简介：摘要护理学是一门实践性很强的应用学科，加强护理实践教学的改革，是提高护士实践能力、护理服务质量及护理教学效果的关键环节。为了提高护理实践教学效果及学生综合素质的培养，我们进行了分析和研究并采取了相应的措施，即增加实践教学的比重，激发学生学习兴趣；构建“以学生为中心”为轴线的技能培养模式；规范实践教学，完善实践技能考核；加强师资队伍的建设。从多方面提高学生的实践技术能力。

简介：本人从事本科教学工作多年,经常思考着这样的问题:怎样用最轻松愉快的教学方法,使学生主动地、高效地学习,很好地掌握所学知识,教与学双方良性互动,学生乐学,老师也愉快.

简介：据就业蓝皮书2009届至2011届毕业生就业率统计，法学专业分别以82．3％、86．7％、86．8％连续三年居于末位。2013年4月2日南方都市报《广东毕业生哲学法学就业率垫底，卷烟业起薪最高》一文数据显示，法学类就业率将持续走低，且起薪亦列于众学科之末。本文针对此等现状，探索当今高职法学教育方法，提出一种能有效改善法学毕业生就业难等问题的“实践教学”教育方法，并对该教学改革的课程设计、教育实施、学生学业评估标准等方面做研究与总结，望对高职法学教改提供有益参考。

简介：高等职业技术教育的主要特征是技术教育和职业教育,要实现职业技术教育的人才培养目标,实践教学是关键。本文从实践教学的组织管理、教学改革、基地建设、计划安排和科学考核等方面着手,全面阐述了保障实践教学质量的途径和方法

简介：随着２１世纪的来临，知识经济时代初露端倪。知识经济时代衡量人才的标准越来越高，它更强调劳动者应具有创造能力和学习能力。世纪之交的高等学校的任务就是要为社会培养和输送高素质的人才。同时由于各个高校的办学特点、学生情况、市场定位的不同，在教育方法上也要突出强调自身的个性和特长。作为职业大学，它不同于普通高校，更实际一些来看，在人才市场上它没有诱人的光环。因此职大学生应该注重提高自身的技能水平和操作能力，发挥岗位适应时间短、动手能力强的特长，做到扬长避短。要达到这个目标，教师的引导和培养职责就显得不容置疑。笔者在教学第一线工作的实践中也深深体会到，授课不能仅停留在一本教科书和几本参考书上，重要的首

简介：摘要本文以PLC课程中“定时器”这一知识点的学习为例，阐述了PLC课程教学方法改革实践过程的三个阶段，分别给出了“理论结合实践”、“理实一体化”、“教学做一体化”三种教学模式下的设计思路，并分别分析了三种方法的优劣。

简介：《机械制图》是高等职业技术院校机械类专业的一门非常重要的实践性较强的专业课程。教师可采用精讲多练和直观教学等多种手段,以提高教学质量。

简介：为加强实践教学,办出高等职业教育特色,培养合格的高职人才,对高等职业教育中的实践教学模式及考核方法进行了探讨,包括完善实训设施、改进课程设置、改善教学方法、完善实训基地、加强师资队伍建设等.

简介：摘要文言文教学担负着培养学生集成民族文化传统、提高人文素质的重要任务，但是当前文言文教学一直是我国教育体系中一个较为薄弱的环节，教学方法的陈旧导致文言文教学的改革与发展受到很多限制。随着新一轮课程改革不断深入施行到我国教育事业中，要求文言文教育在新课改背景下进行变革与创新，主要内容如文言文教学模式、教学方法以及教学理念等要进行全面转变，要求各教育单位要将新语文课程标准中的文言文教学目标作为核心目标，同时也要根据各教育单位实际教学状况选择合理的文言文教学方法。本文就新时期文言文教学中存在的问题进行了分析，并对新课改形势下的文言文教学方法创新与选择提供了一些建议。

简介：摘要实践是对理论课知识学习的检验，是培养操作技能、形成熟练技巧、完成“授业”的需要，是通过实践对学生进行多方面教育的综合培养过程。计算机实践课必须抓好实践计划、实践准备、课堂教学、报告总结等关键环节，本文就职校计算机实践课教学进行了初步探讨。

简介：文章依据相关教学改革研究项目，以高职教育培养目标、教育理念、育人模式和课程教学要求为指南，对高职机械类专业“机械加工方法与设备”的课程教学进行了以综合项目为单元的课程内容体系改革，“传统讲授，案例研讨，媒体演示”相结合的课堂教学方法改革，以及强化职业能力训练的真实项目实作改革与实践。

简介：

简介：健美操不仅具有体育的属性，而且也具有艺术属性，更有与时俱进的社会开放性和人文性，它是大学生掌握终身体育锻炼的有效方式之一。面对体育教学理念的不断更新，教学形式、教学方法的不断改革，如何体现健美操教学中的丰富内涵，提高教学质量是健美操教学的热点和难点。通过教学方法的研究与实践，解决了传统教学法存在的弊端，从而营造了宽松和谐的课堂教学气氛，有效地提高了教学质量。

简介：媒介融合背景下,应用型、复合型全媒体人才更受传媒市场欢迎,这使得高职院校传统的新闻传播专业教育面临严峻考验,不得不做出调整和转型。为了能培养出＂招之即来,来之能战＂的合格人才,高职院校新媒体专业必须紧跟市场需求,探索构建适合本专业特点的实践教学体系,借鉴新闻教育的＂密苏里方法＂,将实践教学摆在重要位置,在真实场景、真实工作任务中全面培养学生采、写、编、播、运营推广等综合实操能力。

简介：高职《C语言程序设计》课程难教难学的矛盾是影响学生学习兴趣和教学效果的瓶颈。文章从高职生应具备的知识、能力、素质和态度等方面入手，对教学理念、教学内容、教学手段、教学方法等进行了教学探索，取得了良好的教学效果。

简介：

简介：当今在以培养实用技能型人才为目标的高职教育中，传统的教学方法和考核方式越来越不适应应用性、技能性人才培养要求。对于实用性较强的商务礼仪课程而言，在教学中以“教、学、做”一体化原则改革教学方法，以形成性考核为主改进考核方式，能较好地实现高等职业教育的人才培养目标。

简介：摘要本文分析了高职院校开展数学建模教育的原因，讨论了在高等职业教育的数学教育中渗透数学建模思想方法的途径，并根据教学实践，介绍了在高等数学教学中渗透数学建模思想方法的一些实践。

简介：体验式教学法具有互动性好、情景逼真等特点，运用于管理类实践性教学能有效地提高实践教学的效果。针对管理类实践性环节的教学实际，探讨了运用体验式教学法的意义、方法和应解决的相关问题，并提出了正确运用体验式教学方法的具体思路。

简介：工科《概率论与数理统计》课程的教学是一个不断改革和实践的过程。在该课程的教学实践中,基于M.DavidMerrill博士提出的五个首要教育原理,以概率统计课堂教学效果最大化为目标,为培养和提高学生的实践创新能力,在教学方法上进行探索和思考。