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  • 简介:钼离子存在不同氧化价态.这些多氧化价态有助于延长放电时间,提高能量密度并且增加循环稳定性.文章综述了具有较高电化学性能金属钼酸盐化合物作为电化学能量储存材料研究.最近相关文献主要从三个主要方面讨论金属钼酸盐研究进展:合成方法;材料性质;以及作为电极材料电化学性能.并且报告了金属钼酸盐纳米材料在锂离子电池和超级电容器中最新研究进展.

  • 标签: 金属钼酸盐化合物 合成方法 电化学性能 锂离子电池 超级电容器
  • 简介:提出了LCR检测方案作为金属检测导航智能车道路识别方式,在此基础上,列举了小车在高速情况下通过连续急弯三种转向方案,实验验证了小车对于每种转向方案动态效果。构建了自适应模糊PD控制器,以偏差和变差作为模糊输入,采用最大隶属度原则调整控制规则,进而实现了以金属检测为导航智能车转向自适应系统设计。

  • 标签: 金属检测 线圈排布 双路作差 偏差修正 模糊PD控制
  • 简介:为探索定制式义齿金属内部质量检测常规检测方法,参照《定制式义齿产品技术审查指导原则》,对定制式义齿注册产品通过X射线像质计评价法,进行金属内部质量检测,建立实际操作判定方法,可定性或半定量测定定制式义齿金属内部质量,与经典的卡规测量法比较,结果基本无差异。该方法可作为定制式义齿金属内部质量快速、准确、简便检测方法。

  • 标签: 定制式义齿 金属内部质量 X射线像质计 试验方法
  • 简介:高校学生心理健康服务模式逐渐走向多元化,心理健康服务形式与内容也随之有所更新侧重和增减。构建家校医相结合心理健康服务模式,系统打造学生心理健康服务生态空间,要注重架构工作网络、厘清工作理念、拓展工作内容和丰富工作形式系统式建设。家庭治疗取向学校心理咨询师是推动校园"家庭治疗"新角色。学校心理咨询师核心伦理问题是保密问题,校园里"家庭治疗"需要遵守相关职业伦理。

  • 标签: 心理健康服务 家校医相结合 学校心理咨询师
  • 简介:徽派民间工艺中图形元素富有传统形式意味和深厚文化底蕴,包含着对徽文化高度提炼。从传承与发展角度对徽州工艺图形元素引入美术教育进行可行性分析,主要从课程建设和课型研究方面拓展美术类教学思路,进而培养应用型创意人才,为弘扬传统文化艺术贡献力量。

  • 标签: 徽州工艺 图形元素 美术类教育 教学策略
  • 简介:意象在《诗经》弃妇诗中有两类,一类是比兴之水及其相关意象,一类是情景交融意象。这些意象体现出独特审美意蕴——柔弱象征女子柔弱,清浊象征品德好坏,阻隔象征爱情被弃,这些审美意蕴丰富了弃妇诗内涵。

  • 标签: 《诗经》 弃妇诗 水意象 审美意蕴
  • 简介:英语信息化教学已成为当今英语教学不可或缺形式.英语教师如何充分利用信息技术来提高教学质量是摆在高职英语教师面前一个重要课题.该研究通过信息化教学模式与传统教学模式对比实验,探究在高职英语教学中如何合理利用信息化技术来增强课堂高效性与趣味性,提高教学质量,培养学生职场素质,真正实现“以学生为中心”教学模式.

