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  • 简介:社会的断乳是由生理上的断乳类比、引中而来,它是指孩子长到一定阶段脱离父母的荫庇长大成人的过程。社会的断乳是个人实现基本社会化的必然要求。它的进行主要是在家庭内部完成,因此家庭教养方式的选择直接关系到社会的断乳实施得顺利与否,从而最终决定个人社会化的成败。

  • 标签: 社会性的断乳 个人社会化 家庭教养方式 启示
  • 简介:源于人类社会生活之需要而产生的社会是人类的特性,是人由"自然人"向"社会人"发展的过程中其社会规范、行为方式、价值取向、行为准则诸社会化特性的内化过程中所表现出来的一系列心理特征,也是人的社会化的内容和结果。儿童社会发展对于学前儿童的教育具有重要的理论价值和实践意义。

  • 标签: 社会性 儿童发展 教育意义
  • 简介:孙某系某单位司机兼取款员,在去银行取款时,单位许可其携带单位财务章和财务主管名章,以备急需。某日单位搬家时,遗落现金支票簿一本(内有现金支票用纸23张)于楼梯间,被孙某拾取后藏匿。孙某日后在支票用纸上填写金额,既以单位为出票人又以单位为收款人,并盖上单位公章,先后八次利用私签支票从单位银行帐户上提取款项3.5万元。

  • 标签: 犯罪性质 利用职务之便 伪造支票 银行取款 职务侵占罪 犯罪目的
  • 简介:有效的社会交互不仅可以促进远程学习者与学习资源的个性交互,还可以促进学习者的社会化进程。然而,在网络教育培训课程的教学过程中,部分学习者参与讨论的积极性不高、缺乏深层次的社会交互、教师的引导方式有待改进是所研究课程的三个主要问题;建议从网上内容、工具使用、教学策略、学习活动、评价方式五个方面采取有效措施改进网络远程学习中社会交互水平偏低的问题。

  • 标签: 网络培训 社会性交互 评价 建议
  • 简介:学习是个体的,是他人无法替代的;但学习又不是个体孤立进行的活动,它一定发生在社会关系框架之中。社会学习是个体通过观察、模仿、争论、反思等多种方式,与社会关系中的其他成员进行互动、协作和对话的过程,并最终实现自我发展和自我超越。尽管通过沙龙、聚会、阅读、运动及社交媒体等社会学习途径获取知识及技能,已经成为人们曰常生活的一部分;但在急剧变化的时代,社会学习的内涵与外延也在不断拓展,人们对这种学习所蕴含的机理与发生机制,都尚处在探索阶段。为此,从多个角度对社会学习的核心理念、理论渊源、研究重点以及发展嬗变进行详细梳理,对全面理解社会学习的本质及内涵将大有裨益。

  • 标签: 社会性学习 社会化学习 学习的社会性"社会性网络学习
  • 简介:幼儿期是人生发展的起始阶段,是个体社会发展的关键期。今天的教育能否为幼儿获得积极的情感、态度,良好的社会品质及学会共同生活打好基础.将决定其明天的幸福和社会的发展。为此,本人在日常教学中着重以幼儿感受、体验为主,实施各种教育策略。使幼儿获得内化的社会品质。

  • 标签: 社会性发展 幼儿期 感受 社会品质 起始阶段 人生发展
  • 简介:邪教组织社会的毒瘤,对社会稳定和安定造成严重的危害,用法律惩治邪教组织,追究其违法责任,维护法律的尊严.这样,才能有利于依法治国,建设社会主义法治国家.

  • 标签: 邪教组织犯罪 特征 法律适用
  • 简介:社会交互是远程教育中最关键的因素,发现其中的问题和规律,找到提高社会交互质量的途径对远程教育类虚拟学习社区起着至关重要的作用。以电大在线课程平台为主要媒介,以省开课程"小学科学教学研究"为研究对象,以提高社会交互质量为核心,从"课程平台中BBS的设计"和"促进远程教育类虚拟学习社区社会交互的策略"两方面进行了远程教育的改革和探索。

  • 标签: 虚拟学习社区 社会性交互 在线课程平台 交互策略
  • 简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会交互,社会交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二维虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会交互支持有限。三维虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于三维虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会交互能力来提高社会交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会交互的产生与深入。

