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  • 简介:随着科技的飞速发展,各种先进的多媒体应用于教学,而视听教材在这些媒体中脱颖而出。作者近年来使用视听教材辅助外科学总论,动物手术实验教学,明显提高了教学效率和教学效果。

  • 标签: 视听教材 动物手术 外科学教学
  • 简介:非法侵入住宅案件在我国农村社会较为常见,严重影响了公民的住宅安宁。但是,由于广大农民群众法律意识淡薄。加之纠纷双方相互较为熟悉,该类案件经常被定性为一般民间纠纷,处理途径以民间调解为主。另外.由于司法机关对非法侵入住宅案件的社会危害评价较低,加之司法资源的不足,致使该类案件很难进入司法程序。通过刑事调解和民间调解的有机结合.不但使该类案件得到合法的处理,而且有利于纠纷双方以后的相处,实现法律效果、社会效果和政治效果的统一。

  • 标签: 新农村建设 民间调解 司法资源 刑事调解
  • 简介:通过最小二乘准则及线性最小二乘拟合问题的引入,给出了超定方程组及最小二乘问题的概念,同时给出了最小二乘解的定义.讨论了最小二乘问题与法方程组的解的关系,并指出了极小最小二乘解及其解的表达式,着重讨论了法方程组的病态问题.研究的结论,给出了较稳定的算法——4R算法,有改进的正交化方法和左乘H法.

  • 标签: 4R算法 病态分析 最小二乘解 正交化方法 左乘H法
  • 简介:作者利用简单量具,采用平面度最小区域法对铸铁平板的平面度进行检测,方法简单,易行,准确可靠.

  • 标签: 最小区域法 铸铁平板
  • 简介:组合预测通过加权综合多个分模型预测信息提高预测精度。组合预测的效果以各种形式的误差准则评价。平均相对误差反映预测结果的总体平均效果,误差极差反映预测误差最大值和最小值的分布区间。本文以最大相对误差最小化为目标,用遗传算法求取组合预测的加权值,实例计算结果表明:平均相对误差和极差均优于各被组合分模型;在组合预测结果的基础上基于另一规则的再次组合预测,可进一步提高预测效果。

  • 标签: 最大误差最小化 遗传算法 平均绝对百分比误差 极差 组合预测
  • 简介:在深入分析对心型曲柄摇杆机构的几何特性和杆长关系的基础上,推导出许用传动角和最小传动角与摆角之间的不等关系式;提出了一种按最小传动角解析设计对心型曲柄摇杆机构的方法,能同时满足许用传动角要求与最小杆长和要求.

  • 标签: 对心型曲柄摇杆机构 最小传动角 结构特性 摆角
  • 简介:直径5cm以上的巨大炎外痔,迄今未见报道,我院10年间(1994—2004)共收治两例,报告于下。例一、徐某某,女,27岁,教师。肛门肿物两年,

  • 标签: 炎性外痔 手术切除
  • 简介:在实际生产过程中,数控机床由于热误差导致了相关零部件加工精度的降低。为了保证零部件的加工精度,以在线最小二乘支持向量机为基础对数控机床热误差进行建模。该方法在实际的运用过程中,可以减少甚至消除机床热误差带来的消极影响,使数控机床的加工精度处于比较稳定的水平。

  • 标签: 在线最小二乘支持向量机 热误差 建模 误差补偿
  • 简介:摘要外科学是一门实践较强的科学,为提高临床见习教学质量,笔者体会到要从五方面努力才能有效地培养学生的素质水平。

  • 标签: 外科学见习教学体会
  • 简介:要想培养好学生学习外科学的兴趣,必须坚持为人民服务的方向,而学习外科学的根本问题,就是健康服务的问题。因此,培养和激发学生对外科学学习的兴趣,是至关重要的。根据目前中职卫生教育精神,教师应注意以下几方面:一是转变教学观念,引导正确学习目的;二是创设教学情境,培养学习兴趣;三是培养问题意识,激发学习兴趣;四是鼓励“动手做”,培养探究意识;最后,精心设计教学过程,巧妙诱导学习兴趣。

  • 标签: 科学学习 外科学 好学生 培养 激发学习兴趣 为人民服务
  • 简介:目的:探讨老年人大肠癌的外科治疗方法.方法:回顾分析116例老年大肠癌的临床资料.结果:误诊率35%,共存病62%,肿瘤切除率75.9%,术后并发症发生率28%,围手术期死亡率5.7%.结论:手术切除是老年大肠癌病人的最好治疗方法,围手术期的正确处理是提高疗效的关键.

