简介：再刁滑的鲫鱼也没有钓鱼人聪明，再聪明的钓鱼人也得按规律钓鱼。

简介：

简介：《中国钓鱼》杂志一直是我们钓迷的良师益友。许多初学垂钓的朋友，喜欢把她称为“教材”，我以为并不过分。纵观《中国钓鱼》杂志20多年的日益更新，从“幼小”成长为“壮年”，无不与《中国钓鱼》杂志的编辑、作者、读者密切相关，有汗水，也有泪水。所以，我们越喜爱《中国钓鱼》杂志，也就越珍惜和关注《中国钓鱼》杂志。

简介：<正>每次从自习室出来,李璇都会路过那熟悉的图书馆,每次他都会看到一些"66族"们在那里训练着,伴随着耳机里传来

简介：在日常垂钓活动中，一定不要死抱教条，要学会适时地放弃常规的钓法。

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简介：随着身穿特制的金属铠甲，用全身各部分来表演轮滑“变形金刚”的法国人布隆多献上其绝妙技艺，2010“马桥经编”杯中国海宁国际轮滑节在浙江省海宁市隆重开幕。在为期10天的轮滑节期间，来自25个国家和地区的上千名运动员和全国的近万名轮滑爱好者共同事受一场让人目不暇接的轮滑盛宴。

简介：经过多年不懈的努力,申雪/赵宏博终于在2002世界花样滑冰锦标赛上,首度冲击世界冠军成功。这是中国人在花样滑冰这个项目上,继1995年陈露获女子单人滑世界冠军之后,又征服的一座高峰。在本届世锦赛上,中国花样滑冰选手3对双人滑选手分列第一,五、九名。申雪/赵宏博更以其出色的艺术表现力和向高难度挑战的勇气征服了裁判,获得一枚具突破意义的金牌。在男子单人滑比赛中,中国三位选手也都跻身前10名之列,其中李成江还获得了第

简介：速度轮滑属于周期性长、耐久力强的竞速运动项目,要求速度轮滑运动员要具备更高、更强的技能水平与身体素质。但由于国内对速度轮滑的认知水平较低,基础设施不完善,训练方法及途径单一等,导致我国速度轮滑运动员的身体素质以及技能水平普遍偏低。如何提高运动员的身体素质和技能水平就成为在我国发展速度轮滑运动的重中之重。其中,解决单一的训练模式成为发展速滑运动的关键。

简介：本文就如何培养体育院校学生轮滑项目竞技训练能力问题进行了探讨。为解决好学生专业课程学习与专业训练问题、非专项能力提高与专项能力提高问题提出了看法。对抓好轮滑项目训练和竞技人才培养起到重要作用。

简介：近年来世界速滑成绩突飞猛进的提高,给本不处于优势的我国速度轮滑提出了更为严峻的挑战,在器材与环境同等条件下,亟待提高的便是我们自身的能力和技术。本文结合多年自身训练实践与参考了解世界优秀选手经验,提出速度轮滑蹬动力的作用与有效训练方法,供同仁参考。

简介：为了让在校的中学生体验时尚动感的轮滑运动魅力，感受“狮城”的魅力，新加坡国家轮滑协会和成都锵锵文化传播有限公司合作开展“成都市三原外国语学校2012年轮滑体验营（新加坡站）”的活动。让孩子们积极参与赴新加坡的“运动文化体验之旅”，在新学期到来之际，感受夏日的阳光，

简介：在初中体育教学中,通过指导学生侧向滑步的方法能让学生提升铅球投掷的效率。在投掷的过程中要注意协调动作、把握方向、做好衔接、注意换跳缓冲,注意到了这几点就能更好地展开侧向滑步,进而让学生提高铅球的投掷效率。在初中体育教学中,不少教师通过指导学生学习推铅球的方式让学生增加力量,提高身体素质。在初中阶段,学生一般学习的是侧向滑步推铅球技术,和背向滑步推铅球相比,侧向滑步推铅球的难度稍低一些,更容易掌握。但是初中学生初次接触铅球,由于其接受能力有所差异,所以有很多学生还是会出现动作错误等问题。

