学科分类
/ 1
18 个结果
  • 简介:巴金源自自身体验而创作的小说《第病室》,并非只着眼于社会批判,而是带有温馨回忆的色调。小说叙事中的和谐医患关系以及服务人员、病人家属等形象,引发人们对今天医疗行业健康发展的诸多问题的思考。杨木华医生是“医者仁心”的一种形象化,对于今天医务工作者素质发展、良好医患关系的构建均有借鉴意义。小说刻画病人对于疾病、死亡的种种心理反应,也为人们深入理解医患伦理提供了丰富启示。

  • 标签: 《第四病室》 医患伦理 医疗 巴金
  • 简介:庄子所表达的自由思想主要有重维度:一是对个体自由的拷问;二是对社会自由的反思;三是对生态自由的关注;是对天地自由的渴望。这种自由形态相互依存,共同构筑起庄子自由思想的整个大厦。

  • 标签: 庄子 自由 维度
  • 简介:筛选出一株均甲苯降解菌(J4)并研究其对均甲苯的降解特性。该菌在含有均甲苯的培养基中能稳定生长,且比在不含均甲苯的培养基中具有更长时间的稳定生长期。对不同发酵时间发酵液的分析表明,该菌能有效降解均甲苯,可望将该菌用于含均甲苯废水的处理中。分析其菌落形态、生理生化特性,将其鉴定为芽孢杆菌属。

  • 标签: 均四甲苯 芽孢杆菌属 废水处理 降解特性
  • 简介:运用第一性原理研究碳纳米受不同程度的拉伸形变后,对其电子结构及光学性能的影响。结果发现:拉伸后碳纳米仍是类似管状结构;对碳纳米不同程度的拉伸,会使碳纳米表现出不同的导电性能。拉伸长度为49.2%时,最小禁带宽度变为0,即碳纳米由直接带隙半导体变为金属性导体;拉伸后碳纳米在费米能级处的态密度数值均增大,其物理化学活性增强。

  • 标签: 碳纳米管 拉伸 电子结构
  • 简介:可视化联联控门禁系统是一套集门禁、监控、报警、视频及数据库为一体的大型网络系统,采用IP网络传输模式,把指纹门禁、视频监控、联动报警整合到一个软件操作平台,达到对监控目标联联控的目的。

  • 标签: 可视化 联管联控 门禁 网络传输
  • 简介:石墨烯是一种新型单层碳原子材料,文中介绍了这种材料的特性,探讨了在电子领域中以其作为制造新型晶体管材料来替代CMOS的可行性,给出了制作石墨烯晶体的方案并进行了仿真。理论上讲,以石墨烯作为材料制造的晶体具有远超现今最先进CMOS的特性,但是在由于其特殊的能带结构,能否制造出石墨烯晶体仍有待研究。

  • 标签: 石墨烯 CMOS 晶体管
  • 简介:近年来,宝鸡市结合当地产业发展和职业教育发展实际,提出了“打造中国西部职教强市”奋斗目标,出台了《关于加快发展现代职业教育的实施意见》,整合了各类培训资源,全市职业教育取得了长足发展.

  • 标签: 职业教育 宝鸡市 城建设 强筋 教育发展 中国西部
  • 简介:高校的资助是促进教育公平的重要举措,而传统的经济资助不利于培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,我校已建立“奖、贷、助、补、减”在内的多元资助体系,实践证明,“以经济资助为基础、制度建设为保障、思想政治教育为途径、能力提升为目的”的位一体资助育人模式是新形势下资助政策的必然选择。

  • 标签: 家庭经济困难学生 资助育人 “四位一体”育人模式
  • 简介:川方言"走"除了和普通话一样做动词外,还能够做介词,相当于"从"。梳理了"走"虚化为介词的过程,通过和其他方言作比较,发现"走"作介词的用法在南方方言中比较常见,但虚化程度有所不同。

