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165 个结果
  • 简介:本文采用问卷分析法、主成分分析法等,结合江苏苏南地区群众体育近十年发展数据,梳理总结群众体育发展特征,依据特征,运用“投入-产出”的理论框架,建立包含投入、产出1级指标;9个2级指标,6个产出三级指标,并对指标赋予权重.结果认为,群众体育近5年的评价指标随着社会发展较以前有了很大的变化,该指标评的建立充分考虑到地区差异性和时间变化等特点,通过采用本指标评估来助推全民健身战略向纵深发展.

  • 标签: 群众体育 财政投入 绩效 评价指标 江苏
  • 简介:CBA联赛职业化改革是在政府主导下的市场化、社会化改革探索,改革是在社会转型、体制转轨的宏观背景下开展的。经过17年的探索实践,CBA联赛取得了一定的成绩和突破,特别是在扩大项目影响、培养人才、调整所有制结构、开发经济价值、丰富发展手段、重塑职业精神和促进文化交流等方面具有积极意义。

  • 标签: 竞技篮球 职业化 体制 绩效 CBA联赛
  • 简介:通过问卷调查与数据分析,构建竞技武术套路绩效评价体系包括4个一级指标、12个二级指标,经过指标的一致性与效度比检验,验证各指标体系具有良好的信效度后。经过层次分析法深入探讨影响竞技武术套路运动绩效评价各指标体系间的权重。研究认为:1)竞技武术套路运动分为动作质量、演练水平、难度动作、赛场经验4个评价体系;2)动作质量与赛场经验受运动员自身因素影响外,演练水平与难度动作具有正相关关系,一元回归验证方程式为y^=0.590X+6.20;3)通过层次分析法分析,影响竞技武术套路运动的二级指标权重大小顺序为:动作质量〉难度动作〉演练水平〉赛场经验;4)通过影响竞技武术套路运动绩效评价的权重分析将会对我国武术运动员在训练以及比赛套路的选项与编排提供良好的经验和理论基础。

  • 标签: 竞技武术 绩效评定 难度动作 演练水平 相关性
  • 简介:目前,医院实行的工资分配制度是将职工工资收入划分为三部分,即职工工资总额=固定工资+绩效工资+/-各类奖惩金额。其中绩效工资体现了职工的工作业绩和收入的联动制约的关系。文章从八个方面提出了医院绩效工资考核的办法。

  • 标签: 医院 绩效工资 考核 办法
  • 简介:研究所内部的人事管理是否科学有效直接影响着科研工作能否顺利开展,以及研究所的社会职能能否实现。文章重点讨论了人文社会科学研究所现今人事管理状况,探讨研究所科研工作绩效考核的新方法,为其他非政府公共部门的绩效管理提供借鉴。

  • 标签: 研究所 绩效 考核
  • 简介:为了有效地评价运动员的身体素质,我们觉得测试每个运动员在各项身体参数指标中的进展情况是极为重要的。(包括:力量、速度、爆发力、灵活性、肌肉耐力、有氧状况、柔韧性以及身体成份。)我们每月一次对运动员进行九种测试,这九种测试代表了上列八项身体参数指标的六项。并从九种测试中计算出每个运动员所得的总分,按每个运动员所得总分的高低排名列榜,公布于训练室中。这样,每个运动员可以清楚地看到自己逐月的进步情况,并很容易知道自己在队里的排名情况。

  • 标签: 肌肉耐力 排名情况 德格 交叉步 肩部 站立姿势
  • 简介:学校体育教学环境具有多维特征,它是由社会利导性的自然环境、显性物质环境、隐性人文关系环境和虚拟的游戏场景组成的多维立体环境,对学生的学习活动有着重要影响。学校体育要树立“以人为本”的教育理念,创设积极的学生主动学习的育人环境

  • 标签: 学校体育 育人环境 教学 环境育人
  • 简介:企业职工只有具备健康的体魄,才能有更好的精力投入到学习和工作中去,为企业创造更多的经济效益。一个企业若想在市场竞争中立于不败之地,内部的员工要有良好的精神状态和良好的体魄。体育锻炼促进人身体素质的提升,使得员工能以更饱满的热情投入到工作中去,创造出更高的工作绩效。文章通过文献综述法和问卷调查的形式,对两者的关系作出了研究分析。

