简介:
简介:本文作者从设计任务要有明确的目标、具有可操作性、以培养学生的情商为出发点等几个方面探讨了怎样优化教学任务的设计,以任务驱动有效教学,旨在提高学生的实际语言运用能力,培养学生协作、创新等方面的综合素质。
简介:语法教学是英语教学的重要组成部分,有助于学生更好地掌握语言结构,学会准确使用英语。本文首先比较了中学英语语法教学与大学英语语法教学的不同,接着分析了大学英语语法教学存在的问题,并针对这些问题提出了三种优化语法教学的方法:情景教学法、任务型教学法、浸入式教学法。最后,本文还指出了使用各种语法教学方法的基本原则。
优化英语教学之我见
英语教学优化例谈
优化英语词汇教学
优化教学细节提升课堂质量
优化课堂教学五途径
优化课堂教学提高课堂教学效率
优化小学英语教学提高课堂教学实效
优化词汇教学策略提高词汇教学效果
创设语境,优化语法课堂教学
创设良好读背氛围优化教学
优化英语词汇教学的策略
优化课堂教学培养自学能力
加强教学优化,培养学生英语运用能力
浅谈英语教学任务的优化设计
运用电教媒体优化英语教学
小学英语词汇教学的优化
优化大学英语语法教学的探究
浅谈利用多媒体技术优化英语教学
优化课堂教学结构,倾力打造有效课堂
如何优化高中英语的词汇教学