简介：研究对象：以东北大学2004和2005级10个轮滑班的323名学生为研究对象，其中男生197名，女生126名。研究方法：问卷调查法、访谈法、数理统计法。结果与分析据调查，影响轮滑课教学效果的因素主要有：1．身体素质差。其中男生占65．5％，女生占77．7％；2．运动能力差。其中男生占57．4％，女生占72．2％；3．缺乏自信，易产生畏惧心理。其中男生占46．7％，女生占65．9％；

简介：前言要探讨一事物与另一事物之间关系的密切程度,在统计学中可用相关系数来表示。相关系数绝对值大者彼此之间关系密切;反之则关系疏远。在我们认识自然的过程中,对有些事物概念的内涵和外延不能给以严格确切的规定,换句话说这些概

简介：关于明代（（髹饰录》中所记载的犀皮漆，笔者认为当时的艺术表达形式及制作手法可能与王世襄、袁荃猷在《髹饰录注解》中引用的方法不同。文中推测清代犀皮漆技法和彰髹类起纹技法可能已经混称为犀皮漆，所以袁荃猷女士记录桂茂栲用打捻方法所制的犀皮漆，跟明代《髹饰录》所记载的制作方法是不同的。

简介：为提高模糊综合评价法在体育科研中运用的正确性和科学性，使之更有效地服务于实践，着重探讨了在应用模糊综合评价时易出现的为了用之而用之、评价指标体系不完整或过多过细、权重确定方法和过程阐明不清、算子选择过于随意等问题，并针对这些问题分别提出了相应的措施：根据研究设计的客观要求来选择合适的研究方法；通过专家调查来确定指标体系；权重的计算方法要符合研究对象的实际情况，并且要对该计算过程作详细解释；应根据单因素评价矩阵、权重向量和综合评价要求的实际情况来选择合适的算子，并阐明其合理性。

简介：本研究试图将循环练习法与轮滑课相结合的方式对青少年进行干预,探讨中学轮滑课中运用循环练习法的效果,笔者通过设计实验组与对照组相对比的实验方案来验证笔者的假设结论,研究结果表明：（1）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生的身体素质,主要表现为：实验组较对照组学生的力量素质能力、速度素质能力、柔韧素质能力的提高（P〈0.05）;（2）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了学生运动技能掌握程度,主要表现为：实验组较对照组学生在准备姿势掌握程度、直道滑行技术掌握程度、弯道滑行技术掌握程度较对照组明显提高（P〈0.05）;（3）中学轮滑课中运用循环练习法明显提高了体育课的教学效果,主要表现为：实验组较对照组学生的学习兴趣、负荷强度、练习密度都比对照组明显增强（P〈0.05）。建议：循环练习法对于提高学生体质、掌握运动技能程度和教学效果等具有明显的作用,但是在运用循环练习法时要根据所教的内容、学生的性别、学生体质、身体素质等种种因素考虑循环练习法运用的方法。

简介：轮滑项目在幼儿园中的发展还在起步阶段。因此,本文拟从轮滑运动对幼儿园健康活动的作用进行分析,以望通过此研究促进幼儿园中轮滑课程的开展,让孩子能在学习中成长和学知识并且锻炼身体,从而推广轮滑项目。1研究对象和方法1.1研究对象轮滑运动在幼儿园健康活动中的作用。1.2研究方法1.2.1文献资料法利用图书馆以及网络数据库等资源,了解轮滑运动、幼儿园健康活动、幼儿生长发

简介：轮滑运动是一项深受广大在校大学生喜爱的运动,在普通高校中得到普遍开展,但轮滑活动的过程中运动损伤却有相对较高发生几率,严重影响轮滑运动的开展。采用问卷调查等方法,分析轮滑活动中运动损伤产生的原因和损伤的部位,为高校轮滑运动的教学、训练、课外活动,积极开展全民健身活动提供指导。