  • 标签: 信息化教学 高职英语 手机 教学平台
  • 简介:动画作品核心价值在于能否与观者进行交流,在交流过程中,最先与视觉产生碰撞便是动漫角色服饰造型。虽然每一部动画作品都展现了各自服饰元素不同形态和内涵,但它们暗舍文化阐释大致是相通。动画作品中角色服饰穿戴除了让观众获得直接视觉体验之外,还能表达作者创作意图。因此,服饰造型设定作为角色造型设定基础,在动画中起到了至关重要作用。

  • 标签: 角色设定 服饰元素 服饰色彩 服装配饰 本土特色
  • 简介:针对仅基于实体电机控制实验平台,运动控制系统设计型实验难于有效开展问题,提出一种面向创新型工程人才培养“虚实结合”实验教学模式,即从工程实例中遴选提炼实验项目,利用Matlab仿真平台完成项目设定系统设计任务,再利用实体平台验证设计方案可行性,增强学生实际进行系统调试、故障排除等工作能力。采用所提出教学模式,实施“异步电机矢量控制变频调速系统”实验教学结果表明,该种教学模式,可使学生在掌握运动控制系统基本设计技能同时,充分发挥其创造性,并提高工程实践能力。

  • 标签: 虚实结合 实验教学模式 运动控制系统
  • 简介:针对传统EDA课程教学中存在问题,提出了基于OBE与CDIO模式相结合课程理论教学与实践教学新模式。新模式以项目为载体,采用逐层递进方式,针对不同学生群组进行差异化培养、自主化管理、立体化考核。通过试行证明,该教学模式改善了教学效果,使不同学生群组综合素质、工程应用能力均得到显著提升。

  • 标签: EDA CDIO模式 递进模式 差异化培养
  • 简介:在汉语中有着丰富涵义。汉语中不仅仅指自然界中无色无味液体,还可以指水域和水体等。基于原型理论视角,拟从范畴化和原型意义出发,对"一词多义现象进行探讨,主要分析了作为"水域、水体"这一义项具体涵义,以便更深刻地诠释""一词多义化过程,并为词汇教学提供建议以期帮助教师和学生解决多义词教与学过程中遇到问题。

  • 标签: 范畴化 原型理论 一词多义 词汇教学
  • 简介:临床教学担负着培养医学生熟悉和掌握临床理论,提高学生分析和解决临床问题能力重任,临床教学质量优劣直接影响到医学院校毕业生质量。而随着社会发展需求,许多单位对医学生临床能力要求越来越看重。

  • 标签: 教学法 医学技术 数字化 临床教学 应用 骨科
  • 简介:水彩画历史悠久,特性表现一直是水彩画精神所在,也是水彩画魅力所在。画家陈流在吸取传统艺术因素基础上,受到当代艺术观念影响,突破性地寻求自我,对水彩画题材、技法进入精神层面的表达。绘画作品中采用大量图式,从民间艺术中吸取能量,用图式来唤起力量。陈流艺术是将中国传统文化与当今时代相契合艺术。

  • 标签: 陈流 水彩画 创新 语言 肌理
  • 简介:文章通过对广西小城镇公园建设中出现脱离小城镇现实、乡土景观特色渐近消失、生态效益低下、异质文化结合不当等问题进行分析,指出乡土景观元素在广西小城镇公园规划建设中可以起到节约资源成本、提高生态效益、延续地域文脉、记载乡土经验作用。将乡土景观元素归纳为实体性乡土景观元素和非物质形态乡土景观元素,分别论述各类乡土景观元素在广西小城镇公园中运用手法。

  • 标签: 小城镇 公园 设计 乡土景观元素 应用
  • 简介:要提高中学语文阅读教学效率,从教师角度来讲,要注重从“语言”、“心理”、“文化”三大阅读维度审视文本,克服视野“盲区”,旁征博引、贯通古今,挖掘教材,开启文本解读与阅读教学结合”点,给学生打开一扇扇窗户,让学生看到大海、天空,充分发挥学生思维优势。