  • 标签: 老年人 大肠癌 共存病 围手术期
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  • 简介:在《外科护理学》教学活动中,多媒体教学以其直观形象的优点在与传统教学方法的对比中体现出明显的优势。充分利用多媒体教学是提高教学质量的有效途径。本文旨在探讨多媒体应用在外科护理学教学中应用的利弊,优化外科护理学教学质量,找出教学改革的方向。

  • 标签: 外科护理学 多媒体教学
  • 简介:通过选取2015级高职护理专业268名学生作为研究对象,分别采用行动导向教学法与传统教学法进行教学,结果表明观察组学生在测评成绩、评判思维能力、协调沟通能力、团队协作能力方面明显优于对照组。因此,外科护理教学中行动导向教学法能明显提高课堂教学效果,能培养学生获得职业能力、学习能力、创新能力和沟通协作能力等多方面能力。该教学法充分突出了以学生为主体、以能力为本位、以过程为中心的职业教育理念,同时注重个体化分层教学、碎片化教学,实现因材施教,值得推广应用。

  • 标签: 行动导向教学 外科护理 教学效果 应用研究
  • 简介:将三年制高职护理专业学生随机分为案例教学组和传统教学组,比较两组学生在护士执业考试题库、护师职称考试题库及湖南省高职护理专业学生技能考核题库中"外科护理学"的理论和实践考试成绩、一般自我效能感及对课程教学的满意度。结果显示,案例教学组的理论和实践成绩均高于传统教学组(P<0.05);案例教学一般自我效能感提升了4.85%(t=16.643,P<0.05),较传统教学高出5.46%(t=6.214,P<0.05);案例教学对外科护理学课程教学满意度明显高于对照组(χ^2=23.011,P<0.05)。研究表明,案例教学法教学效果较好,能激发学生学习积极性,有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生沟通能力、创新能力和团队协作精神。

  • 标签: 案例教学法 外科护理学 应用 效果
  • 简介:与别人进行有效的交流沟通是人的基本需求之一,对于需要动手术的患者来说更是如此。患者生病住院,身体和心理都承受着痛苦,手术室护士应帮助患者减少痛苦、减轻压力。手术室护士既要有良好的专业知识、熟练的操作技能,还要知道如何与患者进行有效的交流沟通。语言沟通技巧和非语言沟通技巧都很重要,它是护患关系的润滑剂,能争取患者的理解和支持,能减少护士与患者的矛盾和纠纷,帮助患者早日康复。

  • 标签: 沟通 手术室护士 技巧
  • 简介:在介绍了软组织虚拟手术仿真一般过程的基础上,从图像分割、三维重建、物理建模三方面探讨了其关键技术,并指出虚拟手术仿真技术的应用对辅助确定病灶位置、制定最佳手术方案和提高手术成功率具有十分重要的意义;提升虚拟仿真技术的应用价值,关键在于完善组织器官的几何和物理建模,真实地模拟手术时器官的功能状态及其变化。

  • 标签: 虚拟手术仿真 软组织 图像分割 三维重建 物理建模
  • 简介:世纪之初的中国文学始终在多重矛盾的共同扭缠下不断改塑着自身的表现形态和运行轨迹,其中神圣与世俗之间的张力是不容忽视的.这也是中国现代化进程及其内部矛盾在文学领域内的具体表现.本文以当代中国社会已经发生和正在发生着的深刻转型对精神文化嬗变所造成的内在形塑为语境,通过深入探讨文学的神圣与世俗在世纪之交的矛盾运动,以期为中国当代文学的现代新建提供些许有益的思想参照.

  • 标签: 当代文学 神圣性 世俗性 中国 文学评论 文学危机
  • 简介:江泽民以德治国的思想是在发展社会主义市场经济的历史背景下提出来的,它既吸取了中国传统文化中德治思想的精华,又和传统社会的德治在内涵上有重大的差别,更不同于封建专制下的"人治".市场经济是法制经济与道德经济的统一,是自利与利他的统一.道德是法律的基础,法律是道德的保障.要把依法治国与以德治国辩证地统一起来,把道德建设作为一项系统工程来抓,特别要把"从严治官"放到首要的位置.

  • 标签: 江泽民 以德治国 道德建设 实践性 市场经济
  • 简介:职校专业课的实践教学是指以实践专业技术理论培养学生动手操作技能为主的各种现场教学和专业实习活动。在这种教学形式中,教师的主导作用主要表现在讲解、示范和指导三个万面,因而对其教学艺术的研究探索也必须从这三个方面入手。

  • 标签: 实践性教学 教学艺术性 谈实践性