  • 标签: 社会性交互 教学交互 社会存在感 虚拟现实 学习环境
  • 简介:社会别理论让人们从社会意义方面重新认识性别,而运用社会别分析法有助于调整以往受刻板的性别模式规约的社会关系,并优化其秩序。鉴于学校教育与性别文化建构存在非常密切的关联,针对阻碍大学生树立社会别意识的因素,提出了在文学与文化教学中培养与形成大学生社会别观念的途径。

  • 标签: 大学生 社会性别观念 培养
  • 简介:为提高开放教育非学术支持服务的服务水平,增强开放教育的办学实力,在充分阐述开放教育非学术支持服务内涵的基础上,探讨社会软件在开放教育非学术支持服务中的应用,指出社会软件在开放教育非学术支持服务应用过程中应注意的问题.

  • 标签: 社会性软件 开放教育 非学术支持服务 应用
  • 简介:简化字应社会的需要而产生。建国之后,简化字有了合法的地位,正式登上了历史的舞台。但是简化字还是存在很多的不科学的地方,正因为如此,简化字才屡遭反对。在当今社会,我们应当重视这个历史遗留问题,认真审视简化字的不足,使简化字实现科学性的转变。

  • 标签: 简化字 社会性 科学性
  • 简介:《品德与社会》是新基础教育课程改革中新建构的一门小学综合课程,目前《品德与社会》存在多个版本。研究以人教版《品德与社会》为例,从整体组织和单元——课的组织两个角度对人教版《品德与社会》作详细的文本结构分析,并作出评价,为《品德与社会》再开发提供思路和帮助。

  • 标签: 人教版《品德与社会》 教科书 组织
  • 简介:青年社会组织迅猛发展和共青团改革的时代背景提出了建设共青团“枢纽型”社会组织的需求。文章基于对广东省青年社会组织的调研,深入分析了青年社会组织的发展现状以及青年社会组织对于共青团管理的意见,从而提出以下思考:建设共青团“枢纽型”社会组织需要共青团自身去行政化,搭建青年社会组织资源配置平台,形成组织管理的长效机制,打造一体化互联网平台,建设智慧型共青团。

  • 标签: “枢纽型”社会组织 青年社会组织 共青团
  • 简介:我国刑事司法实践中实施污点证人豁免的司法行为已有十余年,产生了积极的法律效果。但该制度于我国立法及司法解释层面付之阙如。本文试图以有组织犯罪为研究视角,讨论如何构建我国污点证人豁免制度,以打击有组织犯罪,提高侦查机关侦查取证的效率,节约司法资源。

  • 标签: 污点证人 豁免 有组织犯罪
  • 简介:随着社会经济的不断发展,我国工会组织特别是基层工会组织建设不断深入,覆盖面继续扩大,会员人数持续增长,在推进企业发展、维护职工合法权益方面的作用日趋显著。但基层工会组织的工作与我国经济社会发展的新要求仍有一些不适之处,针对基层工会工作中现存的问题,可以通过创新基层工会组织工作方式,完善工会协管制度、以维权为核心建立基层工会联合会与工会干部职业化双措并举、职工维权上提一级等一系列对策加以解决。

  • 标签: 基层工会 非公企业工会 组织建设
  • 简介:摘要:高职院校需要将社会服务活动与经济社会发展相互融合,但当前高职所开展的社会服务存在一些问题,如服务种类较少、人力资源不足以及教学设备利用率低等等。基于此,本文主要从组织行为学角度出发,探索高职教师社会服务能力的提升对策,以此来加强教师的自我效能感。

  • 标签: 高职院校 教师 社会服务 能力提升 组织行为学 运用分析
  • 简介:社会组织的发展本身即是一部创新史。近年来,社区社会组织在社区教育工作中扮演着越来越重要的角色,并且因为其与基层社区的密切关系,已成为社区教育多元主体中不可忽视的一元。社区社会组织在社区教育治理体系建设中发挥了重要作用,但也遇到了不少困难和障碍。社区社会组织的发展需要政府、社区社会组织本身、社会三方共同努力,通过积极培育和发展社区社会组织,做好对社区社会组织的管理,加强自身能力建设,打造区域社区社会组织品牌,开展交流展示,为传统社区教育开拓新的发展方向。

  • 标签: 社区社会组织 社区教育 作用 建设途径