简介:湖南省永州市蓝山县民族中学 湖南永州 425800 摘要:体育可以促进人的身心健康成长,体育学科在教育过程中,发挥着非常重要的作用。体育与游戏的结合能更好开发学生的智力以及体力,并且体育教学,具备知识性、趣味性以及娱乐性的课程。因此游戏在体育教学中有着非常重要的辅助性作用。游戏体育教学颇具趣味性,得到了学生的一致认同,在体育教学中,合理运用体育游戏,能够进一步的提升教学质量,从而达到更好的教学效果。应更加注重教学的整个过程,将游戏融入于体育学科教学,让学生可以在学习过程中获得更多的快乐。在欢乐的氛围中能够更加自主地参与学习,这更有利于高中阶段学生的个性发展,并实现学生的身心健康成长。
简介:摘要:随着教育改革的不断深入与发展,体育教学工作也是越来越重要了。教师在组织体育活动时,要把拓展游戏这一部分内容运用到体育与健康课程中去,以确保体育课程的顺利开展。拓展游戏是一种更加注重体验的游戏,可以很好的锻炼学生的意志力还有团队协作能力。所以就关于在初中体育与健康课程中开展拓展游戏,进行几点具有可行性的分析。
简介:摘要:在时代的不断发展进步背景下,人们越来越重视对学生的教育,为了推动当代社会的发展,必须加强对学生的教育,学生能够高效学习的前提是具有良好的身体和心理素质,因此对学生展开体育教育至关重要。保证学生能够更好的进行学习不仅对老师的知识文化水平以及老师的素质有要求,还对学生自身有一定的要求,体育教学能够有效提高当代学生的身体素质,通过带领学生进行适当的体育训练,增强学生自身的体魄。因此学校应当加强对学生进行体育教学,顺应时代发展方向为学生进行体育素质教学,提升体育课堂的品质,彰显智慧教学内涵。
简介:摘要:随着教育的不断改革与发展,素质教育已经深入到了教育工作当中去,德育教育成了教育工作中不可或缺的部分,各学科的教学工作开展过程中都已经广泛应用到了德育教育。在高中教学工作中,体育教学已经把德育教育融合到了其中,两者相结合不仅能让学生的身体素质得到提高,还可以使学生的综合素质和能力得到一定程度上的提升,本文就关于在高中体育教学中运用德育教育做以下几点分析,提出相应的建议以供参考。
简介:摘要:学习兴趣是指在美术学习过程中,带有积极情绪的内在心理情绪,都说:“兴趣是最好的老师”,肯定不是空去来风,学生只有对所学知识有了兴趣,产生了强烈的求知欲望,才可以集中注意力去学习,去研究。
简介: 【摘要】在初中生物实际教学中,生物教材不能作为唯一的教学资源,教师要放大眼界,积极开发生物课程资源,将生活素材、教学设备等一切可以辅助教学的资源利用起来。同时老师还要在课堂教学中充分利用到,从而培养学生实践动手能力以及观察力。本文就以初中生物课堂资源开发与利用为大家作出介绍。
简介:翻译研究的文化派代表人物勒菲弗尔提出了制约翻译过程的三要素:意识形态、诗学、赞助人。其中意识形态是最重要的因素,诗学和赞助人两要素也都涉及意识形态问题,是意识形态的具体体现,它们的关系密不可分。意识形态因素决定着主题的选择和表现的形式。本文主要结合勒菲弗尔的翻译理论,从意识形态的视角对翻译活动进行研究,通过具体的实例进行分析,从而验证:翻译过程受到意识形态的操控.包括译者个人意识形态和译者所处社会的主流意识形态两部分,其中译者所处社会的主流意识形态涉及了该社会中赞助人的力量。两种意识形态共同起作用,通过译者的主体性对翻译材料和翻译策略进行选择,从而实现对翻译活动的隐性操控。