简介：文化素质教育对人才培养有着不可估量的深远影响。职业院校学生的基本素质和其现行人才培养模式的特点表明，加强文化素质教育必须成为职业院校的重要教育理念。增强课堂教学的文化内涵、定期举办科技人文讲座、开展以学生为主体的校园文化活动、倡导组织课外读书活动都是职业院校推进文化素质教育可行而有效的途径．

简介：文化素质教育不仅关系到国家、民族的前途和命运,也关系到高等院校自身建设与发展.但由于种种原因,文化素质教育尚未引起足够的重视.在新的历史时期,必须深化对文化素质教育的理性认识,把握好文化素质教育的基本原则,全面推进和实施文化素质教育.

简介：企业文化素质是职校生所应具备的重要素质之一,同时也是职校生区别于普通教育学生的特殊性所在。本文主要探讨了职校生企业文化素质培养的主要内容以及如何有效地培养职校生企业文化素质这两个问题,希望对职业学校的相关工作能有所启示。

简介：根据第五次人口普查数据分析,湖州人口的文化素质纵向看有很大提高,横向比差距还较大.人口的文化素质与经济发展水平、经济增长方式、产业结构呈很强的正相关.湖州要实现经济的跨越式发展,必须实施人力资本发展战略,加强职业教育,培养一大批产业发展所需要的技能型人才.

简介：摘要心理素质是综合素质的重要组成部分，心理文化是对心理素质教育认识的深化，是促进心理健康发展的基础和源头。心理文化素质培养对大学生德智体美全面发展目标的实现起着至关重要的影响作用，在素质教育中具有重要地位。本文就大学生心理健康方面的问题，探索了加强大学生心理文化素质的培养目标、途径和方法。

简介：在高职院校的专业教学过程中渗透文化素质教育是实施素质教育的重要途径，但一些高职院校对培养目标理解狭隘，文化素质教育师资缺乏，生源质量较低，这些问题导致文化素质教育实际效果不佳。学校的高度重视、教师综合素质的提高、学生积极主动地学习是高职院校成功进行文化素质教育的三项主要因素。

简介：在全面建设小康社会的新形势下,教育工作者必须加强对少数民族汉语教学的重要性的认识,要努力实现汉语教学的个性化、终身化,并使之与生产劳动有机地结合起来.

简介：文化素质是整个素质的基础，为了改变当前文化素质教育重形式、轻内容，重表面、轻实质等功利取向，必须树立育人的主体教育思想，变“形”似为“神”似，在专业课程里渗透人文精神，营造整体优化的校园文化环境，疏导和堵截相结合，加强实践环节，在“化”字上下功夫。

简介：在大力发展职业教育的新形势下，越来越多的企业管理者认识到高职教育的主要任务是“育人”而非“制器”。高职院校不仅要传授和培养学生的专业知识和职业能力，也要把提高学生的人文素质和职业素养作为重要任务。通过文化素质教育，培养学生的职业精神和健康心理，使高职院校的毕业生不仅是懂技术、会操作的“职业人”，更是具有健康人格和强烈社会责任感的“有能力的公民”。为此，高职院校要通过完善文化素质教育的课程体系，开拓第二课堂活动等多种途径，加强学生的文化素质教育。

简介：本文针对工科类高职院校文化素质教育存在的问题提出了文化素质教育的两个重要层面:课程体系建设和专业教学,并对构建文化素质教育课程体系的途径、方法、课程设置以及在专业技术教学中进行文化素质教育的基本原则作了较详细的阐述.

简介：深化教育改革,全面推进素质教育,是党和国家为加快实施可持续发展战略作出的又一重大决策,是我国教育事业迈向21世纪的重要历史使命。而文化素质是学生成才的基础。良好的文化素质不仅为其他素质如思想道德素质、业务素质、身心素质等的养成奠定必要的基础,而且为学生未来的发展

简介：加强高职大学生文化素质教育是我国高职教育改革的需要,是社会可持续发展的需要。对当前高职院校开展文化素质教育存在问题及如何进一步提高高职学生文化素质进行了分析研究。

简介：高职院校学生如何以文化素质为契机提高学生语言表达能力来适应社会发展的需要,这一课题值得思考与探索。作者有针对性地对此进行了教学改革实践。文章从课程定位、教学内容、实践方式、考核评价等方面阐述如何通过课程改革实践,以期达到全面提高学生文化素质,提升学生口才能力的目的。

简介：我国高等教育一直存在着重知识传授和技能训练、轻人文素质培养和心灵教化的问题.本文通过对我国大学生文化素质现状的分析,以当代大学生文化素质教育的培养目标为出发点,就实施文化素质教育的途径和措施等问题进行探讨.

简介：从高职院校的实际出发,提出在高职院校中开展文化素质教育的重要意义,并分析了高职院校推进文化素质教育的基本原则,论证了高职院校推进文化素质教育的主要途径.

简介：高职学生应该具备人文素养、文化素养、职业素养等综合文化素质。语文对培养高职学生综合文化素质具有重要的作用。在语文教学中，经典阅读、选修课、系列讲座等方式均是提高学生综合文化素质的有效途径。

简介：本文从高等职业院校的实际出发,论证了在高等职业院校中开展文化素质教育的重要性;分析了构建高等职业院校文化素质教育模式的基本原则;设计了在高等职业院校开展文化素质教育的内容,明确了具体实施途径。

简介：针对高职学生特点，高职院校必须树立科学的高职教育发展观，加强文化素质教育，夯实高职学生长远发展所需要的知识基础，培育他们的人文精神和科学精神，促使其充分、全面的和谐发展。

简介：高校图书馆导读工作对大学生的文化素质教育有着重要的作用。图书馆的导读工作可从全面了解大学生的读心理有针对性的进行导读；开展群众性的读书、书评活动以及充分利用核内各种宣传媒体等方面去做。

简介：大学语文是高校实施文化素质教育的重要载体和渠道，核心课程与辅修课程结合、主课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感悟结合的“三个结合”课程建设构想是大学语文实施文化素质教育的有效途径之一。