  • 标签: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:为正确把握社会转型时期青年大学生心理健康教育现状和特点,受教育部思政司和中国职教学会德育工作委员会委托,由中国人民大学俞国良教授领衔“高职院校心理健康教育工作和学生心理健康状况调查”“《高等学校大学生心理健康教育指导纲要》编制研究”两个课题组,于2016年10月至2017年2月对北京、河北、湖南、云南等7个省市14所高职院校14912名学生、468名专兼职教师、326名教育管理者以及清华大学、河南大学、贵州师范大学等11所高等学校10405名学生、491名专兼职教师、253名教育管理者进行问卷调查,旨在了解他们对心理健康教育认知与评价。自第5期开始,连续刊载课题组系列研究报告,期望这些成果对进一步加强和深化高校思想政治教育工作,特别是心理健康教育工作主动性、针对性和实效性,提供一定参考价值。

  • 标签: 高等院校 心理健康教育 类型差异
  • 简介:高职学生心理健康问题具有-定特殊性,主要源于高职学生个人经历、情感认知、求学动机、职业发展以及学校教学方法、师资力量等内容.在对高职学生心理健康问题及其原因进行分析基础上提出相应对策,以利高职学生身心全面健康发展.

  • 标签: 高职学生 心理健康现状 原因 对策
  • 简介:观察白术提物(Waterextractofatractylodismacrocephala,WEA)对血管性痴呆(vasculardementia,VD)大鼠学习记忆障碍改善作用,初步探讨其药理作用机制.32只健康成年雄性SD大鼠随机分为四组:假手术组、模型组、WEA低剂量组、WEA高剂量组,每组8只.除假手术组外,其余各组大鼠均采用双侧颈总动脉永久阻断法(2-VO)建立血管性痴呆动物模型,14天后,Morris迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,同时测定皮层SOD和MDA含量.结果表明:与假手术组相比,模型组大鼠逃避潜伏期明显延长(P〈0.01),在原平台象限停留时间明显缩短(P〈0.01),皮层SOD含量明显减少(P〈0.01),MDA含量明显增多(P〈0.01).与模型组比较,WEA高剂量组和低剂量组大鼠逃避潜伏期明显缩短(P〈0.01),在原平台象限停留时间明显延长(P〈0.01,P〈0.05),皮层SOD含量显著增多(P〈0.05),MDA含量无明显变化.结果提示WEA对VD大鼠学习记忆障碍具有显著改善作用,机制可能与其提高脑组织抗氧化能力有关.

  • 标签: 白术水提物 血管性痴呆 学习记忆 SOD MDA
  • 简介:随着我国社会主义市场经济不断发展,社会对会计人才需求达到了一个新高度,如何培养适应社会发展需要会计人才是会计职业教育面临重大课题。2015年教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变指导意见》。在此背景下,会计学专业如何成功转型发展,为经济发展培养应用型人才,是现今教育讨论热点问题之一。本文讨论将代理记账模式与会计学专业转型发展相结合可能性、存在问题及对策,希望为会计学专业转型发展提供可参考思路。

  • 标签: 代理记账模式 会计学专业 转型发展
  • 简介:文化心理学是心理学中重要分支,它是从文化角度来研究人类心理行为。它演变经历无文化心理学、有文化心理学和跨文化心理学等三个阶段。近年来,高校大学生心理健康问题凸显,使高校大学生心理健康教育问题受到极大重视,经过多年研究与探索,尽管高校大学生心理健康教育取得一些进展,但是其实效性不高、作用不明显也是客观存在。从20世纪90年代末,在心理领域兴起研究文化心理学,心理学研究者开始意识到高校学生心理健康与文化联系,强调在心理健康研究中融入文化因素、考虑文化作用,将文化对高校学生心理健康影响给予应有的重视。文化心理学强调人通过对社会文化资源获取、吸收及应用,来建构自己心理行为。跨文化心理学吸纳和融入本土心理学理论和观点,它本身促进了心理学研究纵深发展,同时催生了心理学研究崭新视角,有利于心理学更全面、更深入地发展。文章着重研究文化心理学理论演变过程及其对高校心理健康教育服务影响和引领。

  • 标签: 文化心理学 本土心理学 跨文化心理学 高校心理健康教育