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基于学习共同体的网络交互学习系统设计

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摘要学习共同体是顺应当今教育改革的先进教育理念。在此基础上设计的基于学习共同体的网络交互学习系统，具有灵活的交互功能和实时的动态监护特性，是结合网络教学的优势。在培养学生的创新能力和探究精神方面做出的尝试。

DOI 54k20kny4k/576157

作者郑晓薇;任艳波

机构地区不详

出处《现代远程教育研究》 2008年1期

关键词学习共同体网络交互学习适时答疑动态监护

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代远程教育研究

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