  • 标签: 体育锻炼 工作绩效 研究
  • 简介:技术的评价在项目发展中具有方向性和指导性作用。在项目发展的各项工作中无处不在并具有重要作用。评价是对训练成效和运动水平的最直接的判断。技术的评价主要存在于竞赛、训练和科研工作中。三个方面的评价标准一致。但评价的方法和具体指标不同。竞赛中的评判更多是靠裁判员临场判断。受主观因素影响较大;教练员在训练现场对技术的评价更多靠其对技术的理解和经验:科研人员对技术的评价更多的是靠科学的方法和手段.从具体量化指标上进行评价

  • 标签: 评价标准 运动技术 蹦床 科学的方法 运动水平 科研工作
  • 简介:运用文献资料和逻辑分析法,对体育教学评价的内容进行探讨,为制定科学可行的体育教学评价指标体系提供条件。体育教学评价是体育教学活动的重要环节,体育教评价内容对评价工作的效果具有很大的影响,关系到整个体育教学评价工作的科学性与方向性。科学合理的体育教学评价的内容对我们进行体育教学评价、体育教学改革及有效地开展体育教学活动是必不可少而又非常有益的。

  • 标签: 体育教学 教学评价 评价内容 教学质量 政治素质 高校
  • 简介:近年来传统的体育评价体系已不适应新的课堂教学,特别是初中体育在纳入中考科目后所带来的变化,促使每一位体育教师在教学方法上要有所改变,同时也需要建立一个适应时代的要求,促进学生和教师发展的体育课程教学的多元化评价体系。

  • 标签: 体育教学 新课程 体育评价
  • 简介:通过文献资料调研与逻辑分析法研究提出了体育可持续发展的环境构建问题,包括环境研究,建立体育环境学科体系;提高认识,树立体育系统意识;加强体育环境管理.

  • 标签: 体育 发展 环境 影响因素
  • 简介:体育产业作为一个新兴的朝阳产业,正成为各国新的经济增长点.我国的体育产业尚处于发展的初期阶段,在激烈的国际竞争中和发达国家在体育产业方面的差距很大,有许多不足.如何提高我国体育产业国际竞争力是急需解决的问题.在国内外学者建立的产业竞争力指标评价体系的基础上,对我国体育产业竞争力评价指标体系的构建和评价方法作了初步的理论探索,旨在为提高我国体育产业的国际竞争力提供一定的理论借鉴和参考.

  • 标签: 体育产业 国际竞争力 综合评价指标 组合评价
  • 简介:体育课程评价作为学校人才培养体系必不可少的组成部分,既有与其它课程评价共性的特点,更有其区别于其它课程的不同要求。评价既要达到评定和甄别的目的,更应具有激励和促进的作用,使体育课程评价真正发挥有效增强青少年体质和健康的作用。

  • 标签: 体育 课程评价 体系 构建
  • 简介:以体育社会学理论为基础,借鉴已有的社会评价方法,确定了竞技体育的资源配置、发展指标、管理体制、社会功能等为评价内容,初步构建出竞技体育社会评价内容的理论框架.

  • 标签: 竞技体育 体育社会学 评价
  • 简介:采用文献资料法和数理统计法,对2014赛季中超联赛480场比赛数据进行统计分析,得到中超球员综合能力评分表;并研究各队核心球员综合能力和特长能力与球队比赛成绩之间的关系。结果发现,球队的成绩与核心球员的综合能力没有明显关系,但核心球员的特长能力对球队成绩有一定影响。

  • 标签: 核心球员 综合能力 评分表 球队成绩
  • 简介:目的:探讨一次递增负荷运动对有氧工作能力的评价:方法:采用运动现场利用跑台对1名23岁男性,1名23岁女性进行递增负荷的运动试验,采集指腹血,并进行个体乳酸阈(ILT)测定。结果:男性受试者的ILT为2.73mmol/L女性为1.61mmol/L。最大强度运动后血乳酸峰值男生为16.50mmol/L,女生为10.00mmol/L,均较成年优秀运动员值相当,反映了人体代谢的特性,提示在实践中应根据其生理特点合理安排运动训练与教学,以便更好提高他们的有氧运动能力。结论:男性受试者和女性受试者在心率和血乳酸浓度上都有显著性差异,两项指标男性均显著高于女性(P〈0.01),我们认为是性别因素和体成分差异引起。女性适当的体脂成分可能更利于乳酸的消除。

  • 标签: 个体乳酸阈 性别差异 结论和建议
  • 简介:由于两英里跑在男子径赛中是相对较新的项目,因此,一些教练员在适当地训练他们的两英里选手时往往缺乏经验和有效的方法。通常教练员们总是认为,增加略为慢速

  • 标签: 训练方法 训练计划 法特莱克跑 慢速 加略 变速跑