简介：体育是人民追求美好生活需要的必要元素,加快发展体育产业是应对新时代社会主要矛盾转化在体育领域的重要抓手。当前我国体育产业规模增长提速,但仍然难以匹配体育强国地位;政策支持力度不断提高,但系统性、协同性有待进一步优化;结构逐步优化,但主体产业发展相对滞后;品牌赛事影响力不断增强,但商业化程度低。建议：以全面深化体育改革为契机,发挥市场与政府的双重作用;加快推进供给侧结构性改革,提升体育产业产品和服务供给能力;营造良好的政策制度环境,为体育产业发展保驾护航;加大体育产业开放力度,提升市场化水平和综合竞争力。

简介：对毅行运动在大学生中的开展特征进行研究,认为毅行运动不仅能提高大学生对健身的认知,还能促进身心健康和发展意志品质,是一项适合大学生开展的体育运动。但由于推广范围小、多数学生认知不足和运动可控性不足等问题,目前在大学生中开展还较为有限。因此,提出学生管理部门积极引导、体育教学逐渐渗透和场地设施后勤保障等对策,为促进大学生毅行运动的发展提供参考。

简介：运用文献法、调查法对社区体育服务的内容、保障、评价等体系进行建构并进一步完善,为高校体育专业学生在社区体育服务过程中提供一定的实践平台与保障,对解决我国社区体育服务人员不足的现状有着重要意义。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对杭州电子科技大学2923位学生的体质健康水平进行为期十二周的阳光长跑干预实验。结果显示:阳光长跑干预对学生体质健康水平有一定促进作用。男、女学生的BMI、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、引体向上/仰卧起坐、1000m/800m指标均值都有不同程度的提高(p<0.01);每周3次及3次以上的学生阳光长跑干预效果比较理想,各指标均值有所提高;长期、有规律地长跑运动对学生耐力水平提升效果较为明显,且随着每周长跑次数的增加耐力水平提高越明显。

简介：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对南京市13所高校大学生体育消费现状进行调查研究,分析南京市大学生体育消费动机、结构、项目、消费金额,结果发现,多数学生还是选择较为经济的体育项目活动,体育消费水平总体偏低。体育运动能缓压解乏,调节身心,应正确引导南京市大学生进行适当的体育锻炼,逐步提高体育消费层面,合理充分利用高校的体育资源,促进大学生终身体育消费行为的形成。

简介：当前,体质弱势群体在高校大学生的占比呈现出逐步上升的趋势。对于该群体体育教学思路的研究,有利于增强大学生体质,促进高校体育教学效率的提升。通过对高校体质弱势群体学生的特点进行研究发现存在一定的共性特征:体能不佳,无法达到学科要求。因此,在实际的教学活动中,教师要充分根据这类学生的身心特点,采取多样化途径开展教学活动。文章对高校体质弱势群体学生体育教学方法进行分析总结,以期为高校体育教学模式的优化提供参考依据。

简介：运用问卷调查法对广州市部分普通高校内的大学生体育社团进行调查研究,发现体育社团存在数量较多,构成条件完善;活动内容以比赛、训练和表演为主;社团规模和影响力较大;社团资金的获得和使用能够体现非营利性质;社团的存在加强了高校课外体育活动的开展,促进了校园体育文化的建设。

简介：以太原学院2017年全体在校学生的体质健康现状为研究对象,运用文献资料法、数理统计法、访谈法和测试法,对大学生体质健康测试数据进行统计分析。研究表明,太原学院大学生的体质健康状况不容乐观,不及格率偏高,而优秀率偏低,测试等级大都集中在良好和及格上;女生的总成绩要优于男生;大学生的力量素质较差、速度反应素质和协调素质一般、柔韧素质的发展水平较高。在此基础上提出一些可行性的建议,如提高大学生对健康需求的认知水平;增加室内体育场馆的建设;改善公共体育课程的设置;加强心肺耐力和肌肉力量的训练等。

简介：运用文献分析法对体育健康促进的相关理论进行了分析,并立足我国经济发展的现实需要对社区老年人体育健康促进的问题进行了分析与总结,并提出了优化供给、协调利益、培养人才、加强监管四个方面的解决措施,以期对我国社区老年人体育健康服务业提供相关理论参考。

简介：为了探讨通过高校体育拓展训练开发大学生心理资本的可行性,采用逻辑分析与比较研究等研究方法对高校体育拓展训练的特点、功能及其教学大纲的主要目的、基本要素进行了论证分析,认为高校体育拓展训练无论是教学目的还是教学模式与手段都适宜于整体开发大学生心理资本,研究不仅为开发大学生心理资本提供了新的思路和途径,还能通过抛砖引玉,引发后续研究者对这种教学模式的有效性做进一步的验证或提出更为有效的教学模式与手段。

