简介：杨骚是中国现代文学史上的著名作家、诗人,中国诗歌会的发起人之一。他和鲁迅曾经有过一段密切的交往,以后又突然中断了。因此,他和鲁迅的关系一直为人们所关注。本文试图探索杨、鲁关系,以此就教于方家。

简介：相逢如歌，岁月无痕；朋友如茶，越品越浓。

简介：心理学家认为,随着年龄的增长,青年男女渐渐对异性产生一种神秘感和好奇心。也就是说,男性的阳刚气质与女性的柔顺情感形成心理上的互补,促使男女双方有相互了解和接触的欲望。当这种愿望付诸行动时,往往会产生友谊,结为朋友。科学研究表明,异性之间的交往有利于心理的互补和情感的交流,有利于丰富个性,

简介：对《论语》中＂学习＂、＂朋友＂、＂君子＂的解读,指导当代青年学生认识和学会学习、交友、修养。

简介：随着网络通讯技术的发展和自媒体时代的到来,人们获取知识的途径和学习方式逐渐呈现碎片化特征。以微信朋友圈为代表的社交平台已经成为人们学习和传播碎片化知识的主要媒介。本文结合传播学,社会学以及社会心理学等相关理论,系统地总结和分析了碎片化学习的主要特点及形成原因,从正反两方面揭示了这种碎片化学习方式给人们的日常生活、思维方式和社会心理带来的影响,并提出了减小碎片化学习所带来的负面效应的有效方式。

简介：微信已成为我国广泛使用的社交软件,朋友圈的＂晒＂行为也日渐流行。个体的＂晒＂行为源于从众、自我认同、自我表露、自我欣赏等四个方面的心理,＂晒＂行为还同时带来积极影响和消极影响。

简介：微信自诞生以来,目前已经成为人们最主要的社交软件,作为其主要功能之一的微信朋友圈,更以其独特强大的社交功能影响着每一个人。本文将利用社会心理学、传播学、语言学、社会学等学科理论,采用文献分析法、比较分析法、深度访谈法等研究方法,理论联系实际,从多方面揭示人们使用微信朋友圈的心理动因及微信朋友圈对人际关系、交际方式、思维方式、表达方式、学习方式、群体性事件、传统文化、传统语言等方面带来的影响。

简介：

简介：辛弃疾是豪放词派的代表人物,后人关注最多的是他的抗战词作,而容易忽略他的闲适作品,尤其是其体现日常生活的植树赏花之作。他壮年被黜,在带湖、瓢泉蛰居18年,以种梅观柳、酒圣诗豪为事业,因此,他诗词中的植物世界,必定能在一定程度上反映他丰富多彩的内心世界。

简介：《陕西现代职业教育研究》是经陕西省新闻出版广电局批准,由陕西现代教育研究院主办,陕西省中华职业教育社、陕西省教育科学研究院、陕西省职业技术教育学会共同学术指导的一份职业技术教育综合性期刊(月刊)。杂志集政策指导性、学术理论性和应用服务性于一身,是省教育厅、省人力资源和社会保障厅指导全省职业教育工作的重要舆论工具,是服务各级各类职业教育机构的重要阵地,也是我省职业教育战线上影响力最大的专业性期刊。

简介：

简介：对网络一些常见常用的网络语言进行归类和分析,提出应正确看待网络语言的意见.

简介：我们培养学生的目标是德育、智育、体育得到全面发展,这是我国社会主义培养人的目标概括。但必须注意,对学生的培养,美育教育是始终贯穿在德、智、体的教育之中的。怎样来辨别美与丑?为什么对同一事物,有些人觉得很美,而有些人却觉得很丑?产生这些差别的原因正在于人的心灵不同,即所谓世界观不同,人生观不同。所以我认为:心灵是划分美丑的界线。俗话说:“情人眼里出西施”嘛!这好象是一句俗话,却道出了一个真理:美首先应是心灵美!

简介：“减负”是近几年来教育理论界研讨的热点问题之一．也是社会各界关注的热门话题之一，怎样正确理解和认识“减负”，怎样科学合理地“减负”，已成为素质教育和课程改革中一项重要课题。

简介：扬子江为我们欢快奔腾,大别山为我们引吭高歌,我们从祖国四面八方走来,荟萃在我们亲爱的校园,崇德强能,务实创新,喷射出满天的豪迈!啊!努力把握今天,就是把握住了未来!奋发向前,与时俱进,我们的明天,无比灿烂辉煌!

简介：在高科技、现代化的今天,人们已经离不开微型计算机(微机)了。微机已经是家喻户晓,无人不知了。从科学研究到工农业生产,从企业管理到家庭生活,办公自动化、印刷排版,人们都在广泛地使用着它。只要有微机,就必须有软磁盘。下面就来谈谈软盘的使用和保护。软盘是一个柔软的、有磁性的塑料磁盘。是一种存储量较大的微机外存储器,携带、使用方便。常用的软盘有5寸盘、3寸盘两种,可分为双面双密度、双面单密度、单面双密度、单面单密度四种类型。目前国内微机使用最多的是5寸盘。有三种规格:360K双面倍密度、720K双面倍密度、1.2M双面高密度。软盘带有标签的一面为正面、插入驱动器时应正面朝上。软盘旁边有一个缺口,称为保护缺口,如果用一小片标签将其封住,使用该盘时就只能从盘中读出信息而不能写入信息。这样做是为了不让软盘中的文件丢失、删改。新的软盘必须经过格式化(用FORMAT命令)后才能使用。就是使软盘读写数据的记录格式能为操作系统所接受,购买软盘时,要注意用

简介：

简介：文章通过两个具体例证,讨论了分解教学法在教学中的应用及效果。

简介：一、紧扣主题,不要随意取舍材料是用来表现讲课主题的,是为讲课主题服务的.因此,选取材料时必须紧紧扣住主题,服从主题的需要.凡是适合表现主题的材料就选取,不适合表现主题的材料就舍弃.有些材料尽管很新鲜生动,但与主题无关,也一定要忍痛割爱.这样才能做到写出的讲稿主题鲜明、突出,不会出现材料'臃肿'或者离题跑题的现象.要做到这一点,必须明确讲课的目的和主题思想,并围绕讲课的主题和目的对材料进行精心选择.

简介：网络语言是一种适合网络群体在Inter网上进行交流的新兴语言,具体表现为拟音词语,字母构成的缩写词语、代用词语和象形符号等四种情况.社会上对网络语言有两种看法,一种持担心和疑虑的态度,另一种持支持态度.作为语言工作者,对待语言现象要有高瞻性、预见性,并能作出相应有益的分析.