简介:名师是指在教育领域中成就显著、美名远扬,影响较大的优秀教师或其他教育工作者.本人根据名师成才足迹的一些特点,探析了名师成才的规律,即,满足时代需求,推进教育事业;参与教育实践,培植杰出人才;总结教育经验,创新教育理论.
简介:通过分子动理论,建立理想气体模型,阐述温度、体积两个气体的参量。通过气体压强的微观解释和推理,推证气体的规律。
简介:检验考生学习效果的必要手段是考试,而试卷评阅,又是保证考试质量的根本.评卷质量好坏,不仅决定每个考生的命运,牵动着他们的心,而且直接关系到合格人才的选拔.因此,作为主管这项工作的中学教师自考办,如何抓好这项工作,确保评卷质量,宽严适度,准确无误,需要大家认真探索,仔细研究.
简介:英语是一门在全世界被广泛使用的现代语言.在人们的使用实践中,它又随着时代的发展而变化,尤其是新单词的不断涌现.研究掌握新单词构成的规律,我们就能更好地学习领会不断涌现的新单词,更好地与世界沟通,交流.
简介:声乐教学有其自身的规律和特点,本文对声乐教学的针对性、反复性、实践性、合作性四方面进行探索、总结,然以助教学进行.
简介:遵循遗忘的客观规律,不断探索科学的复习方法,提高复习的效率,会使我们对所学的知识,掌握得更加扎实、牢固.
简介:本文首先阐述了图书馆员隐性知识的内涵和重要性,然后通过应用赏识态度、创建隐性知识专题库、创建知识地图、柔性管理、可量化报酬机制六方面来重点阐述图书馆员隐性知识的挖掘途径,最后提出隐性知识的管理方法:营造和谐环境、岗位轮换、创建交流互动平台。
简介:目前,世界上已有160多个国家和地区建立了适合自己国情的国家审计制度。从总体上讲,各国的国家审计模式主要分为立法型、司法型、独立型和行政型等四种模式。笔者通过对这四种典型的审计模式进行比较分析,试图探索出世界范围内国家审计发展变化的一般规律和特殊规律,希望会对我国的审计改革提供一些参考意见。
简介:隐性知识的获得需要非正式的学习环境。虚拟学习社区是基于网络的虚拟学习环境,它的情境性、交互性以及便捷的管理工具能有效地促进显性知识与隐性知识的转化,促进个体隐性知识的建构。结合虚拟学习社区在促进个体隐性知识建构方面的优势,提出虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方武。
简介:英语冠词的构成较简单,但一直是中国英语学习者的难点.文章试图从中国高中英语学习者产生的真实语料中探究其过渡语中英语冠词的规律性,从而寻找中国学习者学习英语冠词感到困难的原因所在.分析显示:研究对象的过渡语中的冠词体系呈现规律性,研究对象正处于英语冠词习得的"更换阶段",而且其英语冠词体系的发展正受到了母语负迁移(negativetransfer)的影响.
简介:本文论述量子场论中由物理规律的不变性导出守恒定律的正则形式。指出,若发现某些不可观察量变为可观察量,亦即某些对称性被发现在某范围内是不对称的,则可能导致相应守恒律的破坏。
简介:电视教材在课堂教学中得到广泛的应用,已成为我国广播电视大学教学中必不可少的核心教材形式。但它是一个单向传输的教学媒体,本文就目前电视教材存在的问题,提出编制人员应具备一定的视觉心理知识,以学生为中心编制电视教材,考虑学生的心理发展和学习需求,结合认知心理学理论进行教学设计、构思电视教材,才能制作出让学生认可的电视教材。
简介:以《教育技术研究方法》课程为案例,借用Moodle平台为课堂教学提供师生交流的平台,使传统课堂教学与Moodle平台相结合,提供多渠道的交流互动平台,以SECI模型为指导,以集小组协作学习、接受学习、交流分享为一体的学习方式,以期较大程度地激发隐性知识的显性化。
简介:本文运用文献计量法、内容分析法对2005年至2010年国内网络舆情研究领域发表的学术论文从文献增长规律、期刊分布、高产作者、资助基金、研究机构及研究热点等方面进行统计分析,得出一系列相关结论。
简介:城市形象视觉符号是以传播城市特色及规范城市管理为主体,通过视觉元素中一些特定的符号、图形、颜色、文字等元素的组合而构成。城市视觉符号的地位随着社会的不断发展而变得更加重要,逐渐作为城市的象征名片。本文通过分析城市视觉符号的特点,总结并归纳其在美学规律中的应用。
简介:生源问题是学校工作中至关重要的问题。生源的好坏关系到学校学生的数量,关系到培养人才的质量。学生数量的多少,质量的高低决定着学校生存、发展。
简介:终身学习理念已成为21世纪的生存概念。学会认知、学会学习成为适应当代社会竞争,解决人类生存危机,促使成人全面发展的重要能力。元认知是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等方面的认识。同时,元认知又是认知主体对自身各种认知活动的计划、监控和调节。面对纷繁复杂的信息,成人学习者只有提高了元认知能力,掌握了学习策略方法,才能优化自身的素质结构,以适应当代社会的竞争和变迁。
简介:对立统一规律又称矛盾规律,它提示了事物发展的源泉、动力和内容,它是马克思主义唯物辩证法的实质和核心。在我们的服装教学中,处处体现着矛盾。本文根据自己几年教学的经验,对如何学习运用对立统一规律指导服装教学,做一粗浅的探讨。
简介:成人教育学是教育学的一个二级学科,教育学是社会科学中的一个学科门类,社会科学和自然科学(包括理学、工学、农学和医学)组成了大科学。要研究成人教育的特点、规律和今后的发展趋势,就要遵循科学的规律和特点,运用科学的研究方法,寻求科学结论,推动事业发展。本文拟通过对科学的定义、特点、规律、内容、方法的介绍、分析,对成人教育研究现状的分析和对策探讨,以期推动和促进成人教育研究工作的深入和提高.并供同行讨论。
简介:汉语声调对中国英语学习者习得英语重音存在迁移现象,尤其是汉语去声对英语重音习得的负迁移。英汉语属于不同体系的语言,学习者在朗读英语重读音节时,习惯使用汉语声调实现英语重音,造成明显的中式腔调。因此,了解声调对英语重音习得的影响无疑对提高英语口语是非常有帮助的。
名师成才规律探析
关于气体规律的理论分析
探索评卷规律 提高评卷质量
论英语新单词构成的规律
试论声乐教学的特点及其规律
遵循遗忘规律探索复习方法
论图书馆隐性知识的挖掘与管理
论国家审计模式发展变化的规律
虚拟学习社区中个体隐性知识的转化方式研究
中国英语学习者习得英语冠词的规律性初探——一项基于中国学习者英语语料库的研究
物理规律的不变性与守恒定律
研究认知心理规律 指导电视教材设计
混合学习模式支持下的隐性知识显性化案例
我国网络舆情研究领域论文的计量规律分析
浅析城市形象视觉符号设计中美学规律的应用
探索生源规律 增强学校活力——县级电大生源组织的探讨
遵循元认知心理规律 提高成人学习能力
学习运用对立统一规律指导服装教学的探讨
遵循科学研究规律努力提高成教科研水平
汉语声调对英语重音习得负迁移规律研究