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  • 简介:1.考前准备好两支钢笔或圆珠笔、一把小刀、一把直尺、一块橡皮和两支上海产中华牌2B铅笔(要在大商场购买,切勿买假货,避免0分遭遇)。铅笔要削好,笔芯削成鸭嘴状(圆柱或锥子状均不标准),以便快速涂写,节省时间。2.核对试卷及答题卡是否相符,确保卷卡一致。3.准确填涂考试证号及考试科目,并进行认真核对。4.正确掌握解答标准试题的程序。不妨采取以下程序.先集中精力审题,在试卷确定答案的选项上划'√'号,对无把握的答案在选项上划'?'号,做不出的题目在题号上划'△'号,待客观题目解答

  • 标签: 标准化考试 考试高分 高分技巧
  • 简介:标准考试是一种新型的测量工具.它不仅能测试考生对基础知识、基本概念、基本理论掌握的熟练程度,理解的准确程度,应用的灵活程度,思维的敏捷程度,还必须考察其综合应用知识,逻辑推断及分析解决问题的能力.

  • 标签: 标准化考试 测量工具 教学质量
  • 简介:本文通过论述现代农业生产中存在的问题,提出了用综合标准来平衡、控制农业生产.同时论述了综合标准在实施生态农业中的作用.

  • 标签: 生态农业 综合标准化
  • 简介:摘要:随着信息技术的发展,我国会展行业越发重视信息处理,却还没实现对信息有效的采集和归类。本文通过分析会展行业信息处理的现状及存在问题,探讨信息处理标准发展的对策。

  • 标签: 信息处理 标准化 会展行业
  • 简介:鉴于现今我国旅游中文化特有事物名称英译普遍存在的诸多问题,本文就景点地名、中餐名和旅游中其它特有事物名称的直译、意译、音译以及半音半直(意)译,提出了一系列切实可行的标准、规范英译设想。

  • 标签: 特有事物 标准化 规范化 英译 中文化 音译
  • 简介:高校马克思主义学院不仅仅是高校中的一个教学科研单位,更应当成为承担"立德树人"这一重要使命的中坚力量。而在马克思主义学院的建设和管理过程中,扎实推进制度,坚决落实党和国家有关思想政治理论课的各项制度安排(包括政策规定、规范要求等),是充分实现马克思主义学院功能的必要保障。具体而言,这种制度包括三个主要方面:对党和国家要求的执行落实;教育教学管理的制度;科学研究与学科建设的制度

  • 标签: 高校马克思主义学院 标准化建设 制度化建设
  • 简介:在高校积极推行大学生职业资格证书制度,是深高等教育改革、适应社会发展与市场变化对人才培养的需要。为了使高校学生的职业资格鉴定具有真正的权威性和导向性,需要不断完善,尤其是严格做好若干环节的标准

  • 标签: 高校 学生 职业资格鉴定 标准化 职业技能 培训大纲
  • 简介:“高等教育质量工程”是20世纪90年代以来国家组织实施的一系列高等学校教学改革和质量建设计划的总称。根据目标和任务的不同,这项计划可划分为“教改工程”“质量工程”和“本科教学工程”三个时期,每个时期又依据一些标志性事件划分为若干阶段。“高等教育质量工程”的实施,在巩固高校教学工作中心地位、推动高校加大对教学工作的投入等方面发挥了重要作用,但也存在着“效率”与“公平”“项目管理”与“常规管理”“最好的教育”与“适合的教育”等深层次观念的冲突,需要及时化解。近期发布的“普通高等学校本科专业类教学质量国家标准”是“高等教育质量工程”最重要的成果之一,按照国家有关规定重新启动再标准进程,是增强其地位和功能的首要任务。

  • 标签: 高等教育质量工程 本科教学 国标 再标准化
  • 简介:教育硕士专业学位研究生教育对我国基础教育教学改革与发展起着重要作用,然而教育硕士专业学位标准的现实“缺位”却影响着其功能的发挥。本文在简要分析学位标准重要性的基础上,提出构建教育硕士专业学位标准应坚持的三个原则,并以此为逻辑起点初步构建了教育硕士专业学位标准的三维宏观指标体系,包括课程学习考核维度、学术水平考核维度和职业道德考核维度。

