简介：摘要：思维导图作为高效的一种思维工具，其通常能清晰的呈现出不同信息间存在的关系。对于高中地理而言，其知识多且复杂，将思维导图运用于高三地理的复习中，不仅有助于学生对地理知识的整理与加工，而且还能使学生的复习效率得到有效提高。
简介：摘要：词汇是语言学习的基础，高中生英语词汇量的多寡直接影响学生听说读写能力的培养，尤其影响学生的阅读理解能力和书面表达的准确和丰富程度。很多英语教师在英语词汇复习时仍采用传统的逐个单元复习的方法，但这种机械的方法效率低下，更忽略了词汇间的联系和单词的使用语境。因此在高中英语词汇复习时，借助思维导图对词汇进行全方面的联结、总结，方能提高学生对词汇的深入理解和综合应用。
简介：摘要： 小学是学生成长发展的启蒙阶段，其主要教学目的就是培养学生各种学习能力，保证学生在今后发展中可以更好的适应环境，发挥自身优秀的品质。在小学所有的课程设计中，满足学生终身发展，促进学生思维发散的学科就是科学课，学生可以通过动手、动脑不断激发出自身的创造力，实现素质教育的升华。因此，本文主要针对于 如何在小学科学实验教学中培养学生的创新 精神进行详细分析和研究。
思维导图在高三地理复习中的有效实践
思维导图在高中英语词汇复习中的应用
如何在小学科学实验教学中培养学生的创新精神
