简介:网络环境下的交互学习是一种真正有效的学习交互方式,这种交互要以多媒体计算机和网络通讯技术为工具,以建构主义学习理论为基础。本文对网络交互学习的含义、特征及其具体策略作了分析与探讨。
简介:学习共同体是顺应当今教育改革的先进教育理念。在此基础上设计的基于学习共同体的网络交互学习系统,具有灵活的交互功能和实时的动态监护特性,是结合网络教学的优势。在培养学生的创新能力和探究精神方面做出的尝试。
论网络环境下的交互学习
基于学习共同体的网络交互学习系统设计