学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在当前教学改革中,课堂教学活动重点已逐渐从教师传递知识转到学生有效学习,因此,课堂教学评价重点也应转到“促进学生发展”上来。多元智能理论、建构主义理论和后现代主义理论对建立“促进学生发展课堂教学评价具有启发意义。课堂教学评价应注重形成性评价、多样化评价标准、自评为主评价方式和人文化评价方法。

  • 标签: 课堂教学评价 学生发展 课堂教学
  • 简介:在大学生发展党员工作是高校党的建设和思想政治工作重要组成部分.随着高校大学生中入党积极分子人数不断增加,全面认识并构建新时期大学生党员标准,将具备党员标准青年学生及时吸收到党组织中来,是加强党自身建设,提高党战斗力需要,对于保持党组织活力,实现党在各个历史时期任务,具有十分重要作用.

  • 标签: 大学生 党员 标准 发展
  • 简介:走向新世纪,我们基础教育必须以提高学生基本素质为根本目的.中学各科教学都承担着提高学生素质任务,由于语文教学是其它各科教学基础,因而语文教学在对学生进行素质教育方面与其它学科教学相比有着更为重要作用.语文素质高低,决定并影响到人整体素质.因此,推行语文素质教育,既要从人全面发展方针出发,又要从适应社会发展原则出发,并以此来构建语文素质教育理论框架.

  • 标签: 语文素质教育 学生 个性 发展
  • 简介:<正>在中学数学教学中,学生运用基础理论解决问题总是以解答数学习题形式进行。着眼于发展学生创新思维,改革传统数学习题教学模式,是当前中小学数学教学中实施素质教育重要内容。一、改进习题课堂教学模式,使学生成为课堂创新思维主体。先讲后练是数学习题教学传统模式,这种传统模式在素质教育影响下.作了许多改进.如:精讲

  • 标签: 数学教学 习题 中学生 创新思维
  • 简介:在新历史时期,人们价值观、人生观都发生变化,思想道德观念呈现出新特点。因此,从战略高度把对成教学生思想政治教育作为一个系统工程全面规划,制订出长远和近期、整体和局部教育目标,同时加强调查研究,把握学生思想发展脉搏,选好教育切入点和突破口,有针对性地组织教育活动,调动学生接受教育主动性,发挥学生能动性,从而达到思想教育目的。

  • 标签: 思想政治教育 教育目标 高等成人教育 社会实践 自律能力
  • 简介:数学建模是近十年来在高等院校蓬勃兴起,并深受大学生欢迎教学与科研相结合科技活动。此活动给大学生提供了展示自己才华机会,加速了学生在全面发展基础上向个性化方面发展。建模活动培养了学生应用所学知识、解决实际问题能力,使学生在学习上不断具有主动性、创造性、应变性和竞争性,并培养了学生团结合作集体主义精神和协调组织能力,培养了他们不怕困难、努力攻关顽强意志。数学建模活动是一个将社会化与个性化统一在一起教育过程,在学生个性发展作用起到非常积极作用。

  • 标签: 数学建模教学 学生个性发展 高等院校 科技活动 数学建模竞赛
  • 简介:本文通过对外部因素和内部因素,印通过对阅读模式、传统教学模式、评价导向、材料选择以及学生阅读准备、认知方式、阅读策略、阅读动机等方面因素进行分析,意在找出影响电大学生阅读能力发展原因,从而为改变阅读教学低效学生阅读能力低下状况提供一定参考.

  • 标签: 电大教育 英语专业 学生 英语教学 阅读能力 教学模式
  • 简介:我国社会主义现代化建设进入了一个新历史时期,现代化建设宏伟任务实现,必须依靠大批合格建设人才,而大学生身体素质是人才质量基础,也是人才成功支柱。本文通过对北京、黑龙江等6省市1193名高校大学生体育健身情况调查,旨在探索出指导大学生合理有效地进行体育健身活动、增强体质途径,为将来更好地服务于社会打下坚实基础。

  • 标签: 大学生 体育健身活动 发展趋势 高校 体育教学
  • 简介:高等教育要成为"培养与造就高素质创造性人才摇篮",学生是学校一切教育活动主体,尊重学生个体发展特点,给予学生充分自由发展空间,学生创造力才有可能得到发展,学校培养创造性人才宗旨才得以实现.

  • 标签: 个性 创造力 服务意识 尊重 以人为本
  • 简介:随着高等教育快速发展,高职院校数量和规模也急剧扩大,高职学生数量已占在校大学生一半左右,高职学生素质高低将直接影响整个高等教育人才培养质量,也事关我国高等教育大众化进程.作为高等教育重要组成部分,高职教育绝不是"狭隘于技术"教育,切不可背离教育本质,更应以人为本,注重培养学生创新意识和可持续发展能力,即形成一种使学生今后能够根据自身个性特点和社会需求,主动地朝着最能够发挥自己优势和才干方向去发展的人才培育机制.

  • 标签: 高职教育 教育本质 可持续发展能力 素质教育 创新能力
  • 简介:本文通过终身体育与终身教育之关系研究,进一步阐述了终身体育必要性,以使体育教育能更深入、全面地健康学生身心素质,增强体质,从而更好地实现素质教育目标.通过对终身体育与素质教育融入进行研究,探索了在实施素质教育中加强培养终身体育意识和能力重要性.

  • 标签: 终身体育意识 可持续发展 终身体育 终身教育 素质教育
  • 简介:当前.我国基础教育蓬勃发展,取得了重大成绩,但是也有一个困扰农村初中改革和发展难题.就是学生辍学问题,对此.80年代中期我校进行了反思和讨论.分析近20%学生辍学原因。我们感到.造成学生流失原因是多方面的。除教育外部诸多因素外.还有我们教育内部原因:一是学校缺少对他们爱,影响了他们发展;二是学校若干个“不允许”.控制了他们发展;三是课程设置满足不了他们需要.

  • 标签: 黑龙江 呼兰县 校长教育论坛 基础教育 农村初中 学生辍学
  • 简介:网络作为新信患媒体对大学生学习、生活起着潜移默化影响.高校做好网络思想政治工作意义重大.本文从大学生心理发展特点角度,提出了高校网络思想政治教育工作需注意几个问题.

  • 标签: 大学生心理 思想政治教育 网络教育 自我意识 价值取向
  • 简介:加强和改进在高校学生发展党员工作,是实施人才强国战略,培养为中华民族伟大复兴而奋斗一代新人迫切需要,是增强党阶级基础和扩大党群众基础,不断提高党在全社会影响力和凝聚力重大举措,是以党建为核心,全面加强学生思想政治工作最为有效途径.本文探讨了做好大学生党员发展工作我们应当采取措施.

  • 标签: 大学生党员 教育管理 发展工作
  • 简介:学生学习过程既是一个认知过程,又是一个探究过程。儿童都具有好奇天性,创设问题情境。能使学生迅速地由抑制到兴奋,使学生把学习知识当作一种自我需要。使学生在疑中生奇,疑中生趣,以激发学生追根问底学习欲望。一位教师在讲能被3整除特征时,

  • 标签: 主体意识 问题情境 自主学习 数学教学 小学
  • 简介:可持续发展理论提出,是人类发展观上一次重大突破.可持续发展是以人为本发展观.其核心是人与自然和谐发展,人是可持续发展主体,可持续发展以促进人全面发展为目的.

  • 标签: 可持续发展 核心 目的