简介：教育单位生均培养成本核算是补偿教育成本耗费，确定教育收费标准、衡量教育投资效果、制定教育发展规划的基础。但是，教育产出的特殊性，生均培养成本核算的多因素性，现行财政体制与财会制度的不一致性，又决定了教育单住生均培养成本核算的复杂性和困难性，因此，必须选择实际可行的核算方法，通过必要的取舍、假设和替代，界定和匡算教育单位生均培养成本。

简介：近些年随着生态补偿工作的逐步深人,需要在政府经济性规制手段外辅以其他方法来规范管理,比如会计手段同样可以对生态补偿实践活动特别是对其资金运动过程进行有效的反映与监督.该文介绍了生态补偿机制的定义,分析了对生态补偿进行会计核算的主体的界定、确认、计量和报告的具体内容,明确了生态补偿会计核算的主要目的是满足政府、利益相关主体和公众等对生态补偿的会计信息需求.

简介：人力资源会计核算方法探讨杨荣彦一自然资源、资本资源和人力资源是一切生产经营活动所必备的三大资源，这三大资源亦即构成生产力的劳动对象、劳动资料和劳动力三大要素。自然资源与资本资源作为一切生产经营活动的必备因素并在会计上进行反映和控制，这已为广大经济学家...

简介：房地产开发企业从取得土地开发权，进行规划设计等前期工程，开始建设到完全建成往往需要几年时间，收入如何确认、核算直接影响当年的经营成果。

简介：现行制度下，低值易耗品存在着划分标准不确定、价值较小、帐面反映不及时、折旧率难以计算等问题。解决的方法是取消低值易耗品帐户，计算综合折旧率。

简介：随着我国市场经济的发展和高等教育体制改革的深化，教育成本信息已成为社会各方共同关注的重要信息，高校实行教育成本核算，提供准确的成本信息势在必行。本文对在高校建立教育成本核算体系中高校教育成本概念的界定，应遵循的基本原则，成本项目的设立，成本费用的归集和分配等关键问题进行了初步的探讨，以期对高校建立成本核算制度，实行成本管理有所裨益。

简介：“短期投资跌价准备”科目的增设体现了小企业会计核算原则的特色，使得会计要素确认、计量方面更务实和更贴切地表达了会计修订性例的要求。在帐务处理上，从新旧帐目的衔接过渡、运用成本与市价孰低法计提跌价准备采用三种方法处理会计实务、到处置短期投资时，如何结转已计提的短期投资跌价准备等方面凸显出新制度的精要。

简介：本文论述了房地产开发企业应适应开发经营特点和管理要求，合理确定成本计算对象，进行成本核算。

简介：把成本核算引入教育,有助于加强学校内部管理,提高办学效益,推动教育产业化进程

简介：本文拟就我国１９９８年１月１日起实施的新《事业单位会计制度》中关于“成本费用”帐户的名称、“产品成本计算单”的格式设计以及“产成品”和“成本费用”帐户的明细帐设置等问题谈点粗浅看法，与大家探讨。

简介：在某些交易或事项存在不同的会计处理方法和程序可供选择时,企业应当坚持谨慎性原则,不高估资产或收益,也不低估负债或费用.应注意三个问题:(1)要合理估计企业存在的经营风险;(2)要注重各项减值准备在财务会计报告中的披露;(3)注意"适度运用".

简介：基本建设管理工作中的经济核算,就是借助价值的货币形式,对建筑产品的生产过程中的物化劳动和活劳动的消耗,以及对建筑产品进行记录、计算、分析、比较和考核,以求付出最少的劳动消耗,最少的资金占用,取得最大的经济效果。基本建设管理工作中的经济核算,是客观的经济规律要求所决定的。因为节约是社会主义经济发展的客观要求。贯彻节约的原则,用货币来衡量基本建设经济活动中的劳动消耗、物资消耗和劳动的经济效果,就必须以尽可能少的消耗,生产出更多的产品,以满足人民的物质、文化、生活的需要。

简介：本文就科目设置、账户结构及账务处理、资产负债表上相关项目的填写等几方面谈谈预付账款、预收账款业务的会计核算方法.

简介：本文主要论述2006年新会计准则体系中一般纳税人应交增值税的会计核算,具体应交增值税的科目设置及其账务处理。

简介：随着我国高等职业教育体制改革的不断深入,政府部门、学校管理者、学生及家长等各方越来越关注教育成本方面的信息。但长期以来,高职院校学生教育成本信息薄弱,学校管理缺乏成本意识,致使很多学校陷入发展的困境。作业成本法是一种成本管理的新思维,不但能够提供更加准确的成本核算方法,还可以使成本控制更有效,成本管理更精细。文章尝试运用作业成本法这一比较先进的方法核算高职院校的教育成本,探索一种教育成本核算的新思路。

简介：本文从分析现行的高等学校会计核算基础存在的局限性入手，阐述了“弹性的收付实现制”的基本涵义，指出了高等学校以“弹性的收付实现制”作为会计核算基础的现实意义。

简介：中国学者从20世纪90年代就开始探讨院校研究，并向中国高校介绍美国院校研究理念。20多年来，中国成立了国家层面的院校研究学会，部分省也成立了分会，许多学者在这一研究领域取得了丰硕的成果，为中国制定高等教育发展规划提供了理论和实践方面的借鉴。但和美国院校研究相比，中国高校还没有形成浓厚的院校研究氛围。

简介：<正>"文化研究(CulturalStudies)"对于"文化"的独特理解改变了我们对于精英与大众,经典与流行,艺术与生产,文化与政治之间的许多传统看法,开启了后现代社会许多独特的学术研究派别。而对于文化研究进行文化研究,也就是沿着文化研究的思路,来分析文化研究本身,换句话说,文化研究在这里既是工具,也是对象。

简介：研究生创新能力培养与学校的学科建设紧密相联，其中新兴交叉学科的设置与高水平学术梯队的建设为研究生创新能力培养提供了基础；同时，研究生创新实践基地的构建为研究生创新能力培养架构了平台。两者是推进研究生创新能力培养的主要支撑。

简介：　以招收基础扎实、有强烈创新意识的研究生为招生的主要目标，构建了研究生招生质量评估体系，设定了具体指标，提出回溯性评估和跟踪性评估的新理念，并指出该评估体系适应范围和不足之处。