  • 标签: 教育硕士 学位标准 宏观指标体系
  • 简介:就建立高等职业教育质量标准及评估指标体系问题,按照教育部关于高职高专人才培养目标和国家经济,社会发展的要求,联系实际进行了探讨,从办学条件,教育管理,教育质量三个方面展开研究,提出了由评估项目,评估指标,评估要素三级指标构成的评估指标体系的设想,各级指标的构成也充分考虑了科学性,可测性,简易性和操作性。

  • 标签: 高职教育 质量标准 评估指标体系 教育管理
  • 简介:国际是当前全球高等教育发展的显著特征和基本趋势。本文通过对国际内涵的分析,构建起一个大学国际水平的评价指标体系,旨在帮助大学确立自身的国际程度,了解自身国际发展的优势和劣势,以及在这方面的改进策略。评价指标体系由横向和纵向两个维度构成:横向维度分为内向国际和外向国际;纵向维度包括教育理念的国际、人员构成与交流、教学的国际、科研的国际以及管理运营的国际

  • 标签: 高等教育 大学国际化 评价指标
  • 简介:高等教育国际不意味着同一,更非“西方化”或“美国”。教育对外开放的大背景下,如何立足国情,按照自身的需求制定合适的发展策略,进而培养高素质的留学人才,值得我们进一步探讨与思考。

  • 标签: 留学人才 国际化标准 高等教育国际化 定制 对外开放 同一化
  • 简介:本文通过2001年5月23日夜间的一次降水天气过程成因分析,初步找出了发生天气变化的主要原因是江淮切变南压,高空华北低涡东移入海后,涡旋云系在海上重新加强并在高空东北气流的引导下,呈反时针旋转,重新登陆本省东部地区,造成同一天气系统,先后两次影响本市,以致出现夜间的突发性降水

  • 标签: 降水天气 天气预报 形成原因 气象过程
  • 简介:本文就影响皖南山区的天气形势、各种物理量场的特征并结合积累的预报经验进行分析,从而归纳总结出产生降水的几种天气形势以及在预报中行之有效的物理量预报指标

  • 标签: 皖南山区 降水 天气预报 天气特征
  • 简介:根据大气降水特点,利用洛阳市2000~2002年环境空气污染物实测资料和大气降水观测资料,通过统计分析,建立大气降水与污染因子因时分段对应函数关系式。该模式在一定程度上反映了大气降水对环境空气的净化规律,可应用于环境空气污染预测预报工作。

  • 标签: 大气降水 空气净化 空气污染 线性回归 最小二乘法 环境空气污染
  • 简介:一、教育国际研究回顾(一)教育国际概念的提出与发展教育国际的概念自20世纪80年代出现以来,逐渐引起了广泛关注。普遍的观点认为,教育国际的理念是为了适应经济全球对人才培养的要求而出现的。自其出现之日起,国内外均已出现了各类理论及实证研究,从早期的对教育国际战略内容的探讨,到后期的指标体系设计和高校间国际化成果的横向比较等。

  • 标签: 教育国际化 指标体系 软系统方法论 经济全球化 人才培养 类理论
  • 简介:本文主要阐述当西太洋副热带高压极强盛期,500hPa的588位势什米等高线常伸至100°E以西地区,这时川陕地区可产生连阴雨和暴雨天气。文中分析了产生暴雨的原因和预报着眼点。

  • 标签: 副热带高压 强降水 天气预报 四川 陕南地区
  • 简介:一、研究兴起中国现代研究从向西方学习到自主探索,经历了一个不断借鉴与创新的过程。国内高等教育现代指标体系研究同样经历着参照西方,再通过分析比较形成中国特色的指标体系的过程。因此,有必要首先回顾现代指标体系研究的历史发展,从而发掘国内高等教育现代体系研究的源头活水。

  • 标签: 教育现代化 中国现代化 指标体系 展望 中国特色 西方
  • 简介:文章通过分析审计客体的种类及特点,以单位性质、管理模式、核算方式为标准,提出分类分级模块指标设计、“定量(基本+专用)+定性”组合使用的研究方法,形成一套适用于高校的分类分级模块评价指标体系。

  • 标签: 审计学 评价指标体系 分类分级模块化 高校经济责任审计