简介：鼻大与鼻小鼻子大小与健康状况大有关系。例如鼻翼较宽、鼻梁高挺，说明你的呼吸器官发达，能呼吸到足量空气，不易患呼吸道疾病；如果鼻翼娇小，表明你的呼吸功能较弱，不透风的地方会让你气短、胸闷，中老年时易患哮喘、缺氧类病症。

简介：美国加利福尼亚州一家泳装公司最近对泳装进行了一次秘密革新,推出了一种膨胀比基尼,能使你更丰满。加利福尼亚州科尔公司生

简介：中美两国国情不同，税收体制也有很大区别，本刊刊发此文，意在提醒国内业界人士，随时注意公共政策变化，合理运用政策促进自己经营。中央提出构建“和谐社会”，人与自然和谐相处是一个重要方面，各种鼓励环保的措施必将陆续出台，力度也会越来越大，投放资源于环境保护，必大有可为。

简介：

简介：<正>本期问题直接踩压线门前球闪击该如何判定5号击球员闪击①球过二门未成功,①球投影压在二门线上。7号击球员准备撞①球过新门,可是力度不够,使⑦球停在门前,与①球呈密贴状,这时7号击球员直接踩在压线的①球和⑦球上将①球闪击过二门。请问裁判员该如何判定?

简介：<正>击球员触及了滚动球应如何处理?①球撞击4米远的③球(②球界外),撞击的力量大也很正。③球向前滚动,1号击球员跟在后面准备捡拾③球。但③球缓缓的滚到了边线,眼看就要出界。1号击球员急了,用球槌一下子把③球拦在边线上。此时③球停在了三门零号位的边线上,三门一号位上还有④球和⑥球。面对这种情况,场上裁判应该如何处理?(本期主持:刘群)

简介：蔡克伦先生在《篮球》杂志1996年第10期对《乔丹之后,该唤何人》一文(见《篮球》杂志1996年第8期)的看法,本人持不同意见。也就是赞成《乔丹之后,该唤何人》一文作者王学权的观点,“乔丹之后,确实无人可唤”。大家知道,乔丹是目前NBA篮坛最出色的篮球运动员。他留给人们深刻印象的不仅仅是得分,他的篮板球、助攻、抢断也都是一流的。而更可贵的是他那种永远争胜的精神。还记得上个赛季公牛队对尼克斯队那场比赛么?公牛队以72:104大败纽约尼克斯队,公牛队输了,乔丹也输了,而且输得很惨。

简介：闻下抑郁患者进行正念冥想训练可以降低重度抑郁症的发病率，改善抑郁症状。当一个人患有阈下抑郁症时，他们通常会表现出一组抑郁症状，但这些症状的数量、持续时间或质量都不足以达到重度抑郁症的诊断标准。

简介：<正>当德国队的"战船"静静地穿越神秘的博斯普鲁斯海峡,他是那个青春靓丽、喜欢坐在船尾摆酷的红衣少年;当拜仁俱乐部的集训足迹远涉西亚的浮华之城——迪拜,他是那个沙漠与阳光最真诚的浸润者;在积淀着厚重历史的"奔驰博物馆"里,他是那个"1954年德国队冠军大巴"的最狂热粉丝;在高山滑雪的赛场边,他是那个不带一丝明星派头的明星看客;在紧张的训练课上,他是那个永远笑容可掬的单车高

简介：法网赛前,众多知名投注网站开出了夺冠赔率,海宁、毛瑞斯莫、佩特洛娃、莎拉波娃高居前几位,并没有几家网站看好捷克美少女维迪索娃,正是在这种缺少关注的情形下,妮可扮演了最大的黑马,连续斩落毛瑞斯莫和维·威廉姆斯,闯入女单4强,给了世界一个不小的惊喜。虽然最终止步半决赛,但妮可

