相对较好的水平,不管是对于老师或者学生来说都是比较有难度的一件事。

  • 标签: 钢琴演奏 能力的培养 视谱 中等艺术学校 音乐专业 声乐专业
  • 简介:声乐是听觉艺术,音乐的耳朵把握自己的演唱。这个“:音乐的耳朵”所具有的敏锐听觉,不仅仅是一般意义上的音准,而是我们对声音的听辨能力,是使学生更准确地感受声乐技巧,自觉地将感性的认识转化为知识点,从而更快地上升到理论的高度并指导演唱的一个有效的学习手段。在发现问题,分析问题,解决问题的学习中,培养学生自我的听辨能力.将对学生声乐的发展起到事半功倍的效果,提高学生课后的学习效率,关系到能否更好地更有效地为声乐教学服务

  • 标签: 声乐技巧 能力的培养 听辨能力 技能学习 学生 听觉艺术
  • 简介:戏曲艺术源远流长,博大精深,群星闪烁,江西的戏剧艺术也有过辉煌的历史,尤其是赣剧和采茶戏这两大地方代表剧种,曾多次获得过国家大奖,有不少名家和名剧名段,老一辈的戏剧艺术家也如数家珍,不少演员都受到了国家领导人的亲切接见和鼓励,他们为江西的戏曲事业做出过杰出贡献。值得我们学习和尊敬。但在戏曲不大景气的状况下,表演艺术人才的缺少令人担忧,戏曲被重视的程度不够,从而学习舞台戏曲表演的人员也相对

  • 标签: 戏剧艺术 艺术人才 国家领导人 群星闪烁 名角儿 赣州市委
  • 简介:美国制片专业特别是艺术硕士(MFA)的制片专业人才培养的独特模式——密切协同和互动教育,为优秀制片人的培养提供了先天机会和基础条件。通过介绍美国制片专业的学科定位、专业建设、课程构建、招生考核等方式,以及实习就业情况,分析了地处洛杉矶高校的电影院系与好莱坞电影工业之间的紧密关系,同时也充分论证了制片人教育培养需要电影工业中软件与硬件的共同支撑,电影工业良性运转也更需要优秀制片人才的持续输入。

  • 标签: 电影制片 MFA 好莱坞 电影工业 互动
  • 简介:<正>和文学、戏剧、美术、音乐相比,中国电影的历史很短,还只有七、八十年。它是一种从外国引进的艺术形式,根底不深,加上我一再讲过,中国电影"先天不足,后天失调"。本世纪初,中国是个半殖民地半封建的国家,电影由私人经营,当然是为资本家服务的。但是,从事电影工作的人不可能没有世界观,没有倾向性,当时拍伦理片、武侠片,都是宣传封建伦理道德的,不管是有意或无意,电影总是不知不觉地要起移风易俗的

  • 标签: 培养过硬 电影编剧队伍 过硬电影编剧
  • 简介:多频道、全媒体在不断地推动着广播电视传统媒体创新的同时,越来越迫切地需要具有复合型、实用型、创新型的语言传播人才,进而要求教育机构在播音与主持艺术专业的人才培养方向和目标计划中,越来越细化、越来越专业。一、社会需求与教育培养规格差异据社会调查结果显示:广播电视等主流媒体所需的语言艺术人才,是以采编播为一体的复合型、实用型、技能型专业人才。而实际结果是,在每年的毕业生和实习生中,能够达到编、采、播的实用型、技能型人才标准的还很少,大部分都显得专业单一且独立工作能力差。

  • 标签: 播音主持专业 广播电视 语言艺术 媒体创新 人才培养 语言传播