  • 标签: 四川方言 “走” 介词 语法化
  • 简介:以建构主义和翻转课堂理念为指导依据,采取定性和定量的研究方法,在SPOC教学环境下,借助优质的网络资源,借鉴传统课堂教学的优势,尝试在大学英语级翻译教学过程中应用翻转因素,颠覆传统翻译课堂的教学活动,以期为学生通过大学英语级考试提供借鉴。

  • 标签: SPOC 大学英语四级 翻译 翻转课堂
  • 简介:个自信”指的是在建设社会主义伟大事业的过程中必须坚持的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,它们是中国特色社会主义现代化建设的精神指引和文化动力,将“个自信”教育融入大学生思想政治教育是新时期高校思想政治工作的必然要求;高校应加强教学实践、扩充人才队伍、积极发挥新媒体的宣传优势,围绕“个自信”构建起相应的思想政治工作体系、宣传教育人才体系及校园文化。

  • 标签: 四个自信 大学生 思想政治教育
  • 简介:大数据助推新一轮技术变革,其以物联网、云计算为基础搜集海量数据、分析获取信息的价值,是决策者进行有效分析和科学决策的前提,作为更新管理理念、社会治理模式和提升政府治理能力的一种新途径,大数据能够促进国家治理体系现代化发展。主要探讨在大数据时代下“直为民”在传统基层治理体制上从权利运行、网络化建设、法制化建设促进基层治理创新,同时运用大数据治理思维对基层治理模式、治理结构、治理能力、治理手段、治理方式进行革新,对进一步优化“直为民”基层治理创新环境,不断优化创新基层治理,推动大数据新技术与基层社会治理的高度深度融合,探索提升政府治理能力革新。

  • 标签: 大数据 基层治理 体制创新 四直为民
  • 简介:军民融合创新体系建设,不仅可以优化创新资源配置,还可以推进供给侧结构性改革。基于川军民融合深度发展创新体系建设基础,探讨军民融合深度发展创新体系的构建,并提出推进创新体系构建的对策建议:探索多样化的军民融合发展模式,加强军民融合创新合作交流,完善军民融合创新服务保障体系,完善法规制度和配套政策。

  • 标签: 军民融合 创新体系 资源配置 体制机制 四川
  • 简介:随着高校创业教育的蓬勃兴起,大学生创新创业能力受到了前所未有的关注。针对音乐类大学生创业现状,从创新创业机制体制建设、创新创业教育引导模式构建和创新创业能力培育三方面对音乐类大学生创新创业能力的培育进行探讨。

  • 标签: 音乐类大学生 创新创业 培育途径
  • 简介:应用型高校思政课教学改革更当突出应用性和实效性。这既要在课程教学与外部参与要素之间保持“必要的张力”,又要适时突破二者“微妙的平衡”。应用型高校要切实采取有效措施,实现思政课教学与学校人才培养目标、学生需求、社会现实及实践、专业课教学个结合,不断提高思政课教学效果。

  • 标签: 应用型高校 思想政治理论课 教学改革 四个结合
  • 简介:为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。

  • 标签: 四中心耦合 协同发展 土建类 校内实训基地
  • 简介:办评分离背景下,高职院校迎来落实办学自主权、激发办学活力、完善自我评价机制等多重机遇。通过完善一级学院治理体系,推动二级单位自主办学,开展校企深度融合,建立了校企双方决策与运行机制、资源投入与共享机制、多元评价人才培养评价机制,实现学院自主办学框架下的内部“办评分离”。

  • 标签: 高职院校 自主办学 管办评分离
  • 简介:2018年4月12日,学院启动第届”中华优秀传统文化教育月”活动。学院领导王金生、覃川、薛玉平、刘伟、邢广陆,青海师范大学人文学院院长刘晓林教授,青海师范大学硕士生导师左克厚教授,中国石油大学文学院硕士生导师王永豪副教授,著名文化学者、作家、2017齐鲁最美教师、我院退休教授张薇女士等嘉宾出席启动仪式,学院各职能处室、二级学院负责人,教师和学生代表400余人参加了启动仪式。仪式由副院长邢广陆主持。

  • 标签: 二级学院 文化教育 传统文化 中华 精神 传承