简介：<正>门球中的双杆球魅力无穷,可使陷入绝境的一方起死回生,也可使领先的一方将对手控于股掌之中而稳操胜券。任何一支队伍在比赛中都极力想要打造和多造双杆力争控制权。但是这两年随着门球技战术的提高,在赛场上经常出现一方占据优势后而连续打造双杆球,将对方控制得毫无反击之力,形成多半场的球赛只有主动方表演,而被动方只能将界外球击入场地,队员则在场外站立。2005年全国锦标赛的冠亚军决赛上,湖南队在第12分

简介：以让体育课回归自然为着眼点,在对＂裸课＂的含义进行分析的基础上,与磨课在上课对象、形式和内容等方面进行比较分析,从不复杂,还原自然;不急功,以生为本;不形式,追求个性;不奢侈,真水无香四个方面对＂裸课＂在实践中的运用进行了探析,以期为一线教师提供借鉴与帮助。

简介：王治郅刚刚19岁,这种年龄去外国学习先进的技术和经验是再合适不过了。况且,他少年老成,是中国一颗耀眼的新星,如果错失或放弃到外国学习的机会,想想看,这会对正处在发展阶段的中国篮球有多大的影响呢?俗话说:“放长线钓大鱼。”让他到外国深造,学习他国的先进技术和经验,对中国篮球未来的发展将会有更深远的意义。

简介：在分娩过程中减轻疼痛有肋于降低患上产后抑郁症的风险。研究团队评估了201例接受硬膜外麻醉的产妇，她们回答了有关分娩时遭受痛苦的问题，并在分娩后6周报告是否有抑郁症状。分析结果显示，疼痛得到缓解与患产后抑郁症的风险降低之间存在着关联。

简介：一、明确具体要求。教师应在上新授课时,注意观察学生学习和掌握动作的情况,在课后做必要的记载,并着重分析原因,提出改进的意见和办法。以便在上复习课备课时,根据具体情况,明确具体要求,采取相应的教法措施来落学实。如纵籍分腿腾越,在新授课时,大部分同学踏跳正确,敢于练习,基本上能做动作,但推手不快,扒过去的多,在复习课中,应明确提出解决推手不快的问题,提高动作质量。二、注意精讲多练。复习课进行讲讲解示范应有一定的针对性,应根据复习课的具体要求,做到讲解精炼,示范准确,突出重点。如纵籍分

简介：慕课（MOOC）作为现代信息技术在教育领域中的一种创新应用,其大型的、开放的、免费的、平等分享的与人人都可以参与的显著特征,撞击着以往我们所熟知的教育生态系统。笔者在剖析慕课源起与构成要素的基础上,结合当今高校武术课教学的现状及困境,提出高校武术课教学改革的慕课建设范式,以推动高校武术课教学的实践研究,全面促进高校武术课教学的改革与创新,凸显以学生为中心的教学原则,促进学生自主学习与创造性思维能力的提高。

简介：根据排球教学大纲的要求,结合学生的学习态度,通过多次实践,确立合适的、客观的考试标准,端正学生的学习态度,提高其学习兴趣,促进和提高教学效果,使考试真正成为促进教学相长的动力。

简介：一、颈椎检查法运动外伤中,随着运动技巧和难度的加大,颈椎损伤已屡见不鲜。一般颈椎损伤后果较严重,所以在诊断上要特别注意。1.首先要检查颈部的主动运动以上三图可见颈部主动运动的角度,如

简介：高强度间歇式锻炼（HIIT）对增强体适能的效果要快于传统的有氧锻炼。但是由于它的锻炼强度很大，有很多人难以坚持下来。为了解决这一问题，

简介：射击训练课的根本是心理训练,因此教师在射击教学中,除了抓体能训练和技能训练外,更要狠抓射击训练中的心理训练。只有重视心理训练,把学生们的心理素质提高上来,才能提高他们的抗压能力、解决困难的能力、克服各种不利因素影响的能力,这样,在射击考核中,才能发挥出好的技术动作水平,取得预期成绩。