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492 个结果
  • 简介:关于语义凝聚词特点张志军哈尔滨师范大学语义凝聚词(-)通常来源于某些惯用形容词一名词词组,由该词组中形容词词干加后缀(a)构成,是在口语或俗语中使用一种简化了形式,其语义相当于该词组意义,如:--等。一、语义凝聚词修辞特点1.语义凝聚词...

  • 标签: 语义 形容词 名词化 修辞色彩 动物名词 标准语
  • 简介:一口语用词特点很早便已引起人们注意。但在六十年代以前,普遍认识是肤浅、片面的。大致说来,就是把带低俗色彩口语体词当作口语用词唯一标志。如罗津塔尔在“实用修辞学”一书中描述口语在词汇方面

  • 标签: 用词特点 口语词 实用修辞 口语体 中态 罗津
  • 简介:一指示语(дейксис)是一个复杂而有争议语言现象,到目前为止,语言学界在指示语研究方面尚未取得共识。观点不一致,认识不统一,仅从术语纷繁多样就可窥见一斑。在皮尔斯著作中,指示语被称作索引词(индекс)或指示词(индикатор);在...

  • 标签: 指示语 概念词 词汇意义 指称意义 言语行为 指称对象
  • 简介:外语专业,同其它专业一样,都必须根据学校性质和培养目标考虑课程设置。选择教材,组织全部教学活动。因此,师范院校外语专业应该考虑培养中学师资这一目标,体现师范特点,切实提高符合专业实用方向外语教学质量,培养出真正合格中学外语师资。这是从整个师范院校培养中学师资这一师范专业来说,因此,要体现师范特点是毫无疑义。但师范院校具体到外语专业课教学中应否体现师范特点?这个问题一直是有争议

  • 标签: 言语技能 外语专业 外语教学质量 教学活动 课程设置 师范院校
  • 简介:在政论和科技语体或其他书面语中,常遇到构成句子。这是一种特殊主从复合句,其结构形式具有两个鲜明特征:一是两个分句位置稳定性,主句在前,从句在后,不容颠倒;二是主句中心词是抽象名词,整个主句无实体意义,连接作用是主要;从句承载着全部语义,报导信息容量大。有时在具体语境中,为了叙述严谨和透彻,可以有两个或两

  • 标签: 语义特点 主从复合句 抽象名词 连接作用 已知信息 名词化
  • 简介:俄语副词是广告语体中高频词类,它使用灵活,用法多样,位置自由,无论是在广告标题中,还是在广告语篇中都有着鲜明使用特点和丰富使用方式,并在广告劝诱功能实现过程中发挥着特定作用。本文把俄语副词放在广告这个特定语体中,对它们在广告标题和语篇中使用特点进行了探讨。

  • 标签: 广告 俄语副词 使用特点
  • 简介:俄语语言与文化研究主要流派均与语言国情学有密切学理联系,大多视后者为其理论源头.从学科性质、研究方法和分析对象等方面,语言国情学可以划分为早期语言国情学与现阶段语言国情学两个阶段.现阶段语言国情学在承袭早期理论合理因素同时,其学科对象和分析方法等方面已发生明显拓展和变化.

  • 标签: 语言国情学 继承 创新
  • 简介:舒克申短篇小说中修辞资源组合特点戴姗瓦西里·舒克申是苏联当代著名作家和电影艺术家,短篇小说是他喜爱一种文学体裁。他作品语言生动、活泼,别具一格。活口语,是他作品基础和内容,这种口语化语言符合一定美学目的。舒克申对景物和人物心理活动描写非...

  • 标签: 舒克申 修辞资源 短篇小说 审美特性 组合关系 内在形式
  • 简介:提要:本文以《俄语联想词典》为依据,统计分析俄语面部器官词联想场各语义范畴反应词比例,揭示俄罗斯人语言意识民族文化特点,借此为俄语教学提供启示,以便更好地培养俄语学习者俄语语言意识及跨语言文化交际能力。

  • 标签: 俄语面部器官词 语言意识 联想场
  • 简介:俄罗斯现实主义大师蒲宁农村题材小说《乡村》,如雕刻一般塑造了生活凄惨劳动妇女形象,用犀利语言描写懒惰消极而且绝望男性生活状态,将旧俄罗斯农村不幸、失败、痛苦与死亡栩栩如生展现在读者面前,从而勾画出令人错愕哀叹社会悲剧。作者所表达不仅仅是个人悲剧意识,而且是一个民族自省和呐喊。

  • 标签: 蒲宁 《乡村》 悲剧意识
  • 简介:波利亚科夫长篇怪诞现实主义小说《无望逃离》浓缩了俄罗斯一个特定历史时段下的人生百态。本文简要剖析其中待价而沽女性形象——奥列霞,阐述作者借对比叙事手法所进行对爱情童话现实解构及其社会现实意义。

  • 标签: 无望的逃离 爱情 解构
  • 简介:幸福有很多种,每个人对幸福都会有不同解释。俄罗斯导演安德烈·克拉夫库克在其处女作《寻找幸福起点》中通过一个6岁男孩千里寻母感人故事向人们诠释了什么是幸福真谛。

  • 标签: 俄罗斯 电影 幸福
  • 简介:普希金母校ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙЛИЦЕЙ王丽琴从圣彼得堡乘电气火车,不到一个小时就到了一座宁静而美丽小城──普希金城。沙俄时期这个地方被称为皇村皇村是历代沙皇行宫。俄罗斯伟大诗人普希金母校─—“皇村高等法政学校”就设在这里。皇村高等...

  • 标签: 普希金 法政学校 博物馆 少年时代 人物素描 嬉戏玩耍
  • 简介:在小刺猬记忆中,这是个最神奇春天。树儿发芽了,草儿吐绿了,成千上万只被雨水洗得干干净净鸟儿在森林中唱着歌儿。

  • 标签: 俄语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
  • 简介:一大早就开始下雪了。小熊蹲在林边树墩上,仰着头,数着飘舞雪花,并舔吃着那些落在鼻子上小雪花。

  • 标签: 童话 冬天 雪花
  • 简介:组合,是语言符号四要素之一。过去索绪尔语言符号理论认为语言符号有两个要素,即名称(或)和意义(或)。后来莫里斯符号学理论被引入语言学,语言符号又增加了两个要素,即组合()和语用

  • 标签: 符号学理论 用词造句 语法形式 工上 口甲 POCT
  • 简介:人生酒盏(一)莱蒙托夫我们紧闭着双眼,饮啜着人生酒盏,却用自己泪水沾湿了它金边;(二)待到蒙眼遮带,临终前落下眼帘,诱惑过我们一切,随遮带消逝如烟;(三)这时我们才看清;金盏本是空空,它盛过美酒──幻想,但不归我们享用!一八三一年ЧАЩА...

  • 标签: 翻译说明 莱蒙托夫 生活哲理 一代青年 不断线 临终前
  • 简介:俄语里固定组合和词一样,同为语言建筑材料。固定组合在意义上通常是一个整体,有时大体上就相当一个词,例如:как бы大体上相当于будто,кроме как大体上就相当于только。然而,固定组合是在结构上大于词、功能上有别于词语言手段,例如,что за,что надо,ещё бы не等据笔者粗略统计,目前常用俄语固定组合有2000多个,本文要谈及на то и就是其中一种,该固定组合被广泛应用在熟语化结构口语句型中,用来具体指出某种使命、职能、本质属性等。以下着重探讨на то и适用口语句型及意义。

  • 标签: 用法 语言手段 建筑材料 结构 句型 口语