简介：目的探讨体育锻炼、身体自尊和心理健康的关系。方法采用体育活动等级量表(PARS-3)、身体自尊量表(BES)和大学生心理症状量表(MSS-CS),对石家庄地区249名大学生进行问卷调查。结果男女大学生达到大锻炼量水平的分别仅为18.42%和7.41%;体育锻炼量和身体自尊水平与大学生心理症状均呈显著的负相关,体育锻炼和身体自尊正相关显著;体育锻炼可以通过身体自尊间接地影响大学生的心理健康水平。结论身体自尊在体育锻炼对大学生心理症状的影响中起部分中介作用。

简介：通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对广西仫佬族民俗体育文化的主要内容、特征和存在的问题进行分析,提出发展广西仫佬族体育文化的发展对策,以推动广西各民族的体育文化的发展。

简介：为提高乒乓球专项学生击球反应能力,寻找更有效的教学方法,本文运用多球训练法对吉首大学体育教育专业2016级乒乓球专项班24名学生进行反应效果的实验对比研究。通过实验前后对比发现：实验前实验组学生的反应时、击球失误率和落点准确性与对照组相比差异无显著性（p﹥0.05）,实验后实验组与对照组相比,其差异均具有高度显著性（p﹤0.01）,表明多球训练法对乒乓球专项学生运动技能提高是有效的。建议学生在动作学习与动力定型时期,可多选择多球训练法进行练习;教师可要求减少击球失误率,增强击球落点准确性,达到提高运动技能的效果,还应对多球的量和运动强度进行有效把控,全面提高学生的运动能力。

简介：采用文献资料法、调查法、访问法对广西40个国家级、省级以及市级青少年体育俱乐部的发展现状进行了调查研究。研究表明,广西青少年体育俱乐部发展势头迅猛,但也存在着组织机构不完善、缺乏长期发展能力、管理制度不健全、内部治理不够规范、资源不足,生存发展能力有限等问题,并提出建议,为广西青少年体育俱乐部可持续发展提供参考与建议。

简介：运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对南京市13所高校大学生体育消费行为影响因素进行调查分析,结果表明:大学生的体育消费行为受市场影响因子、环境影响因子、商家影响因子、个人影响因子和宣传影响因子的影响,要正确引导南京市大学生合理进行体育消费,充分利用高校和公共体育资源。基于此,提出相应的改善政策和设施建议,旨在逐步提高大学生体育消费水平。

简介：学生的活动量与其身体健康情况息息相关。采用问卷调查法、实验测试法、数理统计法等研究方法对山西师范大学体育学院2014级学生进行了充分调查。研究发现,山西师范大学体育学院2014级学生在周末参加体育锻炼的人非常少、参与体育锻炼的兴趣并不高、学生周末的活动量分布极其不均、运动时间不充足、强度不高。针对以上问题,学生们应该积极的参与体育锻炼中,提高运动兴趣、结伴而行,相互监督,相互促进;教育部门应作出相关的政策、学校应该进行积极的管理和监督。

简介：为促进学生身体素质的协调发展,教育部在对前期学生体质健康标准测试进行总结的基础上于2014年颁布了《国家学生体质健康标准（2014年修订）》。全新的测试方案将引体向上和坐位体前屈列为了高校男生的测试项目且实测中发现引体向上成绩整体不容乐观。基于此,本文以四川农业大学为例,全面统计了2015~2017年男生体质测试的引体向上、体重指数等各项数据并进行归纳分析,力求找出影响学生在该项目得分的相关因素,为配合学校制定规章和采取措施提高大学生上肢力量提供参考。

简介：利用表面肌电评估慢性颈痛大学生在颈肌耐力训练前后胸锁乳突肌、上斜方肌的肌电变化,对颈肌耐力训练缓解慢性颈痛效果进行客观的评价。方法：将40例慢性颈痛大学生分成两组,耐力组进行4周的颈屈肌群训练和颈伸肌群训练训练,对照组不予干预。采集颈屈和颈伸两种不同状态下的主观疲劳感受量表（RPE）、胸锁乳突肌及上斜方肌的肌肉疲劳频域指标肌电中位频率（MF）值,对受试者颈肩疼痛、肌肉疲劳情况进行评估。结果：干预4周后,颈屈状态下45s、60s和颈伸状态下90s、120s,耐力组较训练前RPE显著性下降（P〈0.05）;颈屈状态下30s、45s、60s和颈伸状态下90s、120s,耐力组较对照组RPE显著降低（P〈0.05）;耐力组较训练前及对照组,双侧胸锁乳突肌MF、上斜方肌MF亦均有显著增加（P〈0.05）。结论：颈肌耐力训练能有效减少大学生颈部肌肉疲劳程度。

简介：根据自身多年在体校教学实践中的观察与思考,客观分析目前体校文化课堂运动员问题行为的实际状况、不良影响和产生原因,并在此基础上提出有针对性的策略,以期给广大一线教师更好地管理运动员的课堂问题行为提供参考,改善体校